最近熱播的節(jié)目《向往的生活》中有這么一段：
劉憲華和小提琴家呂思清老師默契十足地合奏一曲后，Angelababy問劉憲華：“你是小時(shí)候被父母逼著學(xué)？”
劉憲華說：“對，被逼著?！?/span>
隨后，劉憲華又說：“ 我小時(shí)候不愿意學(xué)，一直到我十一、二歲，就一直不想拉，然后我就參加第一個(gè)比賽，從那個(gè)時(shí)候，就開始喜歡了。現(xiàn)在，我真的非常非常感謝父母?！?/span>
湊巧的是，王迅小時(shí)候也學(xué)過小提琴。
回想當(dāng)初，他仍然記得母親用兩個(gè)月工資加加班的錢，為他買來第一把琴的艱辛，也記得自己拿到琴的歡喜，可是后來卻莫名其妙就沒再堅(jiān)持。
如今的王迅遺憾地說：“我就是后來不知道咋回事，莫名其妙就不想拉了。但是我后來特別后悔，當(dāng)時(shí)我要堅(jiān)持一下的話，我可能就還可以啊，起碼現(xiàn)在還是個(gè)特長?！?/span>
于是，現(xiàn)在的王迅面對行云流水般拉小提琴的劉憲華，只能一臉艷羨地要求摸摸琴弦，勉強(qiáng)拉上一首曲子的時(shí)候，自己都覺得露了怯，又懊惱，又惋惜。
有一句話叫：以后的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命努力的自己。
很多家長心里都清楚，有些學(xué)業(yè)上的艱難，逼著孩子咬咬牙，挺過去，完全是為了讓他收獲更好的未來。
但生活中卻有很多孩子像王迅，三分鐘熱度，學(xué)著學(xué)著就不想學(xué)了，家長的態(tài)度若是過于強(qiáng)硬，很容易適得其反，觸發(fā)孩子的逆反心理。
朋友家的孩子，就有這樣的問題。
他家孩子第一次在大街上，看見黃頭發(fā)白皮膚藍(lán)眼睛的外國人，就直追著人家跑，老外轉(zhuǎn)過身笑瞇瞇地跟他打招呼，他又嚇得沖回了朋友懷里。
朋友當(dāng)時(shí)就孩子有興趣，該去上個(gè)英語班。
課上了沒幾天，孩子就鬧上了脾氣，老師布置了回家背課文的作業(yè)，孩子把課文讀了兩遍，就開始尋思著看動畫片了。
朋友平時(shí)上班忙，管教孩子的方法也粗暴，因?yàn)橐黄n文，硬生生的把孩子吼哭了，孩子翻著小眼睛，抽抽搭搭磕磕巴巴地把課文讀了背了，他當(dāng)還挺滿意的。
后來一到要上英語課，孩子的借口就多了起來：肚子疼不想去，新?lián)Q的老師發(fā)音不清楚，布置作業(yè)太多寫不完...
朋友又兇了他幾回，孩子越來越會頂嘴耍賴。
他沒辦法，去找老師了解情況，一問嚇一跳，孩子上課就愛欺負(fù)同學(xué)，被叫出去罰站跟放假一樣開心。
不僅如此，還有幾張?jiān)摻o家長簽字的考卷，老師找孩子要不來，不知他藏哪去了。
朋友在群里跟我們訴苦：“孩子讀書苦，教孩子讀書更苦！”
都知道孩子學(xué)習(xí)很重要，但找對好的教育方法，似乎更為重要。
那么，在孩子不想學(xué)的時(shí)候，到底是該逼孩子一把，還是放任他按照興趣自由地走下去？
這是很多家庭的困擾，同樣也是我的困擾。
之前我教孩子玩積木，沒兩分鐘他就坐不住了，吵著要出去玩，倒是等我辛辛苦苦地搭完了給他看，他一巴掌給呼散了的時(shí)候，開心得哈哈大笑。
后來我想了個(gè)辦法，把小區(qū)里差不多大的小朋友請到家里來玩，我搭著積木，把小朋友吸引過來一起玩，孩子看我們倆玩的開心，眼饞起來，自己顛顛地走過來攤著手也要玩。
再后來，這積木我就插不上手了，兩個(gè)小朋友一起搭，竟然可以玩上整整半天！
孩子們都有天生的好奇心和好勝心，我始終相信，沒有教不好的孩子，只有不合適的方法。
就像劉憲華一樣，他從一場比賽中，獲得了戰(zhàn)勝同齡人的成就感，從而越練越好，看似偶然機(jī)遇，實(shí)則是一種非常好的教育引導(dǎo)方式——同伴式鼓勵(lì)。
相信媽媽們都有同感，只要有同齡的伙伴在，孩子吃飯都會特別香，不管游戲還是學(xué)習(xí)，都是你追我趕，干什么都特別有勁。
我把這種教育方式，推薦給了朋友。不久以后，她就告訴我，孩子成績有了很大的進(jìn)步，尤其是在英語方面，不僅能靜下來學(xué)習(xí)，還敢在不同場合，主動開口說英語了。
朋友告訴我，一方面是他們改變了對孩子非打即罵的教育方式，另一方面，得感謝蘭迪少兒英語的同伴教學(xué)，讓孩子找到了真正志同道合的小伙伴。
為了驗(yàn)證是不是真這么神奇，我和朋友一起，旁聽了一節(jié)外教課。還別說，蘭迪的1對2教育模式，確實(shí)比各種1對1教學(xué)、小班化教育都科學(xué)得多：
第一，英美真人外教上課，跟著外教學(xué)習(xí)原汁原味的地道表達(dá)；
第二，1對2同伴式課堂，有小同伴一起分擔(dān)上課壓力，分享成就感，孩子想不開口都難；
第三，在線上課，有iPad，即使在旅途中，也不會落下一節(jié)課，省時(shí)省力。
如果你的孩子已經(jīng)到了學(xué)英語的年齡，
如果你也想孩子學(xué)好英語，
不如從現(xiàn)在開始重視家庭教育，為孩子選擇一門合適的英語課程。
蘭迪少兒英語旨在為4-10歲的孩子提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容，“同伴教學(xué)”理念是他們極力推崇的。
正值暑假，我們聯(lián)合蘭迪少兒英語特別推出了這個(gè)很棒的活動：現(xiàn)在掃描下方二維碼就能免費(fèi)領(lǐng)取超值學(xué)習(xí)大禮包，包含：
1節(jié)價(jià)值288元的純英美外教1對2同伴課
1次英語能力測評
1份英語學(xué)習(xí)報(bào)告
1份個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
