江蘇省豐縣歡口中學(xué)
學(xué)校概況
江蘇省豐縣歡口中學(xué)座落在風(fēng)光秀麗的復(fù)新河畔，蘇魯兩省交界地區(qū)，始建于1956年，是豐縣最早的三所高中之一。郁郁蔥蔥的歡中校園，秀麗幽靜，雪松翠竹，假山?jīng)鐾?，小橋流水，既充滿(mǎn)現(xiàn)代學(xué)校的勃勃生機(jī)，又飽含五十年老校的文化底蘊(yùn)。聳立的高樓和碧綠的草坪相映生輝。行政樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓、教師公寓、食堂和標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、微機(jī)中心、功能齊全的多媒體教室，為現(xiàn)代化教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！?div id="fu8ihs5fyo3" class="spctrl"> 在務(wù)實(shí)創(chuàng)新的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得了優(yōu)異的成績(jī)：08年4月高二年級(jí)“小高考”4A等級(jí)15人，高居縣農(nóng)村中學(xué)榜首；09年“小高考”，A級(jí)人數(shù)累計(jì)突破300人，物、化、生三科過(guò)關(guān)率均居前列； 08年各類(lèi)中學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)90人次。學(xué)校深入落實(shí)新課改精神，力抓有效教學(xué)。2007年12月14日，豐縣首屆校長(zhǎng)論壇暨歡中第10屆教師論壇會(huì)在該校舉行。2009年2月27日，徐州市教育研室對(duì)我校的教育教學(xué)工作全面視導(dǎo)時(shí)，充分肯定了我校取得的成績(jī)和整體教育管理水平。2006年10月，我校獲得縣高二教學(xué)質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)，其中有六科獲得一等獎(jiǎng)。2007年8月，獲得高二年級(jí)教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)、高考優(yōu)秀獎(jiǎng)。2008年9月，獲得高一、高二年級(jí)教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)、高考成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)。僅08一學(xué)年，學(xué)校就相繼承辦了高三地理、高三數(shù)學(xué)、高一語(yǔ)文、高二政治、高二歷史、高一化學(xué)等學(xué)科的全縣教學(xué)研討會(huì)。 學(xué)校堅(jiān)持走科研興校之路，通過(guò)教科研工作打造一支一流的老師隊(duì)伍。近三年來(lái)幾乎所有教師都參與教科研工作，參與課題論證。在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表論文31篇，獲獎(jiǎng)?wù)撐膰?guó)家級(jí)11篇、省級(jí)23篇、市級(jí)54篇、縣級(jí)19篇，各級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選40多人次獲獎(jiǎng)，兩個(gè)國(guó)家級(jí)課題、兩個(gè)省級(jí)課題、三個(gè)市級(jí)課題已順利立項(xiàng)，正在研究論證，其中一項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題《未成年人公民道德養(yǎng)成的可操作性研究》和一項(xiàng)省級(jí)課題《數(shù)學(xué)“課題解決課”教學(xué)模式研究》已成功結(jié)題。學(xué)校連續(xù)獲得“國(guó)家社科基金項(xiàng)目青少年道德休養(yǎng)可操作性研究”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、“十五規(guī)劃課題”優(yōu)秀教育科研實(shí)驗(yàn)學(xué)校、“全國(guó)教育創(chuàng)新與課改論文大賽”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、“全國(guó)中小學(xué)教育科研成果大賽”組織獎(jiǎng)及多項(xiàng)市縣級(jí)教科研榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。教育部教育科學(xué)規(guī)劃課題“創(chuàng)新學(xué)法實(shí)驗(yàn)與研究”正在進(jìn)行中。
辦學(xué)理念
學(xué)校積幾十年之經(jīng)驗(yàn)形成了先進(jìn)的辦學(xué)理念。
辦學(xué)指導(dǎo)思想為：面向全體、尊重主體、發(fā)展個(gè)體、挖掘潛能。校訓(xùn)為：學(xué)生為主、質(zhì)量求存、自強(qiáng)不息、敢為人先。
校風(fēng)為：尚德、崇智、求實(shí)、高效。教風(fēng)為：以人為本、厚積薄發(fā)。
學(xué)風(fēng)為：勤奮、自主、精思、博學(xué)。
機(jī)構(gòu)設(shè)置：校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，黨支部監(jiān)督保證，教代會(huì)民主管理，教務(wù)處、德育處分管年級(jí)，不設(shè)年級(jí)主任，實(shí)行責(zé)任追究制，簡(jiǎn)化辦事程序，提高辦事效益。
德育工作：大目標(biāo)、低起點(diǎn)、自主性、長(zhǎng)效應(yīng)。教學(xué)工作改革課堂教學(xué)，強(qiáng)化人本觀念。變課堂教學(xué)老師為主為：學(xué)生為主，老師主導(dǎo)；變“滿(mǎn)堂灌”為培養(yǎng)生生自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)新能力；變應(yīng)試教育為全面提高學(xué)生素質(zhì)。
