都說語文好的人學(xué)英語肯定輕松，我就信了他的邪。從小到大語文基本沒聽過課，但是第一是經(jīng)常得的，可是一開始學(xué)英語就發(fā)現(xiàn)——好像不是那么回事啊。學(xué)語文時(shí)候很少在意語法，可是英語中語法是樹干，根本無法跳過的一環(huán)。
那怎么辦？努力背單詞吧，知難而進(jìn)！沖鴨~~~但是一本單詞書背下來之后發(fā)現(xiàn)前學(xué)后忘，就好像單詞只是零散的葉子，根本無法穿起。
可以說，我的整個(gè)中學(xué)階段包括大學(xué)前半期，百分之七十的精力用在學(xué)英語上，不可謂不刻苦認(rèn)真，實(shí)際究其效果，卻也就是勉強(qiáng)考過英語四級(jí)的水準(zhǔn)。
到了大學(xué)后半期，看到英語好的同學(xué)紛紛高分過六級(jí)，看到公司人事對(duì)寫著“英語六級(jí)xxx分，口語表達(dá)流利”的簡歷露出姨母笑，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)不好英語這件事情已經(jīng)不能用一句“我不擅長”來回避了。
經(jīng)過認(rèn)真反思，我驚訝的發(fā)現(xiàn)自己這么多年學(xué)習(xí)英語的過程就像是西西弗斯每次把巨石推上山頂，巨石都會(huì)滾落下來，生命在重復(fù)勞動(dòng)中荒廢，努力無法將量變積累成質(zhì)變。這個(gè)真相無疑是令人沮喪的。
痛定思痛，我開始改變這一切，從大學(xué)畢業(yè)到工作多年，英語水平也在逐步提高，雖然學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代已經(jīng)過去，但是終身學(xué)習(xí)，終身成長，也算是能彌補(bǔ)一些缺憾吧。
針對(duì)這個(gè)題目，想對(duì)自己學(xué)習(xí)英語過程做一番總結(jié)，希望能幫到大家。
Part1：建立目標(biāo)：
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)英語？“為了考試”“為了求職”“為了出國”。。。這些答案都對(duì)，但是也都太現(xiàn)實(shí)太無趣了。我給自己定了一個(gè)目標(biāo)：為了打開新世界的大門！
因?yàn)槲蚁矚g音樂、電影、游戲，而且我工作中需要查資料、看手冊(cè)、使用英文系統(tǒng)和ide，英語學(xué)習(xí)能帶給我的是全方位娛樂與職業(yè)發(fā)展多方面的益處，要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，只有通過從一點(diǎn)一滴來積累，聚沙成塔，方能達(dá)到質(zhì)變。
Part2：怎樣堅(jiān)持：
學(xué)習(xí)英語的方法有很多，關(guān)鍵在于“堅(jiān)持”——此處的堅(jiān)持不是指像我西西弗斯一樣立志學(xué)好英語卻每天都在刻苦的做無用功。真正能長久堅(jiān)持的，是把學(xué)習(xí)英語作為一種生活方式，讓自己沉浸在語言環(huán)境中。
方法一：基礎(chǔ)——趣味入門
我一直還記得當(dāng)年某培訓(xùn)有個(gè)很牛x的老師，其擁有的超能力就是“通過給每一個(gè)GRE詞匯都編一個(gè)黃段子來讓你記住它”。
話糙理不糙。當(dāng)我們（這些沒有學(xué)習(xí)英語天賦的人）拿起一本常規(guī)的單詞書時(shí)，一般背到abandon就真的abandon了，當(dāng)然這種權(quán)威的，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯卧~書必不可少，但是我們可以先找一本市面上吹噓得比較玄乎的單詞書，或者英語笑話書來入門提高興趣啊。
這個(gè)階段可以不必有太多功利的想法，只要能學(xué)得進(jìn)去，能感覺“英語還是挺好玩挺好學(xué)的”就是勝利。
方法二：閱讀進(jìn)階——英文名著
這個(gè)階段是有意識(shí)的提高閱讀能力。
提升單詞量，自不必說。但是在閱讀題材的選擇上，以生活、愛情小說為宜，這就好解釋為什么很多英文讀本都是簡奧斯汀的作品了。這類讀物場景日常，情節(jié)邏輯簡單，語言直白（區(qū)別于歷史或推理文學(xué)），生詞量不大。
由于閱讀時(shí)需要查詞典的時(shí)候不多，學(xué)習(xí)者可以比較方便從通篇來培養(yǎng)閱讀語感，也容易提綱掣領(lǐng)培養(yǎng)英文寫作套路。
記得原來《瘋狂英語》流行的時(shí)候，我買過一套《羅馬假日》和《音樂之聲》的錄音。
《羅馬假日》里大量的敬詞、地名、幽默讓我明顯感覺到無意義的生詞對(duì)學(xué)習(xí)興趣的挫敗感；
而《音樂之聲》卻是明白如話，大量口語、有意義的生詞。。。甚至聽了幾遍就能跟著唱出來了。完全是兩種不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
