（視頻時(shí)長(zhǎng)7分41秒）
采訪實(shí)錄
宋少衛(wèi)（主持人）：有一位博友他問了一個(gè)這樣的問題，他說兩位都是兒女雙全，對(duì)兒女的教育有何不同之處？是否認(rèn)可男孩窮養(yǎng)，女孩富養(yǎng)這樣的理論。
俞敏洪：我覺得實(shí)際上已經(jīng)不存在窮養(yǎng)和富養(yǎng)這個(gè)概念，而是對(duì)孩子一種品格的培養(yǎng)和對(duì)于財(cái)富正確的價(jià)值觀的引導(dǎo)，我覺得這個(gè)是時(shí)代性的。就像剛才提到干家務(wù)活的話題，孩子要不要干活呢？我覺得父母應(yīng)該讓孩子干活，比如說起來以后把房間收拾干凈，把被子疊好，房間的衛(wèi)生甚至家里的衛(wèi)生，他可以幫著打掃。但是我也碰到極端的父母，明明有洗衣機(jī)在那兒，他還讓孩子自己洗衣服，這個(gè)就過分了。這會(huì)讓孩子感覺到了一種虛假，既然洗衣機(jī)可以洗得很干凈，你別讓我用手搓著洗，不符合現(xiàn)狀的教育是不能做的。但是培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的習(xí)慣，比如說條理性，把家里收拾干凈我覺得這個(gè)是可以的，這其實(shí)是一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成的問題。比如說孩子要什么你就給什么，孩子想買什么你就給他出錢，到最后就到了不可控的狀態(tài)，孩子長(zhǎng)大了自己亂花錢，你已經(jīng)控制不住了，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候他有反抗能力了，你不給我就不回來，你不給我就自殺給你看，你不給的話我就跟你吵架，像這種情況一旦出現(xiàn)，父母就沒辦法了，我碰上很多這樣的父母。為什么呢？從小寵孩子，寵到太過分的地步了，所以要培養(yǎng)孩子的一個(gè)正確的價(jià)值觀，什么叫適當(dāng)?shù)娜セㄥX買東西，買書，而不是說浪費(fèi)地，像中國出現(xiàn)那么多富二代，一買車買幾十萬、上百萬，我覺得這就是培養(yǎng)孩子的扭曲的財(cái)富價(jià)值觀，就會(huì)出大問題。
楊瀾：我很同意這是一個(gè)財(cái)富價(jià)值觀的問題，我覺得男孩子也不能窮到，讓他覺得以后唯利是圖。我們看到有一些人在成年以后走上歧途，包括有一些貪官什么的，我覺得是因?yàn)樗麄冃r(shí)候過于窮，以至于他身邊的人都跟他說，有錢是最重要的事，當(dāng)官是最重要的事。為了達(dá)到這個(gè)目的，他可以不擇一切手段。那我也看到，有些家里有點(diǎn)經(jīng)濟(jì)條件的孩子，把那個(gè)女兒嬌寵到傲慢、無知、無禮的一種程度，誰愿意娶這樣的女孩進(jìn)門啊？其實(shí)無論是窮養(yǎng)、富養(yǎng)，我覺得這個(gè)都不是問題的核心，問題的核心是，你讓他們從小把錢、情感、價(jià)值、精神能夠放在一個(gè)相對(duì)合理的位置上。
我作為一個(gè)母親來說，我覺得孩子不管是今天父母是窮還是富，孩子將來要去經(jīng)營他的人生，所以，我給他們最重要的一個(gè)理念是，18歲以后，媽媽把你們大學(xué)的學(xué)費(fèi)都交齊了，你們就是你們自己過日子了。我的兒子暑假去做實(shí)習(xí)，到一個(gè)博物館去打工，跟工人們一塊去拆木塊，然后釘釘子掛畫，然后做筆記，做記錄等等的。人家不給他錢，因?yàn)槭歉咧猩?，中午就有一頓飯必須在外邊吃，他班上有一些同學(xué)去吃披薩，甚至吃更貴一點(diǎn)的壽司一類的，他就說我還沒有掙錢，他就去買了一個(gè)五塊錢的三明治吃了?；貋硪院?，我就對(duì)他大加表揚(yáng)，我說你要算算，如果你現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)，你一個(gè)月可以掙多少錢，如果你一頓午飯花40塊錢的話，意味著你根本養(yǎng)不活你自己。我會(huì)跟他們經(jīng)常算這樣的賬，讓他們知道，今天他所享受的物質(zhì)生活并不是他將來一開始就能夠掙到的。
另外一個(gè)，我認(rèn)為很重要的是，孩子要有抗挫折的能力，因?yàn)闊o論父母怎么全能，你不可能預(yù)設(shè)到他們將來會(huì)遇到的一切的問題。他們將來會(huì)遇到不同的環(huán)境，不同的人，他們自己犯的錯(cuò)誤。所以我覺得讓一個(gè)孩子學(xué)會(huì)怎么樣去面對(duì)挫折，是一個(gè)非常重要的一種能力。我女兒上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一天回來哭了，然后我說為什么哭呢？她說班上大家選班干部，她得的票是比較高的，這時(shí)候就有一個(gè)同學(xué)說怪話了，說某某某她能當(dāng)上班干部，不就是因?yàn)樗膵寢尯苡忻麊?？這一下傷了她自尊心了。我后來就想了幾種方式，第一個(gè)，我就是安慰她，第二天我?guī)フ依蠋?，或者找那個(gè)小朋友，跟他說說道理什么的，后來我覺得不行，因?yàn)槲也荒軌蛎恳淮味紟退鉀Q她遇到的真實(shí)的問題，她必須要自己去面對(duì)，所以我就跟我女兒說，我說，首先我非常理解你很不開心，但是我想處理這件事你有三種方法，你自己選，第一個(gè)，你就不當(dāng)這個(gè)班干部了，這樣你可以向這些同學(xué)顯示，我根本不在乎，我根本不稀罕當(dāng)這個(gè)班干部，你們有什么好說的呢？這是一種選擇，明天你就到班上跟老師說，我不當(dāng)了。第二，我說你就去找這個(gè)同學(xué)，跟他吵一架，就說你憑什么這么說我？你知道我得了多少票嗎？你這么說我是什么樣的道理，如果你沒有道理，你要向我道歉。這是第二種方法。第三種方法，就是你就還做，你也不能一開始說服這個(gè)同學(xué)，你就做，做到下個(gè)學(xué)期的時(shí)候，如果大家還投票讓你當(dāng)這個(gè)班干部，那么他也就沒話說了。最后我女兒哭哭啼啼地想了半天，說媽媽，我選第三種吧！我覺得很好，所以我還有一點(diǎn)驕傲，我覺得我們不可能替孩子解決所有的問題，如果我們幫他培養(yǎng)一種思維方式，能夠讓他將來用一種比較恰當(dāng)?shù)姆绞饺ッ鎸?duì)一個(gè)陌生的甚至是有敵意的環(huán)境的話，那個(gè)是我們對(duì)他們最好的教育。
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