“在河南考高中難過(guò)考大學(xué)”
近日，隨著河南各地公布普高錄取分?jǐn)?shù)，很多家長(zhǎng)對(duì)公辦普通高中錄取率再次走低表示出深深的焦慮！
今年河南各地普通高中的平均錄取比例再次降低，比去年的55%降低了3.27%，僅有約51.73%。
一時(shí)間，“在河南考高中難過(guò)考大學(xué)”的質(zhì)疑聲再起。
全國(guó)普通高中1.37萬(wàn)所，招生792.71萬(wàn)人，比上年減少7.35萬(wàn)人，下降0.92%。 全國(guó)共有初中學(xué)校5.20萬(wàn)所，畢業(yè)生1367.77萬(wàn)人，比上年減少29.70萬(wàn)人，下降2.13%。
全國(guó)2018年初中畢業(yè)生1367.77萬(wàn)人，普通高中招生792.71萬(wàn)人，全國(guó)普高錄取率也僅有57.9%。而這已經(jīng)比2017年提高了2.4%。
這是上海教育的一種探索，一半上高中，一半上中專(zhuān)，但上高中和中專(zhuān)的學(xué)生都有機(jī)會(huì)進(jìn)入大學(xué)接受教育，上海提倡終身教育，2022實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，比國(guó)家提前十三年實(shí)現(xiàn)，其實(shí)中專(zhuān)教育在德國(guó)是非常成熟的，校企聯(lián)合辦學(xué)學(xué)生出來(lái)的動(dòng)手能力普遍很強(qiáng)，在德國(guó)中專(zhuān)畢業(yè)上技工類(lèi)大學(xué)的學(xué)生工資并不比白領(lǐng)低，在上海優(yōu)先發(fā)展的汽車(chē)，電子行業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)了這種現(xiàn)象。
高中時(shí)，我最?lèi)?ài)上的課就是周四和周五下午的選修課，其中周四是國(guó)家選修課，周五是校本選修課。 我2008年入學(xué)，2011年畢業(yè)，在和其他學(xué)校同級(jí)同學(xué)聊天時(shí)，發(fā)現(xiàn)國(guó)本選修課大家都有，但并非所有學(xué)校都開(kāi)設(shè)了校本選修。 那時(shí)雖然選修課制度剛剛開(kāi)始，但人大附的課程豐富程度可能都超過(guò)了某些大學(xué)。光我印象比較深刻的就有羽毛球、數(shù)學(xué)史、音樂(lè)創(chuàng)作、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、汽車(chē)模擬駕駛、二十世紀(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平等等等等…… 有個(gè)記性特好的同學(xué)告訴我，附中的選修課程有200多種。這么多五花八門(mén)的課程里，總有一款適合你。
衡中、二中屬于公辦高中，按照規(guī)定只能招收衡水戶(hù)口的學(xué)生，而衡水一中、志臻中學(xué)屬于民辦高中，一方面可以用來(lái)規(guī)避禁止跨區(qū)域招生的規(guī)定，到河北省的各個(gè)城市、甚至其他省份招收優(yōu)質(zhì)生源，另一方面還可以對(duì)外地學(xué)生、復(fù)讀生收取高額學(xué)費(fèi)。
……
隨著衡水系高中越來(lái)越搶手，學(xué)費(fèi)越來(lái)越高，壓力巨大的家長(zhǎng)們甚至已經(jīng)開(kāi)始將目標(biāo)瞄準(zhǔn)到了“小升初”的階段，真正貫徹了“從娃娃抓起”的精神。不少外地的人，也會(huì)在初中階段就把自己的孩子送到衡水，方便之后上衡中或者二中。
這是整個(gè)縣城唯一的一所重點(diǎn)高中，80%以上的學(xué)生都是農(nóng)村戶(hù)口，于是重點(diǎn)高中就像鯉魚(yú)要奮力躍過(guò)去的龍門(mén)。
全縣將近40萬(wàn)人都知道，如果能考上這個(gè)學(xué)校才意味著你有50%的機(jī)會(huì)可以繼續(xù)讀書(shū)，再努力一把的人才可以上好大學(xué)。如果考不上這所重點(diǎn)高中，就只能去其他普通高中，那樣能上大學(xué)的機(jī)會(huì)就少之又少。最終，大多數(shù)人都會(huì)選擇讀大專(zhuān)或者高中畢業(yè)就去打工。
我的好朋友豆角，讀的是縣城的另一所高中。后來(lái)因?yàn)樯床粩嗟販p少，這所高中從普通高中慢慢改成了職業(yè)高中，為的是讓學(xué)生畢業(yè)后能掌握一門(mén)在社會(huì)上有飯吃的專(zhuān)長(zhǎng)。
當(dāng)時(shí)我還不明白學(xué)校不同，其實(shí)已經(jīng)是兩個(gè)不同的世界。當(dāng)我真正意識(shí)到人與人之間就此分岔時(shí)，才懂得現(xiàn)實(shí)的殘酷和無(wú)奈。
高二時(shí)，豆角輟學(xué)去當(dāng)兵了，我正在準(zhǔn)備會(huì)考和即將到來(lái)的高三。等他退伍時(shí)，我已經(jīng)去北方念大學(xué)。然后他去老家派出所當(dāng)民警，我那時(shí)考上了研究生。豆角在老家待膩了，于是辭職去深圳當(dāng)快遞員，我進(jìn)了國(guó)內(nèi)一家通訊社做記者。當(dāng)快遞員太累了，他決定回老家當(dāng)司機(jī)，我來(lái)了廣州做編輯。
這十幾年，我不能說(shuō)誰(shuí)過(guò)得好與不好。但是我可以肯定的是，豆角對(duì)社會(huì)的理解一定要比我成熟和深刻。但是他可能不會(huì)像我一樣，敲下這么一大段一大段的字表達(dá)我對(duì)生活的理解，他可能只會(huì)搖搖頭，然后一聲嘆息。
——?dú)W安，廣西桂北某縣城中學(xué)
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