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2010年高考語文復(fù)習(xí)全案:理解常見文言虛詞
解常見文言虛詞在文中的意義和用法
【考綱解讀】
考綱內(nèi)容
考綱闡釋
考點(diǎn)分布
理解常見文言虛詞在文中的意義和用法能力層級(jí):B級(jí)(識(shí)記)
文言虛詞考查的范圍是“而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之”18個(gè),要求能既夠辨別詞性(用法),又能夠理解其意義。
(1)代詞,代詞是代替名詞的一種詞類。大多數(shù)代詞具有名詞和形容詞的功能。
(2)連詞,用來連接詞與詞、詞組與詞組或句子與句子、表示某種邏輯關(guān)系的虛詞。連詞可以表并列、承接、轉(zhuǎn)折、因果、選擇、假設(shè)、比較、讓步等關(guān)系。
(3)介詞,介詞是用在詞或詞組前面,一起組成“介詞結(jié)構(gòu)”,作動(dòng)詞、形容詞的附加成分,表示時(shí)間、處所、方式、條件、對(duì)象等的虛詞。
(4)副詞,用來修飾動(dòng)詞,形容詞,副詞或全句的詞,說明時(shí)間,地點(diǎn),程度,方式等的詞語。
(5)助詞,表示附加關(guān)系或時(shí)態(tài)等語法意義或語氣的虛詞。分結(jié)構(gòu)助詞、時(shí)態(tài)助詞、比況助詞、語氣助詞等
(6)嘆詞,嘆詞是表示強(qiáng)烈感情或呼喚、應(yīng)答的詞。
【考點(diǎn)透析】
(一)文言虛詞的分類
1.代詞
(1)人稱代詞
①第一人稱
吾、予、余、我
然予居于此,多可喜,亦多可悲?!俄?xiàng)脊軒志》
吾入關(guān),秋毫不敢有所近。《鴻門宴》  為白尚書,出聽我言?!抖翁疽菔聽睢?div style="height:15px;">
余于仆碑,又以悲乎古書之不存?!队伟U山記》
②第二人稱
女、汝、若、爾、而、乃、子
匪女之為美,美人之貽?!鹅o女》(女通“汝”)
家祭無忘告乃翁?!妒緝骸?nbsp;  子治而亂,子退而自察也?!蛾套又螙|阿》
某所,而母立于茲?!俄?xiàng)脊軒志》(而通“爾”)
③第三人稱
之、其、彼、厥、渠。
彼與彼年相若也,道相似也。《師說》思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘。《六國論》
雖與府吏要,渠會(huì)永無緣?!犊兹笘|南飛》
④復(fù)數(shù)
屬、輩、儕、類、徒
若屬且皆為所虜?!而欓T宴》
此故吾儕同說書者也,今富貴若此!《柳敬亭傳》
(2)指示代詞
①近指代詞
是、此、斯、茲、之、然
這、這個(gè)、這里、這樣
逝者如斯,而未嘗往也。《赤壁賦》
某所,而母立于茲?!俄?xiàng)脊軒志》
②遠(yuǎn)指代詞
彼、夫、其
那、那個(gè)
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖?!对狸枠怯洝?div style="height:15px;">
③無定指代詞
或、莫
有的、有的人;沒有誰、沒有哪一個(gè)
或師焉,或不焉?!稁熣f》。
時(shí)天下承平日久,自王侯以下,莫不逾侈?!稄埡鈧鳌?div style="height:15px;">
④輔助性代詞
所、者
吾嘗終日而思矣,不如順臾之所學(xué)也?!秳駥W(xué)》
順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒??!秳駥W(xué)》
(3)疑問代詞
代人
誰、孰
誰、哪一個(gè)
吾孰與徐公美?
