合格家長必備的素質(zhì)我國現(xiàn)代著名教育家陳鶴琴先生說過：“父母，不是容易做的，一般人以為結(jié)了婚，生了孩子，就有了做父母的資格，其實(shí)不然。我們知道，栽花的人，先要懂得栽花的方法，花才能栽的好；養(yǎng)蜂的人，先要懂得養(yǎng)蜂的方法，蜂才能養(yǎng)得好；養(yǎng)蠶的人，先要懂得養(yǎng)蠶的方法，蠶才能養(yǎng)得好；至于養(yǎng)牛、養(yǎng)豬、養(yǎng)馬、養(yǎng)鳥、養(yǎng)魚，都要懂得專門的方法，才可以養(yǎng)得好，難道養(yǎng)小孩，不懂得方法，可以養(yǎng)好嗎？”英國著名教育家斯賓塞認(rèn)為：生兒育女，只是生理成熟的標(biāo)志；能夠教養(yǎng)子女，才是青年人心智成熟的標(biāo)志。合格的父母、稱職的家長應(yīng)具備以下素質(zhì)：
一、良好的思想品德
家長應(yīng)具備良好的思想品德和正確的人生觀。家長的人生觀和道德品質(zhì)與家庭教育關(guān)系密切。它關(guān)系到教子觀念的樹立，也關(guān)系到對子女培養(yǎng)目標(biāo)和方向的確定，還關(guān)系到家長在教育子女時教育態(tài)度的選擇。
如果家長有了正確的人生觀，就能正確看待子女、家庭與社會國家的關(guān)系，懂得子女并非家庭和父母私有，而是社會國家的新一代，教育子女的根本目的是為國家培養(yǎng)未來的接班人，樹立為國教子的觀念；如果家長有了高尚的道德品質(zhì)，不但會有正確的是非標(biāo)準(zhǔn)，也會深知社會和國家對下一代的要求，那么，就會按照社會的需求去教育培養(yǎng)孩子，從而確定正確的培養(yǎng)目標(biāo)和方向。
我們認(rèn)為家長良好的思想品德主要表現(xiàn)在：
1）正確對待國家和集體，熱愛祖國，熱愛集體，遵守國家法律，思想跟上時代潮流；
2）正確對待他人，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，見義勇為；
3）正確對待工作，勤奮踏實(shí)，精益求精，講究奉獻(xiàn)；
4）正確對待生活，不向困難低頭，不為金錢俘虜，做生活的強(qiáng)者。
二、家庭教育的知識
家長的文化素質(zhì)也是影響家庭教育的重要因素。一般來說，文化素質(zhì)高的家長，就能夠樹立較正確的教子觀，他們不但重視子女教育，而且教育態(tài)度端正，教育能力較強(qiáng)，教育效果較好。同時，文化素質(zhì)高的家長，都重視建立文明、健康、科學(xué)的家庭生活方式，重視文化知識的作用，因此，大多能給孩子提供有利于身心健康成長的家庭生活環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
但并不絕對，家長文化素質(zhì)高，不一定就懂得如何教育子女，現(xiàn)實(shí)生活中高學(xué)歷高職務(wù)的科技人員、有成就的文化人不會教育子女的情況并不鮮見。根據(jù)目前我國經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展水平和許多教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)，一般來說，家長具有初中或初中以上文化程度就能勝任家庭教育任務(wù)。
我們認(rèn)為，教育子女最需要的是家庭教育的知識。家庭教育是一種特殊的活動，它有自身的規(guī)律和特點(diǎn)。家庭教育這門學(xué)科，比起學(xué)校教育中的各種學(xué)科要復(fù)雜的多，特殊的多。
家庭教育的知識主要應(yīng)包括以下幾個方面：第一，生理學(xué)亂說知識。通過學(xué)習(xí)有關(guān)嬰兒和青少年的生理學(xué)知識，了解孩子身體發(fā)育、器官成熟、體質(zhì)增強(qiáng)等規(guī)律，從而能按照這些規(guī)律去科學(xué)地安排孩子的飲食、睡眠、活動、學(xué)習(xí)、保健等，指導(dǎo)孩子鍛煉身體、講究衛(wèi)生，提高身體素質(zhì)。
第二，心理學(xué)知識。通過學(xué)習(xí)有關(guān)兒童的心理學(xué)知識，了解孩子心理發(fā)展的年齡特征和個性特征，掌握孩子心理變化的規(guī)律，為對孩子實(shí)施家庭教育提供依據(jù)，從而有利于培養(yǎng)孩子形成良好的健康的心理素質(zhì)。
第三，教育學(xué)知識。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)知識，了解教育規(guī)律，教育原則，從而樹立正確的教子觀、確立合適的教育態(tài)度，提高家長的教育水平和教育能力，運(yùn)用科學(xué)的教育方法去教育子女，成功實(shí)施家庭教育。
第四，人才學(xué)知識。通過學(xué)習(xí)人才學(xué)知識，了解人才培養(yǎng)和成長的規(guī)律、條件和人才的時代特征。這樣才能從實(shí)際出發(fā)，為孩子的成才提供合適的家庭條件，把孩子培養(yǎng)成為社會需要的合格人才。
另外，各種文化科學(xué)知識，社會生活知識，家長都應(yīng)努力多學(xué)一點(diǎn)，掌握一些，這些無論對提高自身修養(yǎng)，還是對教育子女都有百得而無一害的。
三、教育子女的能力
