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班主任給家長(zhǎng)提醒:先抓習(xí)慣,再談成績(jī)!
播種與收獲

播下一個(gè)行動(dòng)

收獲一種習(xí)慣

播下一種習(xí)慣

收獲一種性格

播下一種性格

收獲一種命運(yùn)

好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙

壞習(xí)慣是一扇向失敗敞開的門!

新學(xué)期
秋天

對(duì)所有的孩子們來(lái)說(shuō),新學(xué)期嗎,馬上就進(jìn)行了一周了,狀態(tài)如何,在這里班主任做出了提醒,非常有用。@家長(zhǎng)們,一定要先先抓習(xí)慣,再談成績(jī)!

守時(shí)

從家庭的時(shí)間管理開始

時(shí)間管理相對(duì)比較好的孩子,基本都是作息比較規(guī)律的。所以,培養(yǎng)孩子時(shí)間管理能力的第一個(gè)原則,就是從家庭開始。

固定一個(gè)時(shí)間做什么,久而久之,我們就會(huì)形成一種定勢(shì)和習(xí)慣。在剛開學(xué)兩個(gè)星期內(nèi),是最重要的也是爸爸媽媽是最頭痛的,孩子的時(shí)間意識(shí)最弱,這通常是“假期綜合征”引起的。在開學(xué)這種需要轉(zhuǎn)換的時(shí)間段,加強(qiáng)時(shí)間管理,快速過(guò)渡。

孩子遲到的問(wèn)題

孩子上學(xué),難免會(huì)遇到遲到的情況,有的父母覺(jué)得遲到幾分鐘沒(méi)什么大不了的。的確,現(xiàn)在孩子遲到幾分鐘沒(méi)什么大問(wèn)題,最多被老師批評(píng)幾句,但是養(yǎng)成了不守時(shí)的壞習(xí)慣,那隱患就大了。

今天孩子不守時(shí),失去的是課堂學(xué)習(xí)的幾分鐘,明天孩子不守時(shí),可能錯(cuò)過(guò)的就是一場(chǎng)考試,一次面試機(jī)會(huì)。時(shí)間是這世界上最寶貴的東西,不守時(shí),不但是在浪費(fèi)自己的時(shí)間,也是在浪費(fèi)別人的時(shí)間。一定要讓孩子珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人。

計(jì)劃

古人云:“預(yù)則立,不預(yù)則廢?!?/span>這就可看出學(xué)習(xí)前建立目標(biāo)是多么的重要。好的學(xué)習(xí)目標(biāo)的選擇,可以帶給他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓他們把時(shí)間充分利用起來(lái),最大限度地開發(fā)他們的潛能,把學(xué)習(xí)成績(jī)提高。

有些孩子學(xué)習(xí)起來(lái)毫無(wú)計(jì)劃性,做事隨心所欲。沒(méi)有計(jì)劃的孩子,往往缺乏邏輯思維能力,不能系統(tǒng)地解決問(wèn)題,如果家長(zhǎng)不及早糾正,很可能讓孩子養(yǎng)成做事魯莽草率的習(xí)慣,不利于孩子未來(lái)的發(fā)展。

很多孩子,明明每天都很努力的學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,下課也做了很多習(xí)題,但是學(xué)習(xí)卻總是不上不下。很大程度上,就是因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃性,盡管很用功,但是都是無(wú)用功。

閱讀

處在用高考為手段來(lái)倒逼全社會(huì)重視閱讀的時(shí)代,孩子們必須重視閱讀,也必須養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

當(dāng)代著名教育家葉圣陶先生曾說(shuō):“語(yǔ)文學(xué)習(xí),三分課內(nèi),七分課外”,這同樣是在強(qiáng)調(diào)課外閱讀的重要性。

進(jìn)行有效的閱讀

首先,讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

其次,根據(jù)孩子年齡段選擇合適的書籍。

第三、有效的閱讀要講究方法。

第四、讓孩子自主閱讀,深度閱讀。

閱讀是門檻最低的一種高貴行為,沒(méi)有不愛(ài)閱讀的孩子,只有對(duì)閱讀不夠重視的父母。讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,會(huì)讓他終身受益!

預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)

沒(méi)有預(yù)習(xí),課堂上只能被動(dòng)的聽講,沒(méi)有時(shí)間去自己思考,只能拼命把老師講的內(nèi)容全塞腦子里。一節(jié)課下來(lái),好像什么都懂了,一做題,又好像什么都不懂。

要讓孩子養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,這是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)精神和自學(xué)能力、提高聽課效率的重要途徑。孩子上課不但能跟著老師的思路走,還可以游刃有余的自主思考,課堂效率高,知識(shí)學(xué)得更透徹,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)自然穩(wěn)步提升。

那些善于學(xué)習(xí)的孩子,一般都有復(fù)習(xí)的習(xí)慣。課后及時(shí)復(fù)習(xí),鞏固當(dāng)天所學(xué)新知識(shí)。一階段的知識(shí)學(xué)習(xí)完畢后及時(shí)復(fù)習(xí),加深對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)理解和記憶。

課后不會(huì)復(fù)習(xí)的孩子,知識(shí)學(xué)得再深,過(guò)一段時(shí)間也會(huì)逐漸忘卻,等考試前在進(jìn)行總復(fù)習(xí),相當(dāng)于重新學(xué)習(xí)新知識(shí)。不會(huì)復(fù)習(xí)的孩子,年級(jí)越高,成績(jī)?cè)绞苡绊憽?/span>

專注

“孩子只有先形成一種專心的習(xí)慣,才有可能在日后對(duì)自己的事業(yè)全身心地投入,不會(huì)被其他事情所干擾?!?/span>

專注,是一個(gè)人取得成功的前提,也是孩子取得好成績(jī)的必要條件。對(duì)孩子而言,越早養(yǎng)成專注的習(xí)慣,對(duì)孩子日后的學(xué)習(xí)生活乃至成人之后的工作而言,就越有益處。

所以,趁早培養(yǎng)孩子的專注力,讓孩子學(xué)會(huì)專注的做某件事,不要輕易被外界影響,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和今后的生活都是非常重要的。

新學(xué)期已經(jīng)開始,正是讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī),在此提醒各位家長(zhǎng)和學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期要先抓習(xí)慣,再談成績(jī)。

孩子有了好習(xí)慣,好成績(jī)自然手到擒來(lái)。



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