讓每個家庭彌漫書香，讓孩子愛上閱讀
什么是親子閱讀？
親子閱讀又稱親子共讀，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，在學(xué)生課外閱讀當(dāng)中起到重要的作用，是讓孩子愛上閱讀的最好的方式之一。當(dāng)爸爸媽媽和孩子共讀一本書時，很容易會讓孩子覺得讀書是一件非常快樂事情，進(jìn)而更愿意自發(fā)地去進(jìn)行閱讀。
為什么要進(jìn)行親子閱讀呢？
通過共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長；通過共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會，分享讀書的感動和樂趣；通過共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。
蘇霍姆林斯基指出：“所有那些有教養(yǎng)、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自對書籍有著熱忱的愛心的家庭。”吉姆·崔利斯《朗讀手冊》上也有這樣一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。”史斯克蘭·吉利蘭用詩一樣的語言告訴我們 “親子閱讀”在學(xué)生課外閱讀當(dāng)中所起到的重要作用。
親子閱讀的關(guān)鍵期
理論上說親子閱讀從出生就可以開始，循序漸進(jìn)給孩子挑選適合的圖書進(jìn)行親自閱讀。但是3-6歲是幼兒語言能力發(fā)展的關(guān)鍵時期，是培養(yǎng)孩子閱讀能力的關(guān)鍵期。這個時期也是孩子接收大量知識，充分認(rèn)識世界的時候，因此家長要重點抓住這個時期。
怎樣讓孩子愛上閱讀呢？
1.你孩子現(xiàn)在開始閱讀并不晚。當(dāng)然，多早都不會太早，胎兒也是人。
2.三歲以前最好不要指讀（指著字給孩子念書），這樣會讓寶寶的注意力轉(zhuǎn)向一個一個的具體文字，失去了繪本的意義。
3.當(dāng)孩子反復(fù)要聽同一個故事的時候，不要覺得煩。這是正?，F(xiàn)象。你喜歡一首歌，還總是多聽幾遍呢
4.你情緒不好，或者孩子情緒不好的時候，不讀書。要讀，就精神飽滿地給孩子讀。
5.最好能固定一個時間給孩子講故事，比如洗澡后睡覺前。
6.孩子喜歡的是故事。不要做花哨的事，仿佛可以給故事增色；也不要做什么事，以致讓孩子聽不到連貫的故事。
7.孩子若此時不喜歡這本書，那就先放一放，讀另外一本。不要總給孩子讀太簡單或太難的書。
8.不要把孩子單純?nèi)咏o音頻故事。孩子喜歡書，更喜歡你讀的書。
9.如果你自己都不愛書，就別批評你的孩子不愛讀書。
10.閱讀過程中，不要總跟老師上課一樣“考”孩子，反復(fù)問孩子有沒有理解/記得書里的某一點。
11.小孩子對書和現(xiàn)實傻傻分不清，書里的世界一樣真實，和孩子玩起來。
12.不要羨慕別家小孩子認(rèn)識了XX個字背了XX首詩，因為你給孩子讀了幾百本書。
13.孩子大一點，你把你想讓孩子讀的許多書放在孩子觸手可及的地方。
14.記住讀萬卷書，也要行萬里路。帶孩子出去玩，接觸人，接觸大自然。
15.不記得、做不到上面的東東都沒關(guān)系。只要：給孩子讀書，行動起來。
