前言：由于我給孩子們讀的書(shū)、推薦的書(shū)名著名作，一段時(shí)間下來(lái)，孩子們的閱讀品味也提升了一大截，他們都喜歡上了讀世界名著，包括一些低年級(jí)的孩子。

那些讀了很多書(shū)，表達(dá)能力、寫(xiě)作能力和語(yǔ)文成績(jī)卻依然不好的孩子，究竟發(fā)生了什么？

今天我就來(lái)揭曉這個(gè)答案。

我想用11的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴寶爸寶媽們：?jiǎn)栴}出在了選書(shū)上。

越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到了閱讀的重要性，但孩子讀哪些書(shū)才能有最好的效果，該如何選書(shū)，大部分人卻未必清楚，對(duì)書(shū)籍未加仔細(xì)甄別，只是盲目地讀，大量地讀，卻忽視了一個(gè)最最重要的問(wèn)題：書(shū)籍的內(nèi)容質(zhì)量。

90%的家長(zhǎng)和孩子都存在這個(gè)問(wèn)題。

事實(shí)上，要想讓書(shū)不白讀，讀書(shū)之前的仔細(xì)選書(shū)是非常重要的一步！

尤其是幼兒繪本和兒童文學(xué)讀物，更是良莠不齊，我曾去過(guò)幾家出版合作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)人從網(wǎng)上招幾個(gè)寫(xiě)手，確定一個(gè)主題，寫(xiě)手就開(kāi)寫(xiě)了，孩子喜歡讀什么就寫(xiě)什么，只要抓住孩子的心理，讓孩子和家長(zhǎng)愿意掏錢(qián)買(mǎi)就行了，不用管內(nèi)容是不是上乘、思想是不是積極，他們唯一關(guān)注的是銷(xiāo)量。市場(chǎng)上那些內(nèi)容低劣、思想不健康的書(shū)籍就是這么寫(xiě)出來(lái)的。

再看兒童讀物，國(guó)內(nèi)真正能寫(xiě)出好作品的兒童文學(xué)作家一把手就數(shù)過(guò)來(lái)了。

我曾見(jiàn)過(guò)有孩子拿著國(guó)內(nèi)某知名作家的書(shū)讀，里面竟然出現(xiàn)十幾處臟話，語(yǔ)言寡淡乏味，內(nèi)容和思想低劣，包裝精美的書(shū)籍中卻潛藏著污言穢語(yǔ)，而這位作家的書(shū)在小學(xué)生中卻非常暢銷(xiāo)。

大多數(shù)人窮其一生讀的書(shū)也不超過(guò)2000本，讀過(guò)的書(shū)不僅影響一個(gè)人的分?jǐn)?shù)，還影響到人的學(xué)識(shí)、眼界、氣質(zhì)、修養(yǎng)、格局……影響一個(gè)人的一生。

可以這么說(shuō)，你讀什么樣的書(shū)，將要過(guò)的就是什么樣的人生。

人的注意力是有限的，我們要合理分配自己的注意力，把時(shí)間和精力花在最高價(jià)的內(nèi)容上。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，更是如此，孩子白天要上學(xué)，放學(xué)后又要寫(xiě)作業(yè)，可用來(lái)課外閱讀的時(shí)間少之又少，所以，在極有限的時(shí)間內(nèi)，給孩子讀書(shū)，就要讀最值得讀的書(shū)！

要精挑細(xì)選每一本書(shū)，確保孩子讀的每一本書(shū)，都不枉費(fèi)青春！

1.比讀書(shū)更重要的是選書(shū)

從孩子0歲起，對(duì)，就是從0歲起，在孩子讀書(shū)時(shí)，選書(shū)非常非常重要！

有的孩子閱讀起步非常早，一出生父母就開(kāi)始親子閱讀了，讀的書(shū)比自己的個(gè)頭還要高出好幾倍，可是上學(xué)后，語(yǔ)文成績(jī)卻不理想，很重要的一個(gè)原因就是這些孩子閱讀質(zhì)量不高，讀的都是一些沒(méi)有含金量、語(yǔ)言表達(dá)一般、思想淺薄、甚至價(jià)值觀錯(cuò)誤的書(shū)籍，這種書(shū)讀得再多都毫無(wú)益處，白白浪費(fèi)了孩子的時(shí)間和精力。