方法三：聽力進(jìn)階——看美劇
這個(gè)階段需要用大量時(shí)間來有意識(shí)培養(yǎng)語感。
我最喜歡的《犯罪心理》《福爾摩斯》《美國恐怖故事》。。。統(tǒng)統(tǒng)不推薦作為“聽力教材”，和“方法二”道理一樣，太多無意義的生詞（尸檢用詞記它何用？）、過快的語速（聽卷福高速復(fù)盤案件只能讓你一跪不起）、宗教歷史文化方言俚語（美恐）。。。都會(huì)打擊學(xué)習(xí)者的信心，使他們產(chǎn)生“世上無難事，只要肯放棄”的為難情緒。
所以呢，最推薦的是《六人行》、《欲望都市》、《漢娜蒙塔納》這一類家庭、愛情、親情劇，幾乎每一句都能聽懂的感覺，會(huì)提高我們的信心。
在這一步，有個(gè)挺好玩的事情。有段時(shí)間我沉迷看印度電影，幾乎把阿米爾汗的片子看了個(gè)遍，然后令我崩潰的事情發(fā)生了：滿腦子都是印地語，英語語感消失了。所以啊，建議大家以看美劇英劇為主，雖然別的語種電影也可以看，但是不要像我看的這么集中吧。
方法四：實(shí)踐實(shí)戰(zhàn)——以翻促學(xué)
當(dāng)我們已經(jīng)看了足夠多英文讀物，英劇美劇以后，是不是已經(jīng)對(duì)自己的單詞量和聽力有了不少的信心呢？
為了檢驗(yàn)成果，也為了提高實(shí)戰(zhàn)水平，推薦大家可以找一部自己喜歡的影視劇的英文字幕，試著把它翻譯出來。然后加載在影片里，對(duì)照著看一遍，嘗試結(jié)合角色的情緒來修改潤色，可以把基礎(chǔ)詞匯用高級(jí)詞匯來替代。
這一步進(jìn)行順利的話，甚至可以參加字幕組的招聘，據(jù)我所知“深影字幕組”“人人字幕組”都是長期缺人的哦，在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)之下，學(xué)習(xí)效率會(huì)成倍的上升。說白了，這年頭找個(gè)家教陪你學(xué)英語需要多少錢？而加入字幕組的話就等于找到了互幫互助的組織。
方法五：酌情推薦——以考促學(xué)
某乎上經(jīng)常有這樣一類問題“我現(xiàn)在有幾千/幾萬塊錢，怎樣理財(cái)？”，面對(duì)這樣小的數(shù)目，各位答主通常會(huì)分為“就這點(diǎn)破錢理什么財(cái)”派和“不如投資自身”派。
以考促學(xué)就是“投資自身”的一種方式。也許你會(huì)說：“我并不需要考雅思/托福，因?yàn)閷W(xué)校/工作沒有要求，我也沒有打算出國??？”，是的，但我所說的“以考促學(xué)”就是通過備考，來集中全面提升英語水平，就像我們很多人在“文化水平最高”的高中時(shí)代，三天一小考，五天一大考，為了應(yīng)付考試，就算你是臨時(shí)抱佛腳突擊學(xué)習(xí)，也會(huì)比拉長戰(zhàn)線、缺乏緊迫感、漫無邊際的學(xué)習(xí)效果好得多。
目前市面上英語培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)很多，基本都配備了“基礎(chǔ)班”“單詞班”“沖刺班”。鑒于“沖刺班”節(jié)奏太快，應(yīng)試多于打基礎(chǔ)，所以建議有財(cái)力的朋友從基礎(chǔ)班報(bào)起，拿出周末時(shí)間來上課學(xué)習(xí)，逐步過渡到“沖刺班”。
經(jīng)過這個(gè)學(xué)習(xí)過程，不管最終考試成績?nèi)绾?，你也?huì)發(fā)現(xiàn)自己的英語水平已經(jīng)不可同日而語了。
Part3：總結(jié)
以上介紹的五種方法，是一個(gè)針對(duì)不善于學(xué)習(xí)英語的朋友提出的逐步進(jìn)階的全套解決方案。
我沒有提到口語和寫作，是因?yàn)檫@兩樣對(duì)于日常工作學(xué)習(xí)場景可能不是那么重要，也因?yàn)樵谔嵘喿x、聽力、語法的同時(shí)可以間接提升口語和寫作，還因?yàn)椤鋵?shí)在考雅思/托福的過程中口語和聽力都是有專門培訓(xùn)項(xiàng)目的，只要基礎(chǔ)打好了，提升這兩樣能力并不是難事。學(xué)習(xí)之余，我們還可以參加一些線下English corner英語角活動(dòng)來練習(xí)口語,同時(shí)還能認(rèn)識(shí)更多志同道合的小伙伴。
其實(shí)，我理解“每天堅(jiān)持英語學(xué)習(xí)為什么還是學(xué)不好？”這個(gè)問題，重點(diǎn)在于“怎樣找對(duì)路子”以及“怎樣堅(jiān)持”。英語培訓(xùn)班鋪天蓋地、英語學(xué)習(xí)書籍可謂汗牛充棟，但是為什么那么多人學(xué)不好呢？因?yàn)檎Z言本來就不是短期下苦功就能學(xué)好的事，還是那句話：把學(xué)英語變成一種生活方式，才是真正的堅(jiān)持之道！
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