代事物
何、胡、奚、曷、盍
什么、哪里
彼且奚適也?”《逍遙游》   盍不為行?《莊子·盜跖》
蹈死不顧,亦何故哉?《五人墓碑記》
表處所
安、惡(烏)、焉
在哪里、哪里
彼且惡乎待哉!《逍遙游》
且焉置土石?《愚公移山》
2.副詞
(1)時(shí)間副詞
①表過去
既、業(yè)、已、曾、嘗、適、初、曩、昔、向、鄉(xiāng)
已經(jīng)、過去、剛才
適得府君書?!犊兹笘|南飛》
尋向所志,遂迷,不復(fù)得路?!短一ㄔ从洝?div style="height:15px;">
②表現(xiàn)在
方、會(huì)、適
正、正好
如今人方為刀俎,我為魚肉?!而欓T宴》
③表將來
且、將、欲、方、行、垂
將、將要
彼且奚適也?”《逍遙游》
④表短暫
斯須、俄而、旋、暫、尋、未幾、須臾、無何,猝、乍、暴、忽
不久、一會(huì)兒;突然
坐須臾,沛公起如廁。《鴻門宴》
銀瓶乍破水漿迸?!杜眯小?div style="height:15px;">⑤表持久
常、雅、素
經(jīng)常、時(shí)常、平素、一向
千里馬常有,而伯樂不常有?!峨s說》
安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)?!稄埡鈧鳌?div style="height:15px;">素昧平生、素不相識(shí)。(成語)
(2)否定副詞
①表否定
不、弗、莫、毋、無、未、匪、非、靡、勿、微
不、沒有
三歲為婦,靡室勞矣?!睹ァ?div style="height:15px;">曰:“毋從俱死也。”《鴻門宴》
微斯人,吾誰與歸?《岳陽樓記》
②表禁止
毋、勿、莫、無
不要、別
將子無怒,秋以為期。《氓》
多謝后世人,戒之慎勿忘。《孔雀東南飛》
(3)范圍副詞
①表全部
俱、畢、凡、皆、咸、舉、悉、盡、都、具、共、率
全、都,凡是、大凡,總共、共,大都、大致
村中聞?dòng)写巳?,咸來問訊?!短一ㄔ从洝?div style="height:15px;">余人各復(fù)延至其家,皆出酒食?!短一ㄔ从洝?div style="height:15px;">悉以咨之。《出師表》
或曰:“六國互喪,率賂秦耶?”《六國論》
②表部分
或個(gè)別
但、唯、止、僅、獨(dú)、徒、特、第、直
只、僅、只是,幾乎、將近、差不多達(dá)到
但見悲鳥號(hào)古木?!妒竦离y》
技止此耳。《黔之驢》
而彭祖乃今以久特聞。《逍遙游》
君第重射,臣能令君勝?!秾O子吳起列傳》
(4)程度副詞
①表深度
少、殊、很、極、甚、絕、至、良、酷、孔、稍、微、略、頗
很、太、極、特別、非常、分外,稍微、略微
于是飲酒樂甚,扣舷而歌之?!冻啾谫x》
吾至愛汝?!杜c妻書》
②表比較
益、彌、尤、愈、加、滋
更加、尤其、更、越
圣益圣,愚益愚。(《師說》)
入之愈深,其進(jìn)愈難。(《游褒禪山記》
(4)情態(tài)副詞。
①表方式
俱、并、閑、微、竊、固
一起、暗中、堅(jiān)決
宮中府中,俱為一體。《出師表》
窺父不在,竊發(fā)盆?!洞倏棥?div style="height:15px;">②表速度
暫、遽、卒(猝)、立、即、旋、稍、漸、益
匆忙、急迫、急促
如聽仙樂耳暫明。《琵琶行(并序)》
亂花漸欲迷人眼?!跺X塘湖春行》
③表頻率
數(shù)、亟、累、屢、仍、輒、每、復(fù)
多次、重復(fù)、任何一次
范增數(shù)目項(xiàng)王?!而欓T宴》
每冒風(fēng)馳行,未百步輒返。《滿井游記》
(5)語氣副詞
①表確認(rèn)
即,必、定,誠、信,果
就是,一定,實(shí)在、的確,果真
即此愛汝?!杜c妻書》
臣誠知不如徐公美?!多u忌諷齊王納諫》
煙濤微茫信難求。《夢(mèng)游天姥吟留別》
②表委婉的測(cè)度、商榷或論議語氣
其、蓋、殆,蓋
大概(是)、恐怕(是)
蓋余所至,比好游者尚不能十一?!队伟U山記》
殆有神護(hù)者?!俄?xiàng)脊軒志》
③表意外的驚異
竟然
老臣病足,曾不能疾走?!队|龍說趙太后》
④表祈使
可、要
汝其善撫之。《與妻書》
