人人都希望自己的孩子智商高，畢竟，智商高能讓以后孩子的學(xué)習(xí)生活中不那么勞累。很多孩子其實(shí)從小智商就高，但與他人不同的是，他們會(huì)出現(xiàn)一些大人眼中的“壞毛病”，如果大人強(qiáng)迫孩子改變，只能是把孩子的這一優(yōu)點(diǎn)生生抹掉，當(dāng)真是得不償失??！
1、愛表達(dá)，愛說話
在學(xué)校里，話多的孩子往往不討老師們喜歡。他們喜歡課堂上交頭接耳，被認(rèn)為是擾亂課堂秩序。然而，這樣愛說話的孩子大多都能比同齡人更有邏輯頭腦，表達(dá)也更流暢。這些孩子或是愛給別人講故事，或是愛和家長(zhǎng)討論身邊發(fā)生的大小事。這說明孩子有著很強(qiáng)的語言組織能力，只是自制力就稍微差一點(diǎn)，家長(zhǎng)們千萬別打罵，只要告訴孩子什么時(shí)候該保持安靜就行了。
2、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)達(dá)
活潑好動(dòng)是孩子的天性，有的家長(zhǎng)覺得這樣很鬧心，連十分鐘都坐不住，將來怎么能夠好好學(xué)習(xí)呢？其實(shí)，提出這樣的要求有些苛求孩子了。喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡不斷跑跳的孩子有很大一部分原因是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)達(dá)，這說明孩子的腦部神經(jīng)是十分敏捷的。這樣的孩子一般都很聰明。
3、喜歡指揮別人
學(xué)校里經(jīng)常會(huì)有以小組為單位的各種作業(yè)和活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些孩子總是對(duì)其他人發(fā)號(hào)施令，指揮這指揮那。這樣的孩子并不是自私，而是十分有計(jì)劃性的領(lǐng)導(dǎo)人角色。或許他的命令有時(shí)無效，結(jié)果也是失敗的，但這類孩子領(lǐng)導(dǎo)能力確實(shí)是出類拔萃的。家長(zhǎng)不妨教給孩子指揮別人的時(shí)候?qū)W會(huì)適當(dāng)溝通，以更平和的方式發(fā)號(hào)施令。
4、有自己的規(guī)律
大人最自以為是的行為，就是日常生活中的大小事都喜歡按自己的習(xí)慣，不管孩子愿不愿意。有些孩子很小的時(shí)候就形成自己的規(guī)律和習(xí)慣了。這樣的孩子，往往是自律性極強(qiáng)的，而自律的人大多智商高于其他人。而且，尊重孩子的這些習(xí)慣也有助于孩子建立更健全的三觀讓孩子心理更健康。
5、攢錢
同樣是父母給零用錢，有的孩子喜歡早早花光，而有的孩子就喜歡攢起來。家長(zhǎng)不要覺得這是小事，學(xué)會(huì)理財(cái)，能夠規(guī)劃自己所支配的財(cái)產(chǎn)，可是很多成年人都學(xué)不會(huì)，意識(shí)不到的人生難題。而且，學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的人生，也是高智商的典型表現(xiàn)。
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