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如何當(dāng)家教
在開始輔導(dǎo)之前,首先要做到三點(diǎn):

     一、讓孩子喜歡你。這一點(diǎn)非常重要,做不到,你將很難進(jìn)行你的輔導(dǎo)。
     二、了解家長的意圖和想達(dá)到的效果,與家長達(dá)成共識,注意細(xì)節(jié),如果可能,向家長了解與孩子最好的溝通方式有哪些,不過這一點(diǎn)有些家長自己都不知道。
     三、弄清楚孩子哪些方面是薄弱環(huán)節(jié),以便有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)。
     能做到以上三點(diǎn),你未教就已經(jīng)成功一半了。最好再了解一下家長的文化程度,家庭情況等,但這一點(diǎn)不能操之過急,以免引起家長的反感。
      建立一種相互信任和互動的關(guān)系,因?yàn)檎壹医痰暮⒆右话愣际菍W(xué)習(xí)成績不是很理想的,或是孩子學(xué)習(xí)不主動、不努力、不聽話、貪玩,或者是缺乏溝通和理解能力,智力貧弱等等。所以,你一定要讓孩子信任你,喜歡你。

     有些做家教的學(xué)生,雖然自己會,自己懂,但不會教,既然是家教,就一定要會教才行,不會教,你有再高的學(xué)歷也沒用,得不到家長的認(rèn)可,也不會得到相應(yīng)的報(bào)酬。相反會因?yàn)樾母邭獍?,因?yàn)閷W(xué)歷與收入的不相符而產(chǎn)生矛盾。出成效才會有好的報(bào)酬。

     另外,初次上門,自己要注意外在形象,要讓人一看有一種神清氣爽的感覺,注意親和力,不要讓人感到你是一個(gè)難以溝通和相處之人。

      做家教一定要認(rèn)真負(fù)責(zé),寬嚴(yán)有度。要制訂一個(gè)臨時(shí)的輔導(dǎo)計(jì)劃,切忌東一搭西一耙的亂教一起。要有所側(cè)重,以點(diǎn)帶面,先把孩子沒有掌握的重點(diǎn)教會,讓孩子弄懂。最好先給孩子做一個(gè)小測試,可以是口頭的,也可以是書面的,看孩子概念性的東西是否掌握,哪些方面比較欠缺。有可能的話,教學(xué)中間穿插講一些智力或幽默小故事,成語典故或天文地理知識等,如果是教語文,可以以短文分析形式、寫小作文形式經(jīng)常使用,但其它科目則少用。教者要有耐心,這也是很重要的,千萬不能亂發(fā)脾氣,以免引起家長反感和孩子的抵觸情緒。

       另外,對不同年齡、年級的學(xué)生要有不一樣的方法,低年級的學(xué)生需要培養(yǎng)他的興趣,上課活潑生動一點(diǎn)好,高年級的學(xué)生,他已經(jīng)知道自己需要哪個(gè)方面的輔導(dǎo),所以,可以直接切入正題,制訂一個(gè)輔導(dǎo)計(jì)劃,按計(jì)劃實(shí)施就行了。有的只是要突擊加強(qiáng)某一方面,那就按家長和學(xué)生的要求來,你只要針對性的提出自己的一些看法,如果家長和學(xué)生沒有意見,那就可以開始突擊輔導(dǎo)了。對無所適從的家長,你一定要有自己的主見,讓人看到你的信心。當(dāng)然,最終是輔導(dǎo)的效果來檢驗(yàn)?zāi)愕乃胶蛢r(jià)值的。

       一、如果你接到家教工作,你要事先做一點(diǎn)準(zhǔn)備工作,比如想辦法找一找他們年級的教科書等,了解他們的教學(xué)內(nèi)   容.與他們做點(diǎn)溝通,了解他們需要提高的內(nèi)容與他們的弱項(xiàng).
        至于上課一般是采用講解,與做題結(jié)合,先講講有關(guān)重點(diǎn)概念,舉例題.你可以去書店看看,推薦他買一本配套練習(xí),也可以用他們學(xué)校的練習(xí)書進(jìn)行練習(xí)答疑等.在課后留一點(diǎn)適量的作業(yè).你可以對孩子親和一點(diǎn),但不能失去起碼的威嚴(yán),否則小孩子不聽你的.并且要在定期與學(xué)生家長溝通,要指出孩子好的地方與不足的地方.
        至于不同學(xué)科可能教的方法也不同.還有么就是你想要做長久,關(guān)鍵孩子成績要有提高.