教科研工作：立足于教育教學(xué)實(shí)際，以學(xué)科教學(xué)為土壤，以學(xué)生成才為成果，走校本研究之路。近年來(lái)，學(xué)校按照“建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校，培養(yǎng)高質(zhì)量人才”的辦學(xué)目標(biāo)，開(kāi)拓進(jìn)取，不懈努力，各方面取得了較大的成績(jī)，贏得了較高的社會(huì)聲譽(yù)，特別在創(chuàng)建三星級(jí)高中以來(lái)，我們緊緊抓住這一歷史機(jī)遇，學(xué)校上下，全員發(fā)動(dòng)，人人參與，解放思想，銳意進(jìn)取，大手筆搞好學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校管理。全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
辦學(xué)條件
目前，學(xué)校占地132畝，擁有48個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3000余人。教職工198人，專(zhuān)任教師173人，
期中高級(jí)教師50人，一級(jí)教師89，一級(jí)教師本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為95.9%。11人享受縣政府期權(quán)津貼，5人兼任縣學(xué)科教研員或?qū)W科中心組成員。 學(xué)校堅(jiān)持“面向全體，尊重主體，發(fā)展個(gè)體，挖掘潛能”的辦學(xué)理念。要求教師牢固樹(shù)立“全面、平等”的教育觀，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)和幫助后進(jìn)生，積極實(shí)踐“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生與培養(yǎng)一個(gè)尖子生是同等重要”的思想。以培育、弘揚(yáng)師生的主體性為根本目的，挖掘師生主體潛能，發(fā)揮學(xué)生主體作用。尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因勢(shì)利導(dǎo)，發(fā)展特長(zhǎng)，彌補(bǔ)不足，讓每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)、樹(shù)立信心、體驗(yàn)成功，為學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展奠定人格、知識(shí)和能力基礎(chǔ)。這既契合新課標(biāo)的核心----自主、探究、張揚(yáng)個(gè)性，又符合儒家的教育思想，如：學(xué)而不厭、誨人不倦、教學(xué)相長(zhǎng)、長(zhǎng)善救失等，從而形成了學(xué)校儒家文化和現(xiàn)代教育相結(jié)合的特色。
學(xué)校努力打造現(xiàn)代化辦學(xué)條件，幾年來(lái)，先后投資2000余萬(wàn)元，完成了20項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。配備了江蘇省標(biāo)準(zhǔn)理化生實(shí)驗(yàn)室，安裝了校園智能音響系統(tǒng)；校園網(wǎng)覆蓋全校，新安裝了學(xué)生微機(jī)室4口，微機(jī)200余臺(tái)；館藏18.94萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)館和自動(dòng)化管理系統(tǒng)，達(dá)到了江蘇省一級(jí)圖書(shū)館的標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)生餐廳1350個(gè)座位；住宿面積人均4.6平方米。我校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，外樹(shù)形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，突顯現(xiàn)代教育和傳統(tǒng)文化結(jié)合的辦學(xué)特色。學(xué)校制定了新的三年發(fā)展規(guī)劃和五年發(fā)展藍(lán)圖，配備了48套先進(jìn)的教學(xué)多媒體教學(xué)設(shè)備。09年初，學(xué)校投資70余萬(wàn)元，為一線(xiàn)教師配備筆記本電腦147臺(tái)，大大提高了教育教學(xué)效果；400m塑膠跑道、場(chǎng)內(nèi)人工草皮標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、體育看臺(tái)的建設(shè)，目前已全部竣工投入使用；行政綜合樓建設(shè)工程已聘請(qǐng)省設(shè)計(jì)院專(zhuān)家著手設(shè)計(jì)圖紙。
辦學(xué)成效
我校被評(píng)為三星級(jí)高中以來(lái)，堅(jiān)持國(guó)家教育方針和科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞社會(huì)、時(shí)代的要求和普通高中辦學(xué)宗旨，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，高舉教育現(xiàn)代化的大旗，本著“求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)”的原則，遵循“德育為基礎(chǔ)、教學(xué)為中心、質(zhì)量為根本、科研為先導(dǎo)”的辦學(xué)思路，基本完成了上一個(gè)五年規(guī)劃提出的奮斗目標(biāo)，從而為制訂2007—2012年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃打下了良好的基礎(chǔ)。在新的五年規(guī)劃中提出了：把學(xué)校建成“環(huán)境美、質(zhì)量高、特色明”、有較高社會(huì)聲譽(yù)、在淮海地區(qū)有一定影響的三星級(jí)普通高中，順利通過(guò)三星級(jí)高中復(fù)檢，創(chuàng)建國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校，力爭(zhēng)五年建成江蘇省四星級(jí)高中的辦學(xué)目標(biāo)。規(guī)劃擬定后，首先在教干和教職工中廣泛征求意見(jiàn)，由縣人民政府、縣教育局、縣規(guī)劃局、教研室、督導(dǎo)室、歡口鎮(zhèn)政府等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、單位調(diào)研論證，并請(qǐng)徐州市基教處予以審查，形成決議后在教代會(huì)上通過(guò)，形成文字后又印發(fā)社會(huì)各界，廣泛征求意見(jiàn)，最后形成文件，保證了規(guī)劃的科學(xué)性、可行性。
