說(shuō)到每個(gè)人自身的風(fēng)水，其實(shí)就是自己身上氣質(zhì)、氣場(chǎng)的流動(dòng)和變化。孩子也不例外，品行都應(yīng)從小培養(yǎng)。
當(dāng)然，孩子身上有3處風(fēng)水，父母養(yǎng)好，孩子未來(lái)可能是個(gè)富貴之人。
養(yǎng)好一副頭腦
讓孩子做該做的事，不要做錯(cuò)誤的，有悖道德的事，這全是由頭腦決定的。不能讓孩子從小就養(yǎng)成損害別人來(lái)讓自己獲得好處的習(xí)慣，否則就會(huì)上癮，一發(fā)不可收拾。告訴孩子，對(duì)方不是傻子，你怎么對(duì)他，他就會(huì)怎么對(duì)你。
教孩子不要貪圖小便宜，占小便宜會(huì)上癮，要早發(fā)現(xiàn)早就糾正。告訴孩子，不占小便宜，是一種教養(yǎng)，關(guān)系到整個(gè)家庭的品行。占了小便宜，失去大家的信任，得不償失。
給孩子直面困難的勇氣，告訴他，這個(gè)世界上多的是崎嶇，能走的捷徑少之又少。萬(wàn)丈高樓平地起，多經(jīng)歷才能多成長(zhǎng)，要明白自己的每一個(gè)腳步應(yīng)當(dāng)邁向哪里，避免誤入歧途，毀滅一生。
養(yǎng)好一顆心
百善孝為先，首先要教孩子孝順父母，父母做好榜樣，孩子自然學(xué)得好。一個(gè)人可以不富貴，但若失去了善良，人生就失去了根本。
教孩子學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地，考慮一下別人的不容易，自然就會(huì)原諒別人的過(guò)錯(cuò)。不過(guò)對(duì)別人好也要有底線(xiàn)。
教孩子學(xué)會(huì)謙卑，不自傲，懂得謙卑的人內(nèi)心都是飽滿(mǎn)的，就像熟了的稻穗，果實(shí)越飽滿(mǎn)，越懂得低頭，而低頭也正是在默默積蓄自己的力量。
養(yǎng)好一張嘴
不要讓孩子養(yǎng)成吹牛，說(shuō)臟話(huà)的習(xí)慣，小孩子之所以愛(ài)吹牛，是為了博得大人的關(guān)注，多給孩子講故事，讓他明白說(shuō)謊吹牛造成的嚴(yán)重后果，比如“狼來(lái)了”，聽(tīng)到孩子吹牛要及時(shí)制止。
現(xiàn)在孩子大多愛(ài)說(shuō)，是個(gè)十足的小話(huà)癆，孩子剛會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)抱有好奇心很正常，但父母要觀(guān)察，隨著孩子年齡增長(zhǎng)，是否說(shuō)廢話(huà)的成分比好好說(shuō)話(huà)的成分大，及時(shí)糾正，免得落下閑言碎語(yǔ)的毛病。
孩子“直言”時(shí)，家長(zhǎng)及時(shí)制止，讓孩子知道哪些話(huà)該說(shuō)，哪些不該說(shuō)，同樣讓孩子學(xué)會(huì)換位思考，多教孩子夸人的話(huà)，不教孩子損人的話(huà)。
兒童教育有何重要性
現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)雖然對(duì)于自己的孩子非常看中，但是卻一點(diǎn)都不注重兒童教育，一味的把教育歸結(jié)為學(xué)校和老師的責(zé)任。其實(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，家庭教育是成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)于他們影響最大的。今天Brain就來(lái)給家長(zhǎng)們介紹一下兒童教育的重要性，讓家長(zhǎng)們好好重視自己孩子的教育問(wèn)題。
理論一：教育是成長(zhǎng)的基石
在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，教育是形成人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的重要基石，其中兒童時(shí)期也是形成孩子性格以及為人處事方面的重要時(shí)期。在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，錯(cuò)誤的教育方法可能會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)性格有缺陷，或者道德有缺失的人，任何教育方法和教育環(huán)境都能夠帶給孩子非常大的影響。所以Brain勸各位家長(zhǎng)們，不能夠一味的把教育都推給學(xué)校，應(yīng)該將家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到最有利的作用。
理論二：教育成就一個(gè)國(guó)家的未來(lái)
都說(shuō)孩子是祖國(guó)的花朵，他們是一個(gè)時(shí)代的接班人，而早教機(jī)構(gòu)承擔(dān)的就是建設(shè)時(shí)代未來(lái)的責(zé)任。如果我們不能夠教育好自己的孩子，那么他們也就沒(méi)有能力去承擔(dān)起一個(gè)時(shí)代，更別說(shuō)承擔(dān)起國(guó)家的未來(lái)了。所以當(dāng)下國(guó)家對(duì)于教育的投入是巨大的，九年義務(wù)教育，還有大學(xué)生就學(xué)的各種優(yōu)惠政策等等。都是在孩子們的教育上付出，這足可以讓我們看得到教育的重要性，可以看到國(guó)家對(duì)于“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施決心和力度。
理論三：教育決定國(guó)民素質(zhì)
我國(guó)的發(fā)展速度確實(shí)是非常驚人的，特別是對(duì)于教育的投入。我們可以認(rèn)識(shí)到教育的發(fā)展水平在一定程度上能夠決定一個(gè)國(guó)家的國(guó)民素質(zhì)，而早教就是我國(guó)教育模式下一個(gè)非常關(guān)鍵的階段。兒童時(shí)代就是一張白紙，而早教就承擔(dān)起了讓這張白紙色彩斑斕的任務(wù)，只有早教打好了基礎(chǔ)，才能夠?yàn)楹⒆右院蟮某醺咧?，甚至大學(xué)教育奠定好基礎(chǔ)。不管是父母還是學(xué)校，都應(yīng)該意識(shí)到兒童教育的重要性，為孩子的未來(lái)負(fù)起責(zé)任，為祖國(guó)的未來(lái)負(fù)起責(zé)任，所以從小就要為寶寶選擇好的早教機(jī)構(gòu)，可以促進(jìn)寶寶的健康成長(zhǎng)。
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