如window(窗戶)一詞,其中wind是“風(fēng)”,把dow設(shè)想成“洞”,風(fēng)的洞,即為“窗”;如果window少了字母n就少了一個(gè)男人(man),成了widow (寡婦)。還有hear(聽見),其中ear是耳朵,加上h即可“聽見”,但想聽見的話,還需放近一點(diǎn)near“在附近”,而太近了會fear“害怕”; eat是吃,加上m為meat(肉); often“經(jīng)?！币辉~,拼寫時(shí),初學(xué)者容易把字母t漏掉,如果把此詞分解,可發(fā)現(xiàn)它由of和ten(10)構(gòu)成,由often聯(lián)想到“10次的”,“10次”當(dāng)然“經(jīng)常”發(fā)生了。
再如aboard(在船上),board(木板),abroad(在國外),broad(寬廣),這一組詞是詞中有詞,詞義相近。記這組詞的訣竅是,先把他們的意思加以聯(lián)系,即:“在船上”有“木板”,去“國外”,路“寬廣”,再把構(gòu)成這幾個(gè)詞的字母加以分辨,即能很快記住這幾個(gè)詞的詞義及拼寫。這一聯(lián)想過程實(shí)際上也是形象地理解、比較、分析和鞏固的過程,用這種近形詞聯(lián)想,詞中找詞,再加以聯(lián)想的方法,可變抽象記憶為形象記憶,大大提高記憶單詞的效率。