學(xué)校按照發(fā)展規(guī)劃，近幾年重點(diǎn)實(shí)施并完成了以下工作：
1．基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)代化建設(shè)。新投資300萬(wàn)元完成了400米塑膠跑道、體育看臺(tái)、PU籃球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)；投資70多萬(wàn)元配置了52套多媒體教學(xué)設(shè)備，使學(xué)校班班擁有多媒體；投資65萬(wàn)元更新學(xué)生電腦，76萬(wàn)元為每位專(zhuān)任教師配備了辦公手提電腦，推進(jìn)了校園數(shù)字化建設(shè)，提升了教育現(xiàn)代化水平，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了有力的物質(zhì)保障。
2．德育工作。加強(qiáng)了德育隊(duì)伍基地建設(shè)，形成了一個(gè)強(qiáng)干有力的德育教育群體，構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校教師隊(duì)伍和學(xué)生群體的素質(zhì)獲得家長(zhǎng)和相關(guān)社區(qū)的認(rèn)可。重視了德育校本課程的開(kāi)發(fā)。
3．教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校加大校本培訓(xùn)力度，加強(qiáng)了優(yōu)師、名師培養(yǎng)。50歲以下教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率90%，并有3.5%的教師達(dá)到研究生學(xué)歷或研究生在讀，63.2%的教師能勝任循環(huán)教學(xué)。所有教師均能利用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。近三年來(lái)有100人次獲省、市、縣先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào)，54人獲市、縣學(xué)科帶頭人、學(xué)科優(yōu)秀教師、青年骨干教師、名教師、教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)，初步形成了一支學(xué)歷達(dá)標(biāo)，結(jié)構(gòu)合理，具有現(xiàn)代化教學(xué)理念，富有敬業(yè)精神，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。
4．學(xué)校管理機(jī)制改革工作。學(xué)校形成了“以人為本，以和為上，民主管理，科學(xué)發(fā)展”的管理理念；“辦好一所學(xué)校，辦一所好學(xué)校”的發(fā)展理念；“事得其人，人適其事，事盡其功” 的用人理念；“傾力育人，追求卓越”的服務(wù)理念?？茖W(xué)化，人文化、精致化管理機(jī)制不斷健全，提升了學(xué)校的管理水平，構(gòu)建并形成了科學(xué)、民主、規(guī)范的管理機(jī)制，鑄就了“仰圣尚和美，信實(shí)求精進(jìn)”的學(xué)校精神。
5．課程改革工作。注重課程改革和校本課程的開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，踐行了“教案學(xué)案一體化”的教學(xué)模式，校本教材的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，為課程改革打下了良好的基礎(chǔ)，教師、學(xué)生、課程評(píng)價(jià)機(jī)制得到完善，被評(píng)為“豐縣課程改革先進(jìn)單位”。
6．學(xué)校特色建設(shè)。為進(jìn)一步落實(shí)走內(nèi)涵發(fā)展之路，充分發(fā)揮儒家文化在我校教育教學(xué)中的積極作用，使儒家思想與我校教育工作有機(jī)結(jié)合，彰顯學(xué)校文化特色，學(xué)校又投資38萬(wàn)元設(shè)計(jì)修建了“論語(yǔ)苑”、“六藝?yán)?#8221;，加強(qiáng)了校園環(huán)境文化建設(shè)；專(zhuān)門(mén)設(shè)置了儒家文化推廣研究辦公室，成立了研究小組，并在其領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展了儒家名言誦讀、每日論語(yǔ)、儒家文化論壇、儒家思想研討、儒家文化校本教材的開(kāi)發(fā)等活動(dòng)，使校園文化特色建設(shè)又取得了更加鮮明的成果，成為促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理的重要手段。
管理水平
