免费视频淫片aa毛片_日韩高清在线亚洲专区vr_日韩大片免费观看视频播放_亚洲欧美国产精品完整版

-1-

關(guān)于品德

對于人格和道德品質(zhì)，不管是家長還是老師，都應(yīng)該首先關(guān)注。

正確的世界觀、價值觀，愛國情懷和集體意識；社會公德和責(zé)任感，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，創(chuàng)新精神；積極向上的生活態(tài)度，自尊、自信、自律、自強；應(yīng)對困難和挫折的能力，團結(jié)協(xié)作，尊重他人，甘于付出……這些，都比分數(shù)要重要得多。

如果孩子在以上任何一個方面有問題，即使分數(shù)再高也不值得驕傲。這是我們教育孩子的基本原則。

關(guān)于分數(shù)

越想讓孩子獲得理想的分數(shù)，就越別抓住具體的分數(shù)不放。

對于孩子來說，經(jīng)歷一次考試后已是身心俱疲。此時，他們需要的是安慰，而決不是簡單的居高臨下的訓(xùn)斥。

我的建議是，在孩子結(jié)束考試后不久，對他說：走，我們?nèi)ハ吗^子，你這學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試辛苦了，我們也跟著你沾沾光。

飯后，父母都坐下來，鋪開一一分析，和孩子溫和地溝通這學(xué)期的得失，以及考試中存在的問題。你們要說的話，只有一句即可——比我強多了，我相信，你下次定會有進步。同時，用手摸摸孩子的頭，或者他的肩膀。

每一個家長都希望自己的孩子成績優(yōu)秀，孩子的考試分數(shù)甚至已經(jīng)成為決定一些家庭幸福指數(shù)的重要指標。豈不知，學(xué)生取得優(yōu)秀成績所依賴的除了天分，更多的是自控力、專注力和強烈的求知欲。

那些“學(xué)霸”們上課、作業(yè)、自習(xí)時全神貫注，他們不容易在學(xué)習(xí)的時刻分心。相反，那些手機不離手、聽到窗外有一點異動就東張西望，蝴蝶來了捉蝴蝶、蜻蜓來了捉蜻蜓的同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)效果通常不佳。

家長通過自己的觀察，同時向老師了解，自己的孩子是否學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｗ?；如果是，那可得進行針對性的引導(dǎo)和幫助了。

一般說來，每個舉手的同學(xué)，在舉手之前都對老師提出的問題進行了積極思考，并且有了答案（盡管這個答案不一定完全正確）。

在舉手等待老師提問的時間，他仍然在思考，一旦發(fā)言，就得到了一次表達訓(xùn)練的機會?？梢源_定的是，沒有準備發(fā)言的同學(xué)，在一定程度上放棄了對每個人來說都很寶貴的機會。

至于沒有進行認真而縝密的思考就舉手爭取發(fā)言的同學(xué)，那是“鬧騰”。

關(guān)于困難

培養(yǎng)孩子克服困難的堅強意志，不僅是取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)，對于漫長的一生來說，更是至關(guān)重要。

學(xué)習(xí)猶如爬山，既很辛苦，還不定遇到什么溝坎，沒有堅強的意志，是很難觀賞到頂峰的無限風(fēng)光的。一節(jié)課下來，往往有似是而非的問題困擾著孩子們，好像有些懂了，其實并不盡然。對此，那些意志堅強的孩子，往往表現(xiàn)出不弄懂決不罷休的勁頭。

如果孩子一遇到難題就放過，那可要動動腦筋，看看怎么讓孩子能夠堅持思考，不懼困難。

-6-

關(guān)于與老師的溝通

每個成績優(yōu)秀、各方面均表現(xiàn)良好的學(xué)生，他們的家長往往都與老師保持著健康而良好的溝通，即使溝通的次數(shù)有時并不多。

所以，如果想讓孩子更健康地成長，千萬別忽視與老師的適當(dāng)、良好溝通。當(dāng)然，盡量不要侵占老師的周末假期或下班后的休息時間。

許多家長在看到孩子成績以后會情不自禁地對比。

殊不知，這樣的攀比，對孩子自信心的打擊是非常嚴重的。久而久之，他們會產(chǎn)生自卑感，真的認為自己什么都不行了。

所以，什么時候都不要拿自己孩子的短處與別人孩子的長處相比。再拿到孩子考得不好的成績或孩子犯錯時，不妨這樣說：不錯，比我小時候強多了，我們相信你下次會做得更好。

各學(xué)校每學(xué)期都要召開一到兩次（有的學(xué)校甚至召開多次）家長會。我奉勸大家，屆時，別以忙為借口輕易請假缺席。

也許你覺得，學(xué)校給孩子上課就好了，折騰家長干什么？實際上它很重要，重要到如果你不到會，可能會影響你孩子的進步。

我這樣說，可不是小題大做：家長不到會，會在老師的意識中留下不大重視孩子的印象——這可不是一件美妙的事情。會上，老師會傳達很多信息，除了溝通學(xué)習(xí)成績和學(xué)生情況以外，還要宣布各種注意事項。事實證明，孩子在學(xué)校出現(xiàn)的問題，有時正是家長沒有與老師密切配合的結(jié)果。

-9-

關(guān)于孩子犯錯

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)的地方，也是他們犯錯誤的地方。我要強調(diào)的是，當(dāng)孩子的錯誤觸犯了學(xué)校的規(guī)定，老師打來了電話，作為家長應(yīng)持的態(tài)度是——配合，積極地配合！