⑤表反詰
豈、其、庸、巨(詎)、寧
難道、哪里、怎么
豈若吾鄉(xiāng)鄰?!恫渡哒哒f》
其可怪也歟?!稁熣f》
夫庸知其年之先后生于吾乎?《師說》
王后將相,寧有種乎?《陳涉世家》
(6)指代性的副詞
互指、偏指
相互,我、他
……
久久莫相忘?!犊兹笘|南飛》
葉葉相交通?!犊兹笘|南飛》
動(dòng)作行為的接受
自己、我
生孩六月,慈父見背?!蛾惽楸怼?div style="height:15px;">君既若見錄?!犊兹笘|南飛》
(8)謙敬副詞
表敬
請(qǐng)、敬、謹(jǐn)、幸、惠、辱、猥、垂、蒙
承蒙、有幸、請(qǐng)讓我
……
請(qǐng)為王吹竽?!稙E竽充數(shù)》
猥自枉屈?!冻鰩煴怼?div style="height:15px;">大王亦幸赦臣。《廉頗藺相如列傳》
辱收寡君,寡君之愿也。《左傳》
表謙
敢、竊、忝、猥、伏
私下地、伏在地上想
……
猥以微賤,當(dāng)待東宮?!蛾惽楸怼?div style="height:15px;">伏惟啟阿母。《孔雀東南飛》
臣忝當(dāng)大任,義在安國?!度龂尽?div style="height:15px;">注意動(dòng)詞“請(qǐng)”和表敬副詞“請(qǐng)”的用法。作動(dòng)詞時(shí)表示“請(qǐng)求對(duì)方做”;作副詞時(shí)表示“請(qǐng)?jiān)试S我做”。如:“請(qǐng)京,使居之。”“欲與大叔,臣請(qǐng)事之。”前句是動(dòng)詞,后句是表敬副詞。
3.助詞
①音節(jié)助詞
有、其(詞頭);然、焉、如、乎(詞尾)
不譯;……的樣子
乃不知有漢,無論晉魏?!短一ㄔ从洝?div style="height:15px;">或師焉,或不焉?!稁熣f》
②句首助詞
夫、蓋、維、惟、唯
表要發(fā)議論等,不譯
夫庸知其年之先后生于吾乎?《師說》
蓋儒者所爭(zhēng),尤在于名實(shí)?!洞鹚抉R諫議書》
③句中語氣
蓋、也、與
表停頓,不譯
知幸與不幸,則其讀書也必專?!饵S生借書說》
④句末助詞
陳述語氣:也、矣、焉、耳、已
不譯;罷了,了
下江陵,順流而東也。《赤壁賦》
疑問語氣:乎、諸、與(歟)、邪(耶)夫、兮
呢、嗎
而又何羨乎?《逍遙游》
感嘆語氣:哉、乎、也、夫、兮
呢、啊
距關(guān),毋內(nèi)諸侯,秦地可盡王也。《鴻門宴》沛公不先破關(guān)中,公豈敢入乎?《鴻門宴》
語氣助詞“也”和“矣”的區(qū)別
都表陳述語氣,但二者分工明確。
表對(duì)事物固定狀態(tài)的肯定或確認(rèn)。(表靜態(tài))
其意常在沛公也。(《鴻門宴》)
表事物發(fā)展變化的過程,斷定事物的“已然”“將然”或“必然”。(表動(dòng)態(tài))
脫身獨(dú)去,已至軍矣?!而欓T宴》
4.連詞
(1)表并列
與、及、暨/且、而、以/且…且…,載…載…
和/又/又…又…/一邊…一邊…
河漢清且淺,相去復(fù)幾許?!短鎏鰻颗P恰?div style="height:15px;">既見復(fù)關(guān),載笑載言?!睹ァ?div style="height:15px;">四體康且直。《孔雀東南飛》
(2)表承接
而、則、因、乃、遂/而后/若夫
于是、就、便/然后/至于
項(xiàng)王即日因留沛公與飲?!而欓T宴》
(3)表遞進(jìn)
而、且
并且、而且
君子博學(xué)而日參省乎已?!秳駥W(xué)》
(4)表因果
以、為、因、由、緣/故、是故、是以、以故
由于、因?yàn)?因此、所以
白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。《秋浦歌》
是故弟子不必不如師?!稁熣f》
(5)表假設(shè)
向、向使、使、而、即、若、必、今/即、縱、縱使、縱令、藉第令
如果、假如/即使
使六國各愛其人,則足以拒秦?!栋⒎繉m賦》
縱使晴明無雨色,入云深處亦沾衣。《山中留客》
藉第令毋斬,而戍死者固十六七?!蛾惿媸兰摇?div style="height:15px;">(6)表轉(zhuǎn)折