我很早就關(guān)注到孩子們的閱讀質(zhì)量，這么多年來(lái)，我給孩子們推薦的每一本書(shū)都是我親自讀過(guò)的，拿到一本書(shū)，我覺(jué)得它在各方面都很棒，才會(huì)推薦給孩子們。

因此我推薦的書(shū)多數(shù)孩子都特別喜歡，原本不愛(ài)讀書(shū)、聽(tīng)我導(dǎo)讀了幾本名著而徹底愛(ài)上讀書(shū)的孩子也很多。

由于我給孩子們讀的書(shū)、推薦的書(shū)名著名作，一段時(shí)間下來(lái)，孩子們的閱讀品味也提升了一大截，他們都喜歡上了讀世界名著，包括一些低年級(jí)的孩子。

我至今還記得，在中關(guān)村有一個(gè)小女孩，她當(dāng)時(shí)二年級(jí)，在聽(tīng)我導(dǎo)讀完幾次書(shū)后，這個(gè)孩子深深地迷上了名著，于是開(kāi)始瘋狂地閱讀， 每周閱讀2—3本世界名著，因?yàn)樽x的都是真正的好書(shū)、想象力非常豐富的書(shū)，不到一年時(shí)間，這個(gè)孩子的語(yǔ)文成績(jī)和寫(xiě)作水平就相當(dāng)了不起了，經(jīng)常靈感突發(fā)寫(xiě)一些童話故事和小作文出來(lái)，有一次，這個(gè)二年級(jí)的孩子靈光乍現(xiàn)，一口氣寫(xiě)了一篇1200字的文章出來(lái)。

下面就是這個(gè)二年級(jí)孩子一氣呵成寫(xiě)就的作文：

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這篇文章全篇都是孩子的純?cè)瓌?chuàng)，只有極個(gè)別錯(cuò)別字經(jīng)過(guò)了我的修改。

后來(lái)，這個(gè)孩子在整個(gè)小學(xué)階段，語(yǔ)文成績(jī)和寫(xiě)作水平不僅在班級(jí)中，在全年級(jí)中都名列前茅。

說(shuō)了這么多，只是想用事實(shí)讓更多的家長(zhǎng)明白，孩子閱讀這件事該怎樣進(jìn)行才最有效。

2.版本選擇很重要

不光書(shū)籍內(nèi)容重要，每本書(shū)的版本選擇也很關(guān)鍵。有的外國(guó)名著網(wǎng)上有100多個(gè)版本，有的版本翻譯別扭、字跡又小又密、圖片不精美、設(shè)計(jì)不符合兒童心理，孩子就不喜歡。本來(lái)是一本世界名著，就因?yàn)榉g、編排得不好，導(dǎo)致孩子不喜歡讀，這樣的情況有很多。

所以在給孩子買(mǎi)書(shū)時(shí)，一定要用火眼金睛從眾多版本中選擇出一個(gè)孩子最容易喜歡的版本。

下面我給2—6年級(jí)的孩子們推薦一些這些年我給孩子們推薦過(guò)的書(shū)籍：

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今天就給家長(zhǎng)和孩子們推薦這么多，因?yàn)槭羌冊(cè)瓌?chuàng)，打字和制作圖片都比較費(fèi)時(shí)間。

這些年，我給0—15歲孩子們推薦過(guò)的書(shū)籍足足有3000本之多，今天推薦的只是滄海一粟，后面我還會(huì)不斷地為孩子們推薦好書(shū)，教孩子們寫(xiě)作、閱讀，請(qǐng)持續(xù)保持關(guān)注。