作者：定慧，17歲，在家自學(xué)7年。
準(zhǔn)備考國(guó)外創(chuàng)新大學(xué)
1
在我5歲時(shí)，認(rèn)為擁有夢(mèng)想，很光榮。
每天上學(xué)時(shí)，我都要告訴媽媽我有一個(gè)新夢(mèng)想
直到有一天，她說(shuō)：夢(mèng)想要專一，不能隨便變
我想了想說(shuō)，那我以后，就做一個(gè)好爸爸吧~
小學(xué)時(shí)，我也有了自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)作家
但現(xiàn)在看來(lái)，這種夢(mèng)想是在描述一種狀態(tài)。
比如，作家寫書時(shí)發(fā)揮創(chuàng)造力的感覺、
受人尊敬的感覺，才是我夢(mèng)想的。
（如果你的孩子有些奇奇怪怪的夢(mèng)想，記得翻譯成生命狀態(tài)~）
5年級(jí)，我開始回家休學(xué)了。
我的自我意識(shí)，就開始覺醒
“我命由我不由天！”
幸運(yùn)的是，如果我是哪吒
那時(shí)遇到了老師敖丙
她曾引導(dǎo)我寫一篇人生規(guī)劃
當(dāng)時(shí)，我異想天開
發(fā)現(xiàn)如果按照現(xiàn)在的狀態(tài)下去
30歲以后會(huì)成為無(wú)業(yè)游民！
最后，我寫了3000字。大概是：20歲之前閉門造車、20-30歲云游四海、30歲以后開素食餐廳、等有孩子了，開一家學(xué)堂，50歲以后，可能過上隱居的生活.......
（也是很奇葩了）
從那時(shí)起，我就意識(shí)到：
我要走我想要的人生，不是父母的、隨大流的
我有能力規(guī)劃我的人生，并為之奮斗！
然而，當(dāng)我開始行動(dòng)，卻撞到了天花板。
我的選擇，父母不支持。
2
我還清晰的記得那個(gè)初二的下午，我騎著自行車，一把鼻涕一把淚，對(duì)著手機(jī)咆哮。在餐桌上，一次次長(zhǎng)達(dá)4小時(shí)以上爭(zhēng)論。
其實(shí)，我想去創(chuàng)新教育上學(xué)的想法，就是我心里渴望，很樸素。父母有他們的想法。但在拒絕我時(shí)，卻在用邏輯分析、辯論，要說(shuō)服我。
把一種內(nèi)心的愿望
變成了僵硬的計(jì)算、比較。
我很痛苦，陷入了混亂：我到底應(yīng)該選擇內(nèi)心的聲音，還是理性的判斷？
在未來(lái)的幾年，人生權(quán)利爭(zhēng)奪戰(zhàn)從未停息
我的理性、思維越來(lái)越嚴(yán)密
同時(shí)開始有抑郁情緒
你知道的，人生太多不確定、太復(fù)雜了
根本無(wú)法用理性分析清楚。
最后，在高一暑假的人生選擇中
我內(nèi)心的渴望，頭腦的恐懼，旁人的糾結(jié)
種種方向沖突在一起，徹底凌亂
承認(rèn)：我不知道我想要什么。
回家以后，我陷入了生命的空白
有幸遇到了一位導(dǎo)師
他給我種下了回家的種子
3
“你的感受是什么？”他打斷我的傾訴，問道
“感受？？？”
“就是你現(xiàn)在情緒上或身體的狀態(tài)
比如哪里緊張，心情是放松，或者喜悅
還有有點(diǎn)低落？”
一開始是有點(diǎn)難，我很難捕捉到自己的感受
有時(shí)觸碰到了，也不知道怎么表達(dá)
我的頭腦可以騙自己的心，但情緒與身體不會(huì)
我可以用頭腦隔離情緒，做理性與正確的人
但情緒依然存在，存儲(chǔ)著，內(nèi)耗著
就這樣，通過察覺自己的感受
我一步步尋回自己的內(nèi)心
我知道，在我意識(shí)表層的糾結(jié)背后
是我樸素的底層需求、內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力
我要的，不是去體制外讀書
而是找到一個(gè)歸屬，找到一群伙伴
我與父母爭(zhēng)吵，不是因?yàn)槲覀兝砟畈缓?/span>
而是我感覺到他們?cè)诜裾J(rèn)我的感受
否認(rèn)我的存在
當(dāng)我沒看清底層的需要，便執(zhí)著于表層的想法
當(dāng)我看清了，我的理智，就能幫助我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
我想，目標(biāo)不可能脫離內(nèi)心而存在
沒有走出糾結(jié)，不足以提目標(biāo)二字
我看了一年，發(fā)現(xiàn)，
我與父母爭(zhēng)吵、加入團(tuán)隊(duì)的渴望、抑郁情緒、
關(guān)系中的隔閡與投射.......
似乎都與內(nèi)心深處一個(gè)脆弱的部分有關(guān)
當(dāng)我穿越痛苦、抗拒等等自我保護(hù)
去碰觸那個(gè)部分時(shí)，我哭了很多很多
也感受到生命前所未有的真實(shí)
而擁抱、撫慰她，讓她發(fā)揮創(chuàng)造力
茁壯起來(lái)，我想就是我最真實(shí)的目標(biāo)了
“我的心蘇醒了！”
——我在日記本寫下。
4
話說(shuō)，關(guān)于“自由學(xué)社”這個(gè)項(xiàng)目
我本來(lái)可以干任何事，為什么偏偏做這個(gè)呢？
“我要做一個(gè)change maker！我要做事！”
把這些豪言壯語(yǔ)扔進(jìn)垃圾堆吧！
不如真實(shí)一點(diǎn)，我就是想找個(gè)伴、證明自己的
存在
否則，為何我在給別人聊項(xiàng)目
他們不理我時(shí)，我會(huì)出現(xiàn)抑郁情緒呢？
如果我加入了新教育學(xué)校
我可能就不會(huì)想到做這個(gè)項(xiàng)目。
這也許就是所謂的“私心”
別人的私心是要錢、要權(quán)
我的私心是刷存在感，本質(zhì)上都差不多。
我想，若我真的療愈了那個(gè)脆弱的部分
我我就會(huì)更單純一些，單純到為做事而做事。
“我將無(wú)我，不負(fù)人民”
覺醒 ●自救
我是定慧，我在自由學(xué)社
希望能幫助更多伙伴
覺醒、自救
我有幸脫離學(xué)校，在家上學(xué)
這只是自救的一種方式
在體制的夾縫中
無(wú)數(shù)種子在掙扎中萌芽，或陷入沉睡
成功升華的個(gè)體，真的很少
為了自救，有人休學(xué)，有人叛逆，有人抑郁
我能做的也許不多
但有一臂之力
我看到在未來(lái)，有一群人，有一個(gè)團(tuán)隊(duì)
一起實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！
等你
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