而、然、則、然則、可
卻、可是、但是、但
于其身也也,則恥師焉。《師說》
雖然,猶有未樹也?!跺羞b游》
然視其左右,來而記之者已少?!队伟U山記》
連詞“以”與“而”連接的前后兩項(xiàng)間有對(duì)動(dòng)詞謂語的修飾關(guān)系,易與承接關(guān)系混淆,要注意辨別。如:
尉劍挺,廣起,奪而殺尉(《陳涉世家》)
舉所佩玉玦以示之者三(《鴻門宴》)
前例的“奪”與“殺”,后例的“舉”與“示”,在時(shí)間上行動(dòng)上有明顯的先后,屬承接關(guān)系。
吾嘗終日而思矣(《勸學(xué)》)
木欣欣以向榮(《歸去來兮辭》)
前例的“終日”與“思”,后例的“欣欣”與“榮”,是同時(shí)發(fā)生的,前后有修飾關(guān)系。表修飾的“而”“以”可譯作“地”“著”,也可不譯。
5.介詞
①引出行動(dòng)的工具、方法、憑借
以、因
拿、憑借、依據(jù)
入見。問:“何以戰(zhàn)?”《曹劌論戰(zhàn)》
又因厚幣用事者臣靳尚?!肚袀鳌?div style="height:15px;">②引出動(dòng)作的對(duì)象
于、與、因、為、乎
同、跟、給、替、對(duì)、對(duì)于、向、通過
于其身也,則恥師焉。《師說》
欲呼張良與俱去。《鴻門宴》
③引出動(dòng)作的原因
于、以、為
由于、因?yàn)?div style="height:15px;">業(yè)精于勤荒于嬉?!秳駥W(xué)解》
不以物喜,不以已悲。《岳陽樓記》
④引出動(dòng)作的時(shí)間、處所
于、乎、自、從、緣
在、從、到、沿著
辭樓下殿,輦來于秦?!栋⒎繉m賦》
生乎吾前?!稁熣f》
緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。《桃花源記》
“以”“與”“因”在句中作介詞與連詞的辨別:
①以+名詞(名詞性短語)
具以沛公言報(bào)項(xiàng)王?!而欓T宴》
以鄉(xiāng)人子謁余?!端蜄|陽馬生序》
充當(dāng)句中唯一動(dòng)詞的狀語或補(bǔ)語,為介詞
②以+動(dòng)詞
必以分人?!恫軇フ搼?zhàn)》
以刀劈狼首?!独恰?div style="height:15px;">前面沒有動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語,為介詞
③動(dòng)詞(動(dòng)詞性短語)+以+動(dòng)詞(動(dòng)詞性短語)
余與四人擁火以入。《游褒禪山記》
為連詞
名詞(名詞性短語)+與+名詞(名詞性短語)
①獨(dú)卿與子敬與孤同耳。《赤壁之戰(zhàn)》
②而吾與子之所共食?!冻啾谫x》
③沛公軍霸上,未得與項(xiàng)羽相見?!而欓T宴》
無主次之分,即“與”前后之名詞或名詞性詞組互換,意義沒有改變,即為連詞。①(前一個(gè)“與”連接的“卿”和“子敬”是并列關(guān)系,故是連詞;后一個(gè)“與”連接“卿與子敬”和“孤”,有主次之分,故是介詞)③(不可互換,介詞)②(可以互換,連詞)
①因+名詞(名詞性短語)
然后踐華為城,因河為池?!哆^秦論》
因地制宜、因人而異。(成語)
因利乘便,宰割天下,分裂河山。《過秦論》
“因”與名詞或名詞性短語組成介賓結(jié)構(gòu),為介詞
②因+動(dòng)詞
后因伐木,始見此山。《雁蕩山》
為連詞
注意:“因”、“以”、“與”后省略代詞,會(huì)誤為連詞。如:
望今后有遠(yuǎn)行,必以(之)告妾。《與妻書》
是歲大旱,無野草,農(nóng)以(之)告諶?!抖翁疽菔聽睢?div style="height:15px;">具告以事,欲呼張良與(之)俱去。《鴻門宴》
項(xiàng)王即日因留沛公與(之)飲。《鴻門宴》
驢不勝怒,蹄之?;⒁颍ㄖ┫?,計(jì)之?!肚H》
6.嘆詞
唉、嘻
唉、哎
唉!豎子不足與謀!《鴻門宴》
嗚呼、嗟乎、噫吁嚱
啊、哎呀
嗟乎!一人之心,千萬人之心也?!栋⒎繉m賦》