我校被評(píng)為三星級(jí)高中以來(lái)，堅(jiān)持國(guó)家教育方針和科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞社會(huì)、時(shí)代的要求和普通高中辦學(xué)宗旨，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，高舉教育現(xiàn)代化的大旗，本著“求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)”的原則，遵循“德育為基礎(chǔ)、教學(xué)為中心、質(zhì)量為根本、科研為先導(dǎo)”的辦學(xué)思路，基本完成了上一個(gè)五年規(guī)劃提出的奮斗目標(biāo)，從而為制訂2007—2012年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃打下了良好的基礎(chǔ)。在新的五年規(guī)劃中提出了：把學(xué)校建成“環(huán)境美、質(zhì)量高、特色明”、有較高社會(huì)聲譽(yù)、在淮海地區(qū)有一定影響的三星級(jí)普通高中，順利通過(guò)三星級(jí)高中復(fù)檢，創(chuàng)建國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校，力爭(zhēng)五年建成江蘇省四星級(jí)高中的辦學(xué)目標(biāo)。規(guī)劃擬定后，首先在教干和教職工中廣泛征求意見(jiàn)，由縣人民政府、縣教育局、縣規(guī)劃局、教研室、督導(dǎo)室、歡口鎮(zhèn)政府等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、單位調(diào)研論證，并請(qǐng)徐州市基教處予以審查，形成決議后在教代會(huì)上通過(guò)，形成文字后又印發(fā)社會(huì)各界，廣泛征求意見(jiàn)，最后形成文件，保證了規(guī)劃的科學(xué)性、可行性。
學(xué)校按照發(fā)展規(guī)劃，近幾年重點(diǎn)實(shí)施并完成了以下工作：
1．基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)代化建設(shè)。新投資300萬(wàn)元完成了400米塑膠跑道、體育看臺(tái)、PU籃球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)；投資70多萬(wàn)元配置了52套多媒體教學(xué)設(shè)備，使學(xué)校班班擁有多媒體；投資65萬(wàn)元更新學(xué)生電腦，76萬(wàn)元為每位專(zhuān)任教師配備了辦公手提電腦，推進(jìn)了校園數(shù)字化建設(shè)，提升了教育現(xiàn)代化水平，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了有力的物質(zhì)保障。
2．德育工作。加強(qiáng)了德育隊(duì)伍基地建設(shè)，形成了一個(gè)強(qiáng)干有力的德育教育群體，構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校教師隊(duì)伍和學(xué)生群體的素質(zhì)獲得家長(zhǎng)和相關(guān)社區(qū)的認(rèn)可。重視了德育校本課程的開(kāi)發(fā)。
3．教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校加大校本培訓(xùn)力度，加強(qiáng)了優(yōu)師、名師培養(yǎng)。50歲以下教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率90%，并有3.5%的教師達(dá)到研究生學(xué)歷或研究生在讀，63.2%的教師能勝任循環(huán)教學(xué)。所有教師均能利用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。近三年來(lái)有100人次獲省、市、縣先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào)，54人獲市、縣學(xué)科帶頭人、學(xué)科優(yōu)秀教師、青年骨干教師、名教師、教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)，初步形成了一支學(xué)歷達(dá)標(biāo)，結(jié)構(gòu)合理，具有現(xiàn)代化教學(xué)理念，富有敬業(yè)精神，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。
4．學(xué)校管理機(jī)制改革工作。學(xué)校形成了“以人為本，以和為上，民主管理，科學(xué)發(fā)展”的管理理念；“辦好一所學(xué)校，辦一所好學(xué)校”的發(fā)展理念；“事得其人，人適其事，事盡其功” 的用人理念；“傾力育人，追求卓越”的服務(wù)理念。科學(xué)化，人文化、精致化管理機(jī)制不斷健全，提升了學(xué)校的管理水平，構(gòu)建并形成了科學(xué)、民主、規(guī)范的管理機(jī)制，鑄就了“仰圣尚和美，信實(shí)求精進(jìn)”的學(xué)校精神。
5．課程改革工作。注重課程改革和校本課程的開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，踐行了“教案學(xué)案一體化”的教學(xué)模式，校本教材的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，為課程改革打下了良好的基礎(chǔ)，教師、學(xué)生、課程評(píng)價(jià)機(jī)制得到完善，被評(píng)為“豐縣課程改革先進(jìn)單位”。
6．學(xué)校特色建設(shè)。為進(jìn)一步落實(shí)走內(nèi)涵發(fā)展之路，充分發(fā)揮儒家文化在我校教育教學(xué)中的積極作用，使儒家思想與我校教育工作有機(jī)結(jié)合，彰顯學(xué)校文化特色，學(xué)校又投資38萬(wàn)元設(shè)計(jì)修建了“論語(yǔ)苑”、“六藝?yán)?#8221;，加強(qiáng)了校園環(huán)境文化建設(shè)；專(zhuān)門(mén)設(shè)置了儒家文化推廣研究辦公室，成立了研究小組，并在其領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展了儒家名言誦讀、每日論語(yǔ)、儒家文化論壇、儒家思想研討、儒家文化校本教材的開(kāi)發(fā)等活動(dòng)，使校園文化特色建設(shè)又取得了更加鮮明的成果，成為促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理的重要手段。