 

 1、首先了解學(xué)生情況。我所指學(xué)生的情況,主要包括以下幾點(diǎn):(1)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和課程進(jìn)度;
(2)學(xué)生的性格、智力水平、平時(shí)的興趣愛好等;(3)學(xué)生請家教出于其主動性還是被動性等。
2、制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃。(1)對學(xué)生所輔導(dǎo)科目進(jìn)行摸底測驗(yàn),了解對各章節(jié)掌握的真實(shí)情況,
并根據(jù)其情況分析其真正原因進(jìn)行解決;
(2)根據(jù)分析的原因制訂相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,如有時(shí)間,盡量進(jìn)行備課(特別是對高中生的輔導(dǎo)),
比如這堂課要學(xué)的內(nèi)容,學(xué)新的課程還是復(fù)習(xí)學(xué)過的,又需要幾堂課時(shí)間,心中一定要有條理。
不要企圖以己昏昏使人昭昭。
3、因材施教。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的程度和領(lǐng)悟力來確定教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度,要根據(jù)他的實(shí)際情況來定
教學(xué)目標(biāo)和方案,務(wù)必做到對學(xué)生有用,可行,保證他確確實(shí)實(shí)學(xué)到東西。對基礎(chǔ)太差的學(xué)生
可將其所學(xué)課程來個(gè)全面復(fù)習(xí),實(shí)在有必要也可考慮將他低一年級課程來個(gè)快速復(fù)習(xí),打穩(wěn)基礎(chǔ)。
4、以課本知識為主。學(xué)習(xí)中以鞏固課本知識為主,幫助學(xué)生理解內(nèi)容,真正學(xué)懂才能夠在實(shí)際解
題中靈活運(yùn)用所學(xué)知識。在理解課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)慕o學(xué)生進(jìn)行一些典型例題的講解,
對基礎(chǔ)較好的學(xué)生,可適當(dāng)用一些拔高題來激發(fā)他的思維能力。
5、教學(xué)生如何進(jìn)行思維。在教學(xué)過程中向他灌輸自己的好的思維方式,告訴學(xué)生你是怎么樣去
理解那些知識,在解題的時(shí)候又是怎么樣的思路,向?qū)W生展示你的整個(gè)思維過程,以供學(xué)生學(xué)習(xí)參考。
6、抓緊時(shí)間提高效率。上課過程中一般不給時(shí)間學(xué)生自己做題的,那樣比較浪費(fèi)時(shí)間,無法提高效率。
雖然時(shí)間比較好混一些,但出于對學(xué)生負(fù)責(zé)的角度,不要給學(xué)生太多彷徨的時(shí)間,讓他說他的思路,
在關(guān)鍵的地方對他的思路進(jìn)行點(diǎn)撥。但對于思維比較遲鈍或?qū)W習(xí)主動性不強(qiáng)的學(xué)生,建議在對其思路
進(jìn)行點(diǎn)撥后監(jiān)督其獨(dú)立做完,好像與剛才所說有點(diǎn)矛盾,但事事無絕對,因?yàn)樾剩焦ぷ鞒晒?完成所需時(shí)間,所以我們只有在保證工作成果的前提下才能談到效率問題。這也是我們具體問題具體分析的一個(gè)特例,請各位朋友在家教中好好體會。
7、復(fù)習(xí)加例題模式。畢業(yè)班的學(xué)生以復(fù)習(xí)為主,可跟隨他們學(xué)校的進(jìn)度給他加強(qiáng)復(fù)習(xí),如基礎(chǔ)太差,也可另定一套適合他的復(fù)習(xí)計(jì)劃,再復(fù)習(xí)重難點(diǎn)的同時(shí)可講解一些與復(fù)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的典型例題。復(fù)習(xí)內(nèi)容和例題講解配合進(jìn)行。
8、要求學(xué)生配備改錯(cuò)本。學(xué)生準(zhǔn)備改錯(cuò)本后,可將平時(shí)練習(xí)及考試中做錯(cuò)的習(xí)題進(jìn)行集中,然后進(jìn)行正確的解答,并在一旁注明錯(cuò)誤原因,提醒自己以避免再犯。經(jīng)常溫習(xí)容易犯錯(cuò)的習(xí)題,特別是在臨考之前進(jìn)行改錯(cuò)本的內(nèi)容復(fù)習(xí),對在考試中避免常犯的錯(cuò)誤有很直接的幫助。
9、調(diào)動學(xué)生的積極性。家教過程中學(xué)生是否肯學(xué)非常重要,因此,在教學(xué)過程中的講解要盡量幽默生動通俗易懂,盡量吸引學(xué)生的注意力,以提高教學(xué)質(zhì)量和效率。
10、對學(xué)生負(fù)責(zé)。家庭教師也是老師,因此,為人師表要有責(zé)任心,不能拿學(xué)生的前途開玩笑,盡量多花些心思。既然有緣師徒一場,要對學(xué)生負(fù)責(zé)。
最后,祝大家有個(gè)充實(shí)的暑假。

失敗的家教:1、拖延時(shí)間,不認(rèn)真教,2、一來就問孩子,你哪個(gè)題目不會做啊,我來教你,教會一個(gè)只是一個(gè),而不是教會孩子學(xué)習(xí)和解題的方法,3、布置作業(yè)讓孩子自己做,自己則在旁邊發(fā)呆或看書,最后僅僅點(diǎn)評一下,4、聊天(指無關(guān)于學(xué)習(xí)的)多于學(xué)習(xí),5、切忌草草收場,有些學(xué)生因?yàn)橄攵鄴晷╁X,同時(shí)教了好多孩子,因?yàn)闀r(shí)間緊張,所以,每一個(gè)學(xué)生都是草草結(jié)束,時(shí)間掐得很緊,讓人感覺你在敷衍了事,不負(fù)責(zé)任。這樣你很快就會被家長炒掉,說不好工錢還拿不到。

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