噫吁嚱!危乎高哉!《蜀道難》
南粵高考直析
【粵題精講】
1、(2008年廣東)下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都不相同的一組是
A.因家廬江尋陽焉      弘因陣亂突圍而出
B.時(shí)有與訪同姓名者    與賊戰(zhàn),斬首數(shù)百
C.軼將周廣燒城以應(yīng)訪  訪作長(zhǎng)岐棖以距之
D.弘大擲寶物于城外    又破之,奔于臨賀
名師剖析:本題考查對(duì)文言虛詞的理解能力。A項(xiàng)分別為“于是、就”;均為“趁機(jī)”。B項(xiàng)為均為“跟、同”。介詞。C項(xiàng)均為“來、用來”。連詞。D項(xiàng)均為均為“到”。介詞。此題所考四個(gè)詞語均在18個(gè)必考虛詞之列,難度適中。
答案:A。
2、(2007年廣東)下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都不相同的一組是
A. 心恚憤而無如何        何前是而今非也
B. 會(huì)王生者,以故至山  以是益疑狐妄
C. 郭具言所苦        其所涂留,似有春秋
D. 不自選擇,但決于狐   始知其兆已寓意于畫也
名師剖析:本題考查對(duì)文言虛詞的理解能力。A、“而”:但、卻,表轉(zhuǎn)折;B、“以”:因?yàn)?,表原因;C、“所”:助詞,與動(dòng)詞構(gòu)成名詞性結(jié)構(gòu)。D、“于”,前句“向、對(duì)”之意,表對(duì)象;后句作“在”之意,表處所。
答案:D。
3、(2006廣東)下列各句中,加點(diǎn)詞的意義和用法都不相同的一組是
A.竟紿以他事辭去               以小易大,彼惡知之
B.因訪一元家所在               因賓客至藺相如門謝罪
C.至暮,果無所遇而返,坐乃定   必以長(zhǎng)安君為質(zhì),兵乃出
D.環(huán)購布帛,令妻為制衣衾       秦王為趙王擊缶
名師剖析:此題考查理解文中虛詞的意義和用法。
這四個(gè)虛詞,均在《考試說明》規(guī)定必須掌握的18個(gè)常見文言虛詞之列。而且每個(gè)選項(xiàng)均由兩句組成,一句出自考試文段,一句來自教材。這是近幾年文言虛詞考查的最常見的題型。A項(xiàng),分析兩句的結(jié)構(gòu),均是“以”后接名詞,而且都是作狀語。故應(yīng)為介詞,“用、拿”的意思。B項(xiàng),兩句加點(diǎn)字意義和用法不同。前“因”是連詞,后接動(dòng)詞,連接后面的句子,是“于是”之意;后“因”后接名詞,構(gòu)成介賓結(jié)構(gòu)作狀語,是“經(jīng)、由”的意思。C項(xiàng),加點(diǎn)詞“乃”后均修飾動(dòng)詞,是“才”的意思。D項(xiàng),加點(diǎn)詞“為”均與后面的代詞或名詞構(gòu)成介賓短語作狀語,“為”是介詞“替、給”的意思。特別應(yīng)注意,其中文段中“令妻為”后省略了賓語“之”,即常母。這種情況在文言文中常見,也正是出題者要考我們的內(nèi)容。如《桃花源記》中有“此人一一為(之)具言所聞,皆嘆惋”。
答案:B。
【粵考趨勢(shì)】
1.考查詞語?!犊荚嚧缶V》規(guī)定考查18個(gè), 2001年起,其中出現(xiàn)頻率較高的依次為:以(30多次、而(20多次)、乃(20多次)、其(近20次)、之(20多次)、為(10多次)、于(10多次)、因(10多次)、且(10多次)。值得注意的是除《考試大綱》規(guī)定的18個(gè)虛詞外,“見”“已”“遂”“及”“會(huì)”“無”“相”“更”等常用虛詞也偶爾考查。 “以”字用法,有兩次單獨(dú)設(shè)題,“之”、“為”各一次單獨(dú)出題。出題者并不因上一次出現(xiàn)該詞而回避對(duì)該詞的考查。
應(yīng)考方法盤點(diǎn)
(一)理解常見文言虛詞的技巧
