轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期即將過半，剛開學(xué)狀態(tài)像打了雞血的孩子現(xiàn)在熱情走低，課聽不進(jìn)，
作業(yè)寫不下去……
不光孩子沮喪 你還會(huì)更焦慮！
逮著卷子就做，逮著書就背，仍然啥也記不住。
上課老是跑神，下課才補(bǔ)救，然而也沒啥用。
每天學(xué)到很晚，到底學(xué)了啥你問他也不知道。
努力沒有成果，再辛苦都白搭！真正有遠(yuǎn)見的家長都知道高效的學(xué)習(xí)方法才是幫助孩子進(jìn)度的關(guān)鍵！
老師正好認(rèn)識(shí)這么個(gè)人，利用自己的高效率實(shí)現(xiàn)了三次逆襲！
22歲，她用2周時(shí)間制定計(jì)劃，6個(gè)月時(shí)間復(fù)習(xí)，一舉考取北大法律系研究生。
23歲，毫無演講經(jīng)驗(yàn)的她報(bào)名了《超級(jí)演說家》比賽，用3天時(shí)間總結(jié)出演講套路，登上冠軍寶座，一夜成名。
24歲，從沒有做過領(lǐng)導(dǎo)的她創(chuàng)立自己的傳媒公司，成為當(dāng)時(shí)備受矚目的90后創(chuàng)業(yè)者之一。
她是劉媛媛。
短短三年，實(shí)現(xiàn)三次跨越式質(zhì)變，她的人生逆襲，不是由于老天垂愛，不是由于天資過人，甚至不是由于埋頭苦干
——而是一套在她成長歷程中不斷打磨，最終在實(shí)踐檢驗(yàn)中逐漸成型的“逆襲方法論”。
2周制定策略,6個(gè)月考上北大
2005年9月1日，是14歲的劉媛媛高中入學(xué)第一天。
這一天，她在日記本上寫下一句話：“我要考北大。”
然而當(dāng)時(shí)的劉媛媛，是什么樣的成績水平？
是個(gè)吊車尾，全年級(jí)二百多人，她卻排名到一百八十后。
直到高一某個(gè)下午，她在圖書館看到一本書叫《一個(gè)叩開牛津大門的高二女生》。
媛媛非常好奇：假如我做出了與她相同的努力，可以得到什么樣的結(jié)果？
如果說想去北大，在一秒前是連做夢都不敢有的念頭。
那一秒后，劉媛媛，在這窄小的圖書館里發(fā)了瘋似的要去北大，迫切想要變得更加強(qiáng)大，要改變自己脫離貧困，走去更遠(yuǎn)大的世界。
劉媛媛知道，要快速進(jìn)步得靠方法，不能靠盲目努力。
直到某一天背書，她找到了一種連歷史書課本的小字部分都能清晰地記得的方法。
之前用一個(gè)早上背的課文，第二天就忘得差不多了。而現(xiàn)在用同樣的時(shí)長，她可以牢牢記住所有東西！
“原來我用錯(cuò)了方法！”
她研究出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法：如何做題快準(zhǔn)狠、怎么徹底解決拖延癥、怎樣在幾秒內(nèi)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài).......
她的學(xué)習(xí)能力得到了極大的提高。當(dāng)普通人只滿足于完成老師要求的時(shí)候，她一個(gè)暑假刷完了十幾本龍門專題，等車的時(shí)候還捧著《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》，解題和反應(yīng)能力都比常人快兩倍！
3個(gè)月后，她就從年級(jí)倒數(shù)20名考到了年級(jí)第1名。
人們常說要堅(jiān)持要認(rèn)真，并不是讓你堅(jiān)持在做錯(cuò)事，做無用的事。
堅(jiān)持和認(rèn)真，如果沒有“方法”和“思考”，就會(huì)讓我們沉浸在自己的世界里，成為一個(gè)把自己都感動(dòng)的勤奮失敗者。
然而現(xiàn)實(shí)往往不遂人意——高考結(jié)束，她與北大擦肩而過，考進(jìn)了對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)。
短暫的失落之后，她決定將夢想順延，為北大研究生而努力。
時(shí)間來到2013年5月，留給劉媛媛準(zhǔn)備考研的時(shí)間是6個(gè)月。
考北大法律系，對(duì)于沒有任何法律基礎(chǔ)的她，其中的艱難和不確定性不言而喻。
她卻準(zhǔn)備地不慌不忙，信心十足。考前，她花了2周時(shí)間潛心研究，最終制定了可以百分百考上的策略，然后開始按部就班地復(fù)習(xí)。
“在完成計(jì)劃的那一刻，我就預(yù)感百分百能成功。”劉媛媛說。
高中就總結(jié)出來的高效學(xué)習(xí)法，也讓她在執(zhí)行計(jì)劃時(shí)如有神助：如何做題快準(zhǔn)狠、如何徹底解決拖延癥、如何在幾秒內(nèi)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)……
果不其然，劉媛媛成功了，且非常穩(wěn)準(zhǔn)狠：全國排名前十、遠(yuǎn)超北大法碩分?jǐn)?shù)線。