可別首先站在孩子的立場上批評老師的不是，那既顯示出你缺乏涵養(yǎng)和正確的教育觀，更重要的是，會給孩子以遇事不檢討自己只遷怒他人的誘導(dǎo)。

我不止一次聽家長們說過，為了讓孩子集中精力學(xué)習(xí)，不同意他們擔(dān)任班干部。

此話聽起來好像有點道理，一心一意學(xué)習(xí)以獲得高分，有什么錯呢？實際上，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，在任職的過程中，其組織協(xié)調(diào)能力、語言表達能力、處理復(fù)雜事情的能力都會得到提高，這些在今后的人生旅途上可比分數(shù)重要得多。

值得指出的是，在各種能力得到鍛煉的同時，成績很少受到負面影響，反而因為責(zé)任感的提升，促進了成績的提高。

-11-

孩子從小學(xué)進入初中后，也就意味著他進入了青春期。我曾斷言，一家人加起來，也“斗爭”不過一個青春期的孩子，因為，這個階段，是孩子成長過程中的一個特殊階段，類似于大人的更年期。

對于青春期的核心觀點是——理解。在此基礎(chǔ)上跟孩子平等交流，以欣賞的眼光看待孩子，即使他做得不好，你也先別只顧責(zé)備（他本人更清楚他做得不好），如果能像朋友那樣坐下來聊聊最好不過。在聊的過程中，講講自己小時候的事情，春風(fēng)化雨般對其進行感染，適時引導(dǎo)，方可達到目的，反之，他會與你背道而馳。

我要告訴各位，如果孩子確實喜歡美術(shù)和音樂，具備一定的基礎(chǔ)，而且家庭經(jīng)濟條件不錯，那么，選擇學(xué)藝術(shù)倒是一個不錯的選擇。

但是，如果孩子就是因為成績差，并沒有藝術(shù)細胞，只是為了躲避學(xué)業(yè)，圖個輕松，別由著孩子，請“軟硬兼施”，想辦法引導(dǎo)他學(xué)習(xí)才是正道。

孩子上學(xué)要不要帶手機，說起來這也是個事，帶吧，怕因為玩手機耽誤學(xué)習(xí)；不帶吧，又怕不能及時聯(lián)系到孩子，心里惦記。

我的意見：不帶！

有太多因為手機而耽誤正事的案例了。孩子們玩手機可比我們成年人靈巧多了。對于自制力較低的孩子來說，其負面影響就更大一些。因此，在孩子中學(xué)畢業(yè)之前，我的建議是盡量別給他手機！

關(guān)于是否住宿

在我看來，小學(xué)生是不能長時間（哪怕是只有一個禮拜）離開父母的，因為他們從感情上還沒有“斷奶”——讓一個沒有斷奶的孩子一周兩周甚至更長時間見不到父母，那是非常殘忍的。

到了初中，住宿是可以考慮，如果有條件可以不寄宿，我還是建議不住宿，那種借口沒有時間管孩子而把他們送去寄宿圖清閑的家長，是不負責(zé)任的。

-15-

我曾不止一次告訴家長，建議在假期帶孩子到處走一走。

旅游的意義也許不是幾句話可以說清楚，但至少我們得明白，它可以增加我們的人生閱歷，可以增加與大自然接觸的機會，可以對生活節(jié)奏進行調(diào)節(jié)，可以給緊張的學(xué)習(xí)以緩沖，讀萬卷書，還要走萬里路嘛。

我退休后時間充裕些了，去了青島、平遙、內(nèi)蒙和太行山，不知是怎么回事，那幾個地方就像是裝在了我的心里。

所以，我也希望大家能帶孩子走走，一年兩個地方即可。旅游的意義，日后定會在孩子身上體現(xiàn)出來。

上學(xué)，可不僅僅是做題，也不僅僅是只讀語文、數(shù)學(xué)、英語那幾本書。一個人的精神長相，是需要大量的課外閱讀做基礎(chǔ)的，沒有課外閱讀的學(xué)習(xí)一定營養(yǎng)不良。

對于一些考試來說，讀《紅樓夢》是沒有多大用處，因為老師早就明確了考試范圍，其中不包含《紅樓夢》。但從長遠來看，讀各種經(jīng)典書籍對孩子的影響會非常大。

當(dāng)然注意，請按照孩子自己的興趣選擇閱讀材料。

-17-

記憶中我爺爺說話很少，他老人家只做他該做的事情，幾乎沒有做不好的：編梅花絡(luò)，搖樓，犁地，織布，脫坯等，凡是他上手的事情，沒有做不好的。于是，每每說到“表率”一詞，我就想到爺爺。

我想，做家長（也包括做老師），就應(yīng)該像我的爺爺那樣，先把自己該做的事情做好。當(dāng)你認真而專注地做好自己的事情，其實就是給自己的孩子進行教育，只是采取的方式是做，而不是說說而已——許多時候，做要比說的作用更大。

如果你要求自己的孩子考到前十，那就先想想，自己在單位或企業(yè)的業(yè)績，是不是也排到了前十；如果你要求自己的孩子寫作業(yè)，那就先看看自己在做什么，是想看書呢，還是想打麻將；如果你發(fā)現(xiàn)了自己的孩子不尊重老師，與同學(xué)不太友好，那就先想想自己是不是不孝敬父母、尊重同事，與兄弟姐妹和同事的關(guān)系是不是不和諧。

有了父母作表率，孩子才能親身體會到教育的力量。