為了培養(yǎng)應(yīng)用型大學(xué)生，部分高校開設(shè)了各式各樣的選修課來吸引大學(xué)生，比如“考研預(yù)科班”“公務(wù)員輔導(dǎo)”等。新生入校時(shí)，可根據(jù)興趣和愛好填報(bào)選修課程，學(xué)校老師也會(huì)綜合學(xué)生的入學(xué)成績和潛質(zhì)有目的性地培養(yǎng)。
大學(xué)生可憑興趣選修
很多高校畢業(yè)生回顧四年大學(xué)生活時(shí)，總是感覺平平淡淡、沒有方向感，以至于畢業(yè)后都是碌碌無為，沒有明確的就業(yè)目標(biāo)。
為了培養(yǎng)應(yīng)用型大學(xué)生，部分高校開設(shè)了各式各樣的選修課來吸引大學(xué)生，比如“考研預(yù)科班”“公務(wù)員輔導(dǎo)”等。
“大二學(xué)生就能選修考研輔導(dǎo)班，這將給大學(xué)生提前營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍?！鄙蜿柍鞘薪ㄔO(shè)學(xué)院教務(wù)處李雪艷介紹，學(xué)校為了定向培養(yǎng)應(yīng)用型人才，大學(xué)生將按照八類人才進(jìn)行培養(yǎng)，即高級工程師方向、考研方向、科技創(chuàng)新方向、高級管理方向、社會(huì)活動(dòng)方向、才藝特長方向、公務(wù)員方向、創(chuàng)業(yè)方向。
新生入校時(shí)，可根據(jù)興趣和愛好填報(bào)選修課程，學(xué)校老師也會(huì)綜合學(xué)生的入學(xué)成績和潛質(zhì)有目的性地培養(yǎng)。
學(xué)校規(guī)定，班級考試排名前30%且有考研意愿的學(xué)生可以在大二學(xué)期選修“考研班”，主要進(jìn)行基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，比如數(shù)學(xué)、政治和英語等。而且，選修“考研班”且期末考核成績合格還可以抵消任意選修課的一學(xué)分。
李雪艷表示，學(xué)校還開設(shè)了“考公務(wù)員”課程，如行測能力、申論寫作、口才與技巧等，大四學(xué)生將在課堂上鍛煉面試技巧，這對未來公務(wù)員面試和就業(yè)都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
很多人都稱，大學(xué)生畢業(yè)了就相當(dāng)于失業(yè)，可他們不清楚這只是針對部分沒有“本事”的人來講。
目前，國家都在實(shí)施應(yīng)用型的人才的培養(yǎng)機(jī)制，沈陽很多高校都增設(shè)社會(huì)實(shí)踐能力、技能鍛煉、專業(yè)素質(zhì)的考核等實(shí)踐課程，在掌握理論知識的基礎(chǔ)上鍛煉個(gè)人能力，做到畢業(yè)了就能上崗，上崗了就能做出成績。
遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院副院長逄淑偉表示，學(xué)校特別重視應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，以中藥學(xué)專業(yè)為例，學(xué)生大三就會(huì)安排進(jìn)藥廠實(shí)習(xí)，熟悉制藥、裝備、物流等所有工序，等到畢業(yè)時(shí)，畢業(yè)生就已經(jīng)將藥廠的所有工序都接觸到，就業(yè)時(shí)不論分配到哪個(gè)崗位上，都能熟悉業(yè)務(wù)流程，直接“上崗”，大學(xué)生工作時(shí)也能胸有成竹了。（記者戰(zhàn)婉青）
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