坐落在德國(guó)亞琛市的科研大學(xué)機(jī)構(gòu)有不少，其中的亞琛工大算是最著名的一所大學(xué)了。
亞琛工業(yè)大學(xué)(Rheinisch-Westf?lische Technische Hochschule Aachen，英文：RWTH Aachen University，簡(jiǎn)稱RWTH Aachen)，被稱為歐洲的麻神理工，位于北萊茵—威斯特法倫州,是德國(guó)最負(fù)盛名的理工科大學(xué)之一,同時(shí)也是世界頂尖理工科大學(xué)之一。學(xué)?，F(xiàn)為11所德國(guó)“精英大學(xué)”之一、4所歐洲頂尖理工類大學(xué)的戰(zhàn)略聯(lián)盟(IDEA聯(lián)盟)、9所德國(guó)理工大學(xué)聯(lián)盟(TU9聯(lián)盟)之一。
亞琛市被稱為德國(guó)的“雨都”，位于德國(guó)、比利時(shí)、荷蘭三國(guó)交界處，是德國(guó)著名的大學(xué)城，也是德國(guó)重要的學(xué)術(shù)與研究中心之一。回首1200年前，大半個(gè)歐洲都在羅馬帝國(guó)皇帝卡爾大帝的統(tǒng)治之下，亞琛是他最鐘愛(ài)的駐地，是當(dāng)時(shí)整個(gè)歐洲的權(quán)力中心。亞琛被歷史塑造成一座古樸小域，走在路上就能感受到文化的漫染?？柎蟮劢ㄔ斓膩嗚〈蠼烫檬莵嗚∽钪慕ㄖ?，這個(gè)八角形大教堂是德國(guó)首個(gè)被聯(lián)合國(guó)列入人類文化遺址的建筑，融合了古典主義、拜占庭和哥特式的建筑藝術(shù)風(fēng)格，被稱作“德國(guó)建筑和藝術(shù)歷史的第一象征”。亞琛工業(yè)大學(xué)（RWTH ,Aachen University) 就坐藩在這塊寶地之上，特殊的地理位置為這座小鎮(zhèn)平添了幾許異國(guó)情調(diào)，而來(lái)自五洲四海的學(xué)子則為古老的亞琛增添了新的活力。
亞琛，這座人口不到26萬(wàn)的城市，被譽(yù)為德國(guó)最國(guó)際化的城市，其中最主要的原因就是亞琛工業(yè)大學(xué)吸引了太多跨國(guó)企業(yè)建立分部，如福特、微軟、飛利浦等都在亞琛工大建立了分部，三菱在亞琛工大附近建立了亞洲半導(dǎo)體中心以吸收人才，近年來(lái)清華大學(xué)也和亞琛工大建立了學(xué)術(shù)合作。由于亞琛工業(yè)大學(xué)的突出表現(xiàn)，除了聚集眾多知名廠商之外，許多廠商也紛紛資助學(xué)校各項(xiàng)研究，僅機(jī)械系的材料系下屬塑料研究所就有300多家企業(yè)資助，如奔馳、寶馬、福特等。
主樓，始建于1870
1858年，為促進(jìn)當(dāng)?shù)厥止I(yè)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，亞琛在當(dāng)時(shí)還是王子的德國(guó)皇帝弗里德里希·弗朗茨三世的幫助下創(chuàng)立“萊因邦復(fù)合技術(shù)學(xué)?！?。1863年，亞琛成功申請(qǐng)開(kāi)辦“?？坡殬I(yè)學(xué)?！保?865年得到“皇家萊因威斯特法倫邦復(fù)合技術(shù)學(xué)院子亞琛”的開(kāi)辦權(quán)；1970年的10月10日開(kāi)始正式對(duì)外招生，當(dāng)時(shí)僅有29 名教師；1880年，德國(guó)皇帝威廉一世將亞琛學(xué)校改為 “科技大學(xué)”；1960年，冬季學(xué)期，在校注冊(cè)學(xué)生人數(shù)首次過(guò)萬(wàn)。20世紀(jì)60年代以后，大學(xué)陸續(xù)增加了機(jī)械工程以外的專業(yè)，例如哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育等科系等，各專 業(yè)間的跨系合作給多種特種研究項(xiàng)目、學(xué)位后課程及發(fā)明創(chuàng)新創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)。