教育子女的能力，是家長素質(zhì)的重要組成部分。所謂教育子女的能力，是指應(yīng)用各種知識實(shí)施家庭教育的技能技巧。一般來說，家長應(yīng)具備以下幾個方面的教育能力：
第一，了解孩子的能力。了解子女的情況，是教育子女的前提和基礎(chǔ)。家長要善于觀察孩子言行舉止和思想情緒反應(yīng)，主動接近孩子，傾聽孩子的訴說、辯解，客觀地看待孩子，不抱成見，不持偏見，營造一種寬松和諧的家庭氣氛，以民主平等的態(tài)度對待孩子。只有真正了解的孩子的實(shí)際情況，才能發(fā)現(xiàn)問題，對癥下藥。
第二，分析和處理問題的能力。教育子女的過程是針對實(shí)際情況，采取適當(dāng)?shù)姆绞椒椒?，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展的過程。了解孩子的實(shí)際，只是教育子女全過程的第一步，究竟選擇、運(yùn)用什么樣的教育方式方法，必須依據(jù)對情況全面分析所得出的判斷。分析判斷準(zhǔn)確，教育方式方法才能選擇得當(dāng)，教育效果才會好。
分析問題，然后才是處理和解決問題。家庭教育的實(shí)踐，最后總是落到對子女成長過程中出現(xiàn)的問題的處理和解決上。缺少處理和解決問題的能力，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的目標(biāo)是無法達(dá)到的。家長應(yīng)在教育子女的實(shí)踐中，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，才能逐步培養(yǎng)和提高自己分析和處理問題的能力。
第三，語言的表達(dá)能力。家長與子女的溝通，家長對子女的教育，離不開語言的交流。準(zhǔn)確、生動、親切、幽默的語言，是孩子歡迎的，這無疑有利于家庭教育的實(shí)施。如果家長說話語無倫次、詞不達(dá)意、啰嗦重復(fù)，甚至污言穢語，就會使孩子產(chǎn)生反感，更不要說起教育作用了。
四、健康的心理素質(zhì)
有無良好的心理素質(zhì)，是家長做好子女教育工作的重要保證?，F(xiàn)代社會生活和家庭生活的節(jié)奏都很強(qiáng)，家長的時間和精力有限。家長既要完成單位的本職工作，又要料理家庭事務(wù)，還要教育子女，沒有穩(wěn)定的情感和堅(jiān)強(qiáng)的意志等心理品質(zhì)是不行的。家長在教育子女過程中，應(yīng)注意發(fā)展以下幾個方面的心理素質(zhì)：
第一，信心和勇氣。家長要在客觀評價自身素質(zhì)、家庭條件和子女實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，樹立這樣的信心，即堅(jiān)信通過自己的努力和孩子的努力，孩子會不斷進(jìn)步，一定會成為社會需要的合格人才。即使遇到困難，也不喪失信心，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣。有些家境極差的孩子最終成為優(yōu)秀的人才，同他們的家長對子女充滿信心關(guān)系極大。
第二，理智和寬容。家長要保持穩(wěn)定的情緒，不急不躁，客觀公正地看待孩子，冷靜地處理棘手的問題。既要從成人的觀點(diǎn)看問題，又要從孩子的角度想原因，諒解孩子在成長過程中的無知、過失，鼓勵處在困難中的孩子，安慰受到傷害的孩子。
第三，恒心和耐心。教育子女是一項(xiàng)長期而艱苦的事情，要有長期的計(jì)劃和短期的安排，循序漸進(jìn)，持之以恒。同時，還要注意耐心細(xì)致，具體周到，不能馬虎，如有疏忽，及時補(bǔ)救。
第四，愛心和熱情。富于愛心的家長，才能培養(yǎng)出具有愛心的孩子；充滿熱情的家長，才能激發(fā)起孩子的熱情——對學(xué)習(xí)的熱情、對他人的熱情、對集體、國家的熱情。愛心和熱情，是一種美好的感情。家庭教育的成功與否，在很大程度上取決于家長是否有愛心和熱情。當(dāng)然，這種愛心和熱情都應(yīng)是理性的、適度的，而不是盲目的、過分的。
五、較高的生活素質(zhì)
家庭教育是在家庭生活中展開的，可以說家庭生活本身就是對子女的教育。家庭生活文明、健康、科學(xué)，家庭生活質(zhì)量高，孩子就會受到積極的影響；反之，孩子就會受到消極的影響。所以，家長應(yīng)努力提高家庭生活的質(zhì)量。
我們認(rèn)為，保證家庭生活的質(zhì)量，固然需要一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，既是說家庭里要有較多的經(jīng)濟(jì)收入，但是更為重要的是家長懂得生活、“會過日子”，即具備較高的生活素質(zhì)，這樣即使錢少一點(diǎn)也能安排好家庭生活。家庭生活的，內(nèi)容包括生活的內(nèi)容、著裝、居住、交往、娛樂五大領(lǐng)域，要完全掌握這些知識、技能并非容易，除了適當(dāng)?shù)目磿?，更主要的是在生活中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做生活的有心人。對于家長來說，特別是具體管理家務(wù)的家長，還有一個重要的任務(wù)，就是掌握家庭管理學(xué)的知識，學(xué)習(xí)合理安排家庭生活，如時間的安排、錢財?shù)氖褂?、家庭成員興趣、愛好的協(xié)調(diào)。
