（引）三年前，她被美國(guó)五所著名音樂(lè)學(xué)院錄取選擇茱莉亞音樂(lè)學(xué)院，3月回到故鄉(xiāng)在田漢大劇院的舞臺(tái)，她想用自己的成功勉勵(lì)湖南琴童——
（主）李珍妮：“用手指說(shuō)話”的株洲女孩
3月7日，田漢大劇院。
李珍妮是一名株洲女孩，2006年考入世界頂級(jí)音樂(lè)學(xué)院——茱莉亞音樂(lè)學(xué)院，師從著名鋼琴家和指揮家西摩爾.lipkin 先生，在音樂(lè)的殿堂里繼續(xù)向前，期間還獲得了美國(guó)加州第八屆世界俄羅斯音樂(lè)大賽第二名，并在國(guó)際賽事——第58屆Kosciuszko肖邦鋼琴比賽中獲得了第二名的好成績(jī)。
紐約歸來(lái)，不僅僅想把天籟般的音樂(lè)帶回故鄉(xiāng)，她更想做的是，用自己在世界頂級(jí)音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和感悟，幫助更多跋涉在音樂(lè)道路上或者遭遇迷茫的琴童。于是，一場(chǎng)獨(dú)特的鋼琴演奏交流會(huì)舉行。
田漢大劇院音樂(lè)廳內(nèi)，兩只白色的鴿子飛來(lái)飛去，仿佛迎接歸來(lái)的音樂(lè)精靈。
落地紫色長(zhǎng)裙，短發(fā)，李珍妮沒(méi)有開(kāi)場(chǎng)白，她是要用手指，和觀眾說(shuō)話。
用勤奮詮釋“天才 ”
李珍妮小學(xué)就讀于我市何家坳小學(xué)，6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，12歲考入武漢音樂(lè)學(xué)院附中，后考入美國(guó)西雅圖中學(xué)。18歲，她以優(yōu)異的成績(jī)考入全世界音樂(lè)學(xué)子向往茱莉亞音樂(lè)學(xué)院。
不滿6歲，在株洲文化宮聽(tīng)了場(chǎng)鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)，演奏完畢，小珍妮不顧工作人員阻攔跑到臺(tái)上，仰臉哀求演奏的阿姨：“我要彈鋼琴，你教教我好嗎？”
考入武漢音樂(lè)學(xué)院附中后，李珍妮更是抓緊分分秒秒時(shí)間不斷汲取音樂(lè)的養(yǎng)分，忙得連“交朋友的時(shí)間也沒(méi)有，每天除了課堂就是琴房?！蓖馄旁谖錆h陪讀的任務(wù)除了做飯，就是督促珍妮走出家門去跑步，去曬太陽(yáng)。有一次，練了一天琴，晚上回來(lái)她靠在外婆肩上，說(shuō)“我好累”，見(jiàn)孫女沒(méi)有說(shuō)話，外婆低頭，看見(jiàn)珍妮已經(jīng)在肩上睡著了。
李珍妮的父母都是工薪階層，女兒在武漢讀書(shū)，為了節(jié)約費(fèi)用，母親劉健到武漢看女兒，竟然舍不得在火車上吃飯，每次都是買包方便面或者饅頭對(duì)付一下饑餓；家里至今還是兩室一廳，但看到女兒一步步走上國(guó)際鋼琴音樂(lè)的舞臺(tái)，父母覺(jué)得，一切都是值得。
2006年美國(guó)紐約臨行之前，在株洲家中，李珍妮慢慢合上家里陪伴自己多年的鋼琴：“親愛(ài)的鋼琴，再見(jiàn)了，我學(xué)得最棒以后，就一定會(huì)回來(lái)?！?br> 要成才家長(zhǎng)也要“立志”
斯克里亞賓的《奏鳴曲》、肖邦的《船歌》、圣桑的《骷髏之舞》、李斯特的《匈牙利狂想曲》，還有王建中的名曲《瀏陽(yáng)河》， 李珍妮用自己的琴聲，感動(dòng)觀眾。
李珍妮從一位普通的鄰家女孩普身國(guó)際頂尖鋼琴音樂(lè)人的行列，李珍妮的故事及成功經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑為千萬(wàn)學(xué)習(xí)鋼琴的孩子提供了一個(gè)可供學(xué)習(xí)和參考的模本。那么，教育的秘訣在哪里？
“女兒不是天才，珍妮的成功，是別人選擇放棄的時(shí)候，我們堅(jiān)持了下來(lái)?！辈⒎撬囆g(shù)世家的李珍妮，也曾在初學(xué)琴時(shí)被老師認(rèn)為毫無(wú)潛質(zhì)而慘遭淘汰。母親劉健是一位法官，她認(rèn)為不論學(xué)習(xí)音樂(lè)或者其他，首先要確定志向，然后找對(duì)方法，剩下的就是堅(jiān)持，做到了這三樣，就一定離成功不遠(yuǎn)。在孩子的鋼琴教育及追求成功的道路上克服種種困難和障礙，到達(dá)成功彼岸，孩子需要立志，家長(zhǎng)也需要。
“別人看到的是成功和榮譽(yù)，而我們父母看到的是艱辛與汗水，”一路陪伴女兒走過(guò)那些艱難，是“堅(jiān)持”兩個(gè)字支撐著走向成功。
“樂(lè)為心聲，快樂(lè)為本”更是李珍妮父母的經(jīng)驗(yàn)之談。琴聲傳達(dá)的是演奏者內(nèi)心對(duì)音樂(lè)的感受、傳達(dá)的是激情，表達(dá)的一定是內(nèi)心深處最真切的情感，所以一定要把學(xué)琴練琴當(dāng)做一件快樂(lè)的事情來(lái)做。對(duì)時(shí)下一些家庭逼自己的孩子學(xué)習(xí)鋼琴，劉健認(rèn)為一定要讓孩子從音樂(lè)中感受到快樂(lè)，要達(dá)到這樣一種境界：“因?yàn)閷W(xué)習(xí)而感到快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)而更要學(xué)習(xí)?！?br> 國(guó)內(nèi)鋼琴教育重技巧，在世界頂級(jí)的音樂(lè)學(xué)府又是如何教學(xué)呢？觀眾很好奇。
李珍妮說(shuō)，其實(shí)在美國(guó)的音樂(lè)學(xué)院和普通大學(xué)差別不大，重視人文教育，在音樂(lè)學(xué)院上課什么哲學(xué)、人類學(xué)都要學(xué)好，學(xué)校還額外提供有關(guān)瑜珈、考試等方面的心理咨詢，因?yàn)椴粌H要培養(yǎng)優(yōu)秀的音樂(lè)人才，更要培育出一個(gè)身心健全的人和全面發(fā)展的音樂(lè)家。
從普通工薪階層家庭走向世界的音樂(lè)女孩，她的成功經(jīng)驗(yàn)，也許真的可以復(fù)制。
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