2000年山東省首次將考試作為考試的一個重要考試科目。截止到2004年，考試的命題思路以及題目要求沒有發(fā)生很大變化，基本上遵循“三段論”的模式，即“概括內(nèi)容或問題”、“提出對策及解決方案”、“寫一篇論說型文章”，重在考查解決問題的能力。但2005年以后的
申論考試在命題思路和題目要求上發(fā)生了重要變化，由注重考查考生解決問題的能力轉(zhuǎn)向考查考生分析問題能力與解決問題能力并重。這點與國考和地方公考的
申論考試趨勢相似。本文來自：
公務(wù)員考試網(wǎng)時間 題材 題目
2004年 泔水油問題、假酒事件和井蓋被盜問 題 1. 請根據(jù)材料一，分析“泔水油”現(xiàn)象屢禁不止的原因。（字數(shù)不超過150字，滿分10分） 2. 請仔細閱讀材料二，分析為什么假冒偽劣產(chǎn)品危害社會屢禁不止，請以“別再摁下葫蘆起來瓢”為題寫一篇評論文章。（字數(shù)在500字左右，滿分25分） 3. 請仔細閱讀材料三，為徹底解決馬路公共設(shè)施被盜問題，請你站在政府主管部門的角度，制定出具體的“治盜”措施。（字數(shù)不超過400字，滿分25分） 4. 請根據(jù)上述三個材料，以“治標須治本”為題撰寫一篇議論文。（字數(shù)不少于1500字，滿分40分）
2005年 食品安全問 題 1. 根據(jù)材料一，請指出我國目前存在的食品安全隱患。要求語言表達簡明扼要，字數(shù)不超過300字。（滿分15分） 2. 請仔細閱讀材料二，概述解決礦山安全問題的主要措施。要求字數(shù)不少于500字。(滿分20分) 3. 根據(jù)材料三，假如你是到現(xiàn)場采訪的記者，請你根據(jù)采訪情況，撰寫一份“關(guān)于黔江特大交通事故的報告”，報于市委、市政府。要求字數(shù)在800字左右。(滿分30分) 4. 綜合上述三個材料，聯(lián)系社會生活現(xiàn)實，自擬題目，寫一篇不少于1200字的議論文。(滿分35分)
2006年 證人保護問 題 1. 閱讀給定資料1~10，請按照邏輯程序和方法將其資料排序，并編寫出不超過200字的摘要。（滿分15分） 2. 根據(jù)給定資料11~20，標注出7個關(guān)鍵詞，并從中找出3個，做相關(guān)背景鏈接，字數(shù)不超過300字。（滿分15） 3. “是非在心口難開”反映出社會轉(zhuǎn)型期一種精神的缺失，請你就此及其因由進行評述，字數(shù)不超過400字。（滿分15分） 4. 以上資料包含了“使人們無擔憂地維護社會正義”的多種舉措，其中體現(xiàn)出兩種不同的理念，請你對這兩種理念分別加以簡述，字數(shù)不超過400字。（滿分15分）
2007年 網(wǎng)絡(luò)募問 問 題 1. 給定資料提出了“民間個人網(wǎng)絡(luò)募捐該不該搞”的話題，但“網(wǎng)絡(luò)已成為一個新的慈善平臺，網(wǎng)上募捐漸成為一種公益文化”卻是一個不爭的事實。請根據(jù)給定資料一、三、四，解析“慈善”與“公益”這兩個概念的內(nèi)涵和外延。 2. 給定資料表明：“個人網(wǎng)絡(luò)募捐是一把雙刃劍，有利也有弊。”請根據(jù)給定資料二所提供的案例作答。 1．找出個人網(wǎng)絡(luò)募捐所面臨的突出矛盾和問題，并將其整理成一份《情況反映》。 2．對西南大學(xué)女生陳某網(wǎng)上“‘賣身’救母”風波作出點評。 要求：條理清晰，重點突出，文體得當；字數(shù)控制在550字以內(nèi)。 3． 給定資料中提供出以下數(shù)據(jù)： ①2003年人均私人捐款：中國0．92元人民幣，美國828．7美元；當年中國和美國的人均收入之比為l︰38，而人均慈善捐款之比為1︰7300。 ②2006年美國167個慈善組織網(wǎng)上籌集9億多美元，網(wǎng)上捐款數(shù)額同比增長了150％。 請針對以上數(shù)據(jù)，依據(jù)給定資料三，進行歸納性述要，并結(jié)合自己所知道的事例，說明影響個人捐助的社會因素。 要求：表述準確，層次分明，引例恰當；字數(shù)掌握在400字左右。 4.. 給定資料提到“網(wǎng)絡(luò)本身所具有的隱蔽性和不確定性，也給網(wǎng)絡(luò)募捐帶來了監(jiān)管上的難度。”請根據(jù)給定資料四、五，聯(lián)系實際，提出保障個人網(wǎng)絡(luò)募捐真實性與合法性的有效途徑。字數(shù)掌握在300字左右。 5. 請根據(jù)給定資料，以“由網(wǎng)上募捐所想到的”為副標題，自擬主標題，寫一篇不少于800字的文章。要求：從給定資料入手，觀點明確，判斷恰當，論述集中，語言流暢。
2008年 感恩意識問 題 1. 給定資料1～3反映：湖北襄樊5名貧困大學(xué)生，因為在受助的一年多時間內(nèi)沒有任何“感恩”表示，被取消繼續(xù)受資助資格。此事一經(jīng)報道，評論紛至沓來，形成了兩種對立的觀點：一是認為這些貧困大學(xué)生懂得知恩圖報是最基本的道德要求，應(yīng)該感恩；二是認為資助者資助的目的不應(yīng)是為了得到回報，不必要求受助者以一種方式感恩。觀察各方觀點，請你說明： 1.爭論雙方一個基本的共識是什么？ 2.爭論的焦點何在？ 要求：概括準確，觀點鮮明，條理清晰，字數(shù)不超過200字。（滿分10分） 2. 給定資料4提到“有些人認為，資助乃高尚之善舉，不應(yīng)求取回報，若附加任何感恩條件，就是‘道德要挾’、‘道德綁架’，就是滿足道德虛榮心的假仁假義。”你是如何看待“附加條件的資助是‘首先綁架’”這個問題的？ 要求：觀點明確，條理清晰，重點突出，字數(shù)控制在300字以內(nèi)。（滿分15分） 3. 給定資料5～8表明：感恩意識的匱乏成了一個引人注目的社會問題。從大學(xué)校長的“特別提醒”，到大學(xué)生是否“不知感恩”的激烈爭辯，在一定程度上反映了社會文化及道德教育的某種缺失，暴露出這種結(jié)對資助的形式，確有值得反思的地方。請你就此做一個評點。 要求：評析集中，詳略得當，字數(shù)不多于350字。（滿分20分） 4. 給定資料9顯示：“我們期盼感恩不需要書面的契約來保障，感動也不因一紙契約而‘消解’，每個人心中都有一張無形的契約”。請根據(jù)給定資料9～14，聯(lián)系實際，談?wù)?#8220;感恩之情如何更綿長”的話題。 要求：有針對性、可行性，字數(shù)控制在400字以內(nèi)。（滿分20分） 5. 請根據(jù)你對以上給定資料的理解和體會，在下列題目中任選一題寫一篇文章。 1.讓世界少一份冷漠，多一份陽光 2 .守候期待感恩 要求：自定立意，自定文體，觀點鮮明，語言流暢，字數(shù)掌握在900字左右。（滿分35分）
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