亞琛工業(yè)大學(xué)自1870年成立以來(lái)，不斷開(kāi)拓理工科目新領(lǐng)域。學(xué)校理工科實(shí)力強(qiáng)勁,電子、機(jī)械制造、冶金工程方面排名一直名列德國(guó)第一，計(jì)算機(jī)、建筑、物理等學(xué)科也在德國(guó)大學(xué)排行榜上位列前三。2015年,在德國(guó)權(quán)威大學(xué)排名———《德國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊》的大學(xué)排名中,亞琛工業(yè)大學(xué)蟬聯(lián)德國(guó)工科大學(xué)排名首位。其中，機(jī)械工程、經(jīng)濟(jì)工程、自然科學(xué)位居德國(guó)第1，電氣工程位居德國(guó)第2，信息學(xué)位居德國(guó)第3。
同年的QS世界大學(xué)學(xué)科排名中,亞琛工業(yè)大學(xué)的機(jī)械工程更是高居德國(guó)第1，世界第12?？梢哉f(shuō)，一般說(shuō)起亞琛工大，最有名的就是機(jī)械工程了。亞琛工大在QS2019世界大學(xué)排名中排名144名，其中機(jī)械工程高居世界第23位，歐洲第7位，德國(guó)第1位，THE排行榜中排名79名，而在側(cè)重于學(xué)術(shù)的ARWU排名中處于201-300區(qū)間，從三個(gè)排名來(lái)看，亞琛工大側(cè)重于與市場(chǎng)結(jié)合，側(cè)重于實(shí)用研究，而不是學(xué)術(shù)理論的研究，另外在學(xué)校聲譽(yù)、人才培養(yǎng)方面很有優(yōu)勢(shì)才會(huì)在THE和QS排名中靠前。
亞琛工大至今已有6位諾貝爾獎(jiǎng)得主曾在此就讀，校友還包括現(xiàn)代空氣動(dòng)力學(xué)之父西奧多·馮·卡門、液晶之父奧托·雷曼、前西門子公司總裁Karlheinz Kaske、前保時(shí)捷公司總裁Wendelin Wiedeking、前土耳其總理內(nèi)吉梅丁·埃爾巴坎等。就讀過(guò)該校的中國(guó)名人有中科院前院長(zhǎng)路甬祥、前北京科技大學(xué)校長(zhǎng)徐金梧、前清華大學(xué)校長(zhǎng)王大中等。
亞琛工大的校訓(xùn)為“思考未來(lái)”(德語(yǔ):Zukunft denken) ，明確闡述了學(xué)校是以創(chuàng)新為核心來(lái)實(shí)施教育。2018-19學(xué)年，學(xué)校有45256名注冊(cè)學(xué)生，學(xué)習(xí)157個(gè)課程，有來(lái)自125個(gè)國(guó)家的10455名國(guó)際學(xué)生，2018年畢業(yè)生有7164名。2018年，學(xué)校有教授564名，5695名其他學(xué)術(shù)人員，2834名非教職工人員。2017年年度預(yù)算為9.48億歐元。
亞琛工業(yè)大學(xué)現(xiàn)設(shè)有數(shù)學(xué)-信息-自然科學(xué)學(xué)院、建筑學(xué)學(xué)院、土木工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、地質(zhì)資源和材料工程學(xué)院、電子工程和信息技術(shù)學(xué)院、文學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院九大學(xué)院。,工程類學(xué)生占57%,數(shù)學(xué)，計(jì)算機(jī)科學(xué)和自然科學(xué)占23%，其余為醫(yī)學(xué)、人文、社會(huì)科學(xué)及經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)。
（1）學(xué)分與淘汰制
以亞琛工業(yè)大學(xué)信息學(xué)科本科專業(yè)為例,本科生在校學(xué)習(xí)共6個(gè)學(xué)期,三年時(shí)間學(xué)分總數(shù)180。其中,前4個(gè)學(xué)期主修專業(yè)基礎(chǔ)課程,學(xué)分為120,本科階段全部德文教學(xué)。在這4個(gè)學(xué)期中學(xué)生將接受密集的基礎(chǔ)課程,如數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和電子工程,并且要順利通過(guò)課程考核。在第4個(gè)學(xué)期開(kāi)始分課程模塊,學(xué)生根據(jù)方向選擇所需的課程模塊,共有四個(gè)方向,分別是微電子和納米電子、信息和通信技術(shù)、電力工程和計(jì)算機(jī)工程 。