1.詞性分析法
從詞性的角度看,許多虛詞是兼職的,即在不同的句子中有不同的詞性,如“之”有代詞、助詞、動(dòng)詞三種詞性。通過分析詞性,以理解其意義和用法。
2. 位置分析法
有些虛詞在句中的位置不同所起的作用也不同,因而理解虛詞的作用和意義時(shí),應(yīng)從虛詞在句中的位置和前后關(guān)系、搭配習(xí)慣及其使用規(guī)律等方面入手。
如“乎”:作語氣助詞,表感嘆、疑問或反問,一般位于句尾或句中;作詞尾,用在形容詞后。作介詞時(shí)它位于名詞、代詞或名詞性短語之前,表示動(dòng)作行為發(fā)生的時(shí)間、處所、范圍、對(duì)象等,用于形容詞后,表示比較。
3.溫故求新法
我們應(yīng)盡量回顧過去學(xué)過的有關(guān)虛詞的例句及有關(guān)知識(shí),將這些例句的意義和用法進(jìn)行比較,從而快速高效地理解句中虛詞的用法。
4.語境判定法
一個(gè)虛詞往往有多種用法,要理解其句中用法,必須根據(jù)上下文來確定。如“而”:
固一世之雄也,而今安在哉。(《赤壁賦》)
后句沒有緊承前句“一世之雄”的功名大加贊許和充分肯定,而是用“安在”逆接,可見句中的“而”為轉(zhuǎn)折連詞,可譯為“可是、卻”等。
5.語法切入法
即通過分析句中的語法結(jié)構(gòu)去理解虛詞在句中的用法。如:
今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?(《鴻門宴》)
句中有三個(gè)“為”,前兩句的主語是“人”和“我”,賓語是“刀俎”和“魚肉”,句中的兩個(gè)“為”應(yīng)為動(dòng)詞謂語,譯為“是”;末句“何辭”,即“辭何”,是個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu),主語承前省略,可見句末的“為”是表疑問的語氣詞,因?yàn)樗槐硎緦?shí)在意義。
6.標(biāo)志識(shí)別法
有些虛詞是構(gòu)成特殊文言句式的標(biāo)志詞,如能掌握課文或成語中出現(xiàn)過的一些特殊文言句式中的標(biāo)志性虛詞,就能幫助我們理解虛詞在文中的意義和用法。
如:表示被動(dòng)的“見”“于”“為”“為所”,表示賓語前置的“之”“是”等。
(二)復(fù)習(xí)方法
1.重視課內(nèi)虛詞積累。分類記憶理解。如表限定范圍副詞,有許多:只、止、特、但、徒、惟、僅、直、啻??勺g為:只、只是、只有、僅僅。表示時(shí)間短暫副詞有:少時(shí)、少頃、少間、俄頃、俄而、未幾、須臾、尋、旋、既而、斯須??勺g為:不久、立刻、隨即、一會(huì)兒、片刻。再如句首虛詞,引起議論或表示感嘆的有:夫、蓋、嗟夫、嗚呼、噫、若夫。句末虛詞,表示各種語氣的有:者、也、乎、哉、矣、焉、邪(耶)、耳、爾、與(歟)。一般根據(jù)文意可譯為:?jiǎn)帷⒛?、了、啊、吧?div style="height:15px;">2.記憶特殊用法。對(duì)于與現(xiàn)代漢語一致的用法,不必記憶,只記特殊用法。如:“乃”,只記(1)副詞,反而、竟然;(2)代詞,你的
3.善于比較,區(qū)分一詞多性。對(duì)于“以”,要弄通其作連詞、介詞、動(dòng)詞的差別。類似的如“其”、“與”、“之”等詞語。
4.注意特殊虛詞。(1)兼詞,即一個(gè)單音詞兼有兩個(gè)詞的意義和用法。如:諸(之于,之乎)、耳(而已)、盍(何不)、曷(何不)、叵(不可)、爾(而已)。(2)虛詞連用,如:“借第令毋斬”中的“借第令”就是“假使”的意思;還有句末語氣詞的連用,一般是兩個(gè)或三個(gè)詞的連用,起主要、關(guān)鍵作用的是看最后一詞的意義和用法。(3)古是兩個(gè)單音詞,今變?yōu)橐粋€(gè)雙音詞;解釋時(shí)要當(dāng)兩個(gè)詞來理解。如:“于是”、“所以”“是以”等。
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