如果我說：打孩子是最無能的教育，很多家長都會反對，但是，同樣的問題問問孩子，看看效果，就再明白不過了。
當(dāng)孩子長到6歲以后，在任何情況下最好都不要動手打孩子了。
雖然體罰能夠暫時制止某種行為，但卻是最有害于孩子自尊心的做法，而且會使他形成一種錯誤的認(rèn)識：“我已經(jīng)接受懲罰了，夠了吧？”或者：“做的不對的孩子就該打?！遍L此以往，就很有可能促使孩子形成暴力傾向，而缺少自制力。當(dāng)他在學(xué)校認(rèn)為別的孩子做的不對的時候，就會動手打人的。
小孩肯定會有無理需求，或者做的不能盡如人意。萬一小孩撒潑犯渾，打，還是不打？《英國醫(yī)學(xué)雜志》近日則報道，加拿大一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常挨打的孩子長大以后酗酒、吸毒或出現(xiàn)其他反社會行為的比例是不挨打的孩子的兩倍。
打不打孩子的問題涉及的是一個范疇，即孩子跟大人一樣天賦人權(quán)，無人有權(quán)傷害他人肉體，所以效果如何根本無所謂，體罰兒童從一開始就已經(jīng)違背了原則。
子不教，父之過，父母幾乎被法律認(rèn)可有權(quán)以“合理”手段懲戒子女身上的“惡”，雞毛撣子、手杖、皮帶和拖鞋信手拈來，威力無比。
事實證明，經(jīng)常被打的孩子，有幾個會學(xué)的出類拔萃的呢？
目前歐洲已有8個國家禁止父母打小孩，瑞典20多年前第一個通過了不準(zhǔn)打孩子的有關(guān)法律，
強(qiáng)制體罰顯然是荒謬和不能接受的，尤其是對那些既不跑也不哭，甚至瞪著眼睛說“我不疼”的孩子。但是如果不能及時有效地阻止孩子的胡鬧，父母就會失去對局勢的控制，在家中造就一個小暴君，家中缺乏界限的結(jié)果往往也會表現(xiàn)在學(xué)校中，這類兒童或少年在與他人共處的基本準(zhǔn)則方面慢慢就會出問題。因此，除了不能用暴力之外，拒絕和懲戒還是必要的。就算是對剛出生幾個月的嬰兒，父母也應(yīng)該明確規(guī)定一些界限，什么應(yīng)該做什么不應(yīng)該做。
暴力和武力都不能征服人心，何況孩子？日本鬼子的武力沒能征服中國人，美國的暴力也無法讓伊拉克伏首稱臣，武力下生長的孩子，說不定那一天也會以武力對付任何人！會不會包括對他實施武力的親人？我無從知道！