根據(jù)學(xué)分及考試情況,學(xué)生每年都可能面臨淘汰,淘汰一般有轉(zhuǎn)專業(yè)和轉(zhuǎn)學(xué)校兩種。機(jī)械專業(yè)的淘汰率最高,本科本專業(yè)的畢業(yè)率僅占約40%，可謂殘酷，但也是德國(guó)大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出的寫照。轉(zhuǎn)專業(yè)即在本專業(yè)已被淘汰,轉(zhuǎn)為另一個(gè)專業(yè),如從機(jī)械專業(yè)轉(zhuǎn)為計(jì)算機(jī)專業(yè)。轉(zhuǎn)學(xué)則轉(zhuǎn)到其他大學(xué)或者?？茖W(xué)校。這種嚴(yán)格的淘汰制保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,且畢業(yè)生的水平不會(huì)存在太大差異,保障了畢業(yè)生找工作時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)力。另外使得能力不夠或者興趣發(fā)生轉(zhuǎn)移的學(xué)生有機(jī)會(huì)在中途選擇其他專業(yè)或者學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
（2）考試
亞琛工業(yè)大學(xué)的考試制度也是其獨(dú)特的辦學(xué)特點(diǎn)。不像中國(guó)的大學(xué)存在寒暑假，德國(guó)的兩個(gè)學(xué)期(冬季學(xué)期和夏季學(xué)期)之間是連續(xù)的。但是每學(xué)期最后兩個(gè)月基本為考試季,大部分課程在這個(gè)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束,學(xué)生們的主要任務(wù)就是應(yīng)對(duì)考試?？荚囍饕譃閮煞N形式:筆試和口試。具體采取什么形式完全取決于教授。筆試主要通過(guò)非常大的題量來(lái)考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度和熟練程度。與國(guó)內(nèi)非常不同的是對(duì)于熟練度的考查,也就是說(shuō)一般在90分鐘內(nèi),即使所有題目都會(huì)做,依然需要快速地答卷才能及格。試卷考察內(nèi)容一般是教授提供的講義上的內(nèi)容都會(huì)涉及,因此不會(huì)有重難點(diǎn)的劃分,學(xué)生需要全面地復(fù)習(xí)所有出現(xiàn)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。另外一種是口試,教授會(huì)根據(jù)自己的喜好決定題目,一般時(shí)間為15—30分鐘,每次一個(gè)人或幾個(gè)人一組。
亞琛工業(yè)大學(xué)的考試及格率在德國(guó)是出了名的低,有的課程考試及格率僅為20%,不及格的課程還有補(bǔ)考機(jī)會(huì),每門課三次機(jī)會(huì),如果仍然不過(guò),還有一次最后的口試機(jī)會(huì),對(duì)于重要的專業(yè)課程沒(méi)有通過(guò)的話只能轉(zhuǎn)專業(yè)或者轉(zhuǎn)學(xué)。需要指出的是補(bǔ)考并不是在下個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)進(jìn)行,而是在這個(gè)課重開(kāi)的時(shí)候,相當(dāng)于第二次重修。這種考試制度導(dǎo)致了不少本科生不能在8個(gè)學(xué)期畢業(yè)。尤其是熱門專業(yè),如機(jī)械工程,11—12個(gè)學(xué)期甚至更多學(xué)期才能畢業(yè)都是很正常現(xiàn)象。
（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)
本科畢業(yè)設(shè)計(jì)和碩士畢業(yè)設(shè)計(jì)其實(shí)是類似的,作為畢業(yè)前的一個(gè)項(xiàng)目實(shí)施,時(shí)間一般為六個(gè)月。項(xiàng)目由所里的研究人員提供,研究人員大部分是博士生。項(xiàng)目會(huì)提前一段時(shí)間在所里的公告欄和網(wǎng)站上顯示,一般為一頁(yè)紙,對(duì)項(xiàng)目的內(nèi)容、學(xué)生需要的基礎(chǔ)知識(shí)、最終的成果等進(jìn)行描述。感興趣的學(xué)生可以主動(dòng)聯(lián)系項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,雙方進(jìn)行詳細(xì)溝通后即可以執(zhí)行。另外畢業(yè)設(shè)計(jì)也可以選擇在合作企業(yè)中完成。信息所本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要考核方式為兩次學(xué)術(shù)報(bào)告,一次為中期報(bào)告(有的專業(yè)不要求本科生做中期報(bào)告)，一次為最終報(bào)告,時(shí)間一般為半小時(shí)。中期報(bào)告會(huì)有一位教授及若干學(xué)生參加,最終報(bào)告是一位教授和所里所有人員參加。教授根據(jù)學(xué)生報(bào)告的水平來(lái)給予相應(yīng)的成績(jī)。報(bào)告的時(shí)間、題目一般會(huì)提前一個(gè)月在所里的主頁(yè)上提前公示,這樣所有感興趣的老師和學(xué)生都可以參加并與學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。
（4）學(xué)術(shù)與工業(yè)界的結(jié)合
德國(guó)的科研創(chuàng)新體制主要有三個(gè)來(lái)源:高等院校、獨(dú)立研究單位以及企業(yè)。作為德國(guó)頂尖的工科大學(xué),亞琛工業(yè)大學(xué)在學(xué)術(shù)與工業(yè)界的結(jié)合方面做得非常出色。學(xué)校內(nèi)部現(xiàn)在有許多外國(guó)著名公司的分部或研究中心,如愛(ài)立信、福特、飛利浦、聯(lián)合科技等都在亞琛建立了分部,三菱也在亞琛附近建立了它的歐洲半導(dǎo)體中心,歐洲機(jī)電一體化研究中心、聯(lián)合科技等也在亞琛建立了分部,微軟的德國(guó)研究院也設(shè)在亞琛 。許多廠商也紛紛資助學(xué)校各項(xiàng)研究,僅機(jī)械系的材料系下屬塑料研究所就有320余家企業(yè)資助,如奔馳、寶馬、福特等。航空航天所獨(dú)領(lǐng)德國(guó)航空界。汽車研究所擁有龐大的實(shí)驗(yàn)車間和試車場(chǎng),和寶馬等大公司常年有密切聯(lián)系。加工機(jī)械所(WZL)為世界上最大的機(jī)械研究所。通訊網(wǎng)絡(luò)所、無(wú)線電所及其他幾個(gè)電子所更是享譽(yù)德國(guó) 。亞琛工業(yè)大學(xué)由于擁有多個(gè)研究中心與科研院所,并且多個(gè)高科技企業(yè)的研發(fā)部門和技術(shù)中心均設(shè)立在學(xué)校內(nèi)部,產(chǎn)學(xué)研做到了真正的緊密結(jié)合。一些專業(yè)的重要課程一般會(huì)安排幾個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行一些實(shí)習(xí)項(xiàng)目,使得學(xué)生能夠得到足夠的項(xiàng)目工程實(shí)踐機(jī)會(huì)（其實(shí)更重要的是幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間能夠找到足夠的生活費(fèi)來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)，德國(guó)的工人制度是有年假的，每年可以申請(qǐng)休假兩個(gè)月，這兩個(gè)月就需要實(shí)習(xí)人員來(lái)頂上，一方面為學(xué)生提供一些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，另一方面也賺點(diǎn)生活費(fèi)，滿足一年繼續(xù)學(xué)習(xí)的需求。這也是德國(guó)高等教育中大多數(shù)學(xué)徒制學(xué)校的模式）。
參考資料：
1.Wikipedia. RWTH. https://en.wikipedia.org/wiki/RWTH_Aachen_University.
2.學(xué)校官網(wǎng).http://www.rwth-aachen.de/cms/root/Die-RWTH/Profil/~enw/Daten-Fakten/lidx/1/.
3.胡罡,逄德明,朱培棟,徐明.亞琛工業(yè)大學(xué)本科教育的特點(diǎn)及思考. 教育教學(xué)論壇 2016,(52),237-238.
4.郭熠然. 德國(guó)亞琛王業(yè)大學(xué)：世界王程師的搖籃. Overseas環(huán)球.2010，13.
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