侯哥的思維導圖之旅
棲息谷改版之后比較熱的一張?zhí)斨杏懻摰臍夥詹诲e，轉過來給大家看看，希望能對大家能有些啟發(fā)
原帖：
http://www.21manager.com/dispbbs ... amp;page=1&px=0侯哥的思維導圖之旅
侯哥是一個非常好新鮮的人，無論發(fā)現(xiàn)或者知曉了什么新生事物，有條件侯哥是無論如何都要試試的，也包括小時候非得要嘗試去打架一樣。當05年發(fā)現(xiàn)有思維導圖這個東西后，侯哥也興高采烈的投入到學習的洪流中去了。
侯哥是在棲息谷聽說了思維導圖的，并且已經知道了“谷子”里已經有聚會開講了思維導圖，聚會都有思維導圖的主題了。侯哥覺得自己落后了，便買了許多的托尼巴贊的書看了來。最令侯哥感到欣喜的是，網上竟然有很多的有關思維導圖的軟件。侯哥在自己的電腦上連裝了三個有關思維導圖的軟件。
侯哥的思維導圖之旅很多有了第一個勞動成果：
圖1 辦公室搬遷思維導圖
這是當時侯哥在公司面臨的最大的一個問題：搬遷辦公室。搬遷辦公室是意見非常煩瑣的事情，雖然侯哥在公司已經被封為“CMO”了（M的意思為move），但是以前每次搬遷都很容易忽略一些問題，在準備上就不足了。這次侯哥活學活用，把整個搬遷工作用思維導圖的方式寫出來，把搬遷工作細分。
但是，這里也不得不說，這個圖在前期的工作中對于整理自己的思路發(fā)揮了重大的作用，可在工作的執(zhí)行中，侯哥最后都幾乎忘了侯哥曾經畫過這么一張圖，以至于侯哥在后來的工作中，再也沒有看到他了，這張圖，在侯哥的記憶中卻不深刻了，唯一能有記憶的是，這是侯哥自己繪制出來的完全屬于自己的第一張思維導圖。
侯哥對于思維導圖的喜愛是從后面的生活和工作中慢慢產生起來的。在學習的過程中，侯哥清楚，思維導圖其實就是一種思維圖，而思維是人解釋外界事物的方式，于是侯哥開始有意識的繪制自己對外界事物解釋的思維圖，甚至開始用思維導圖去解釋自己看過的電影，讓思維導圖記載下自己對電影的理解和看法。
圖2 電影《小活佛》思維導圖
侯哥發(fā)現(xiàn)用思維導圖去解釋電影，自己對于電影所講述的理解都更加深刻了，并且很容易給別人講述這個電影的故事。因為看見這個思維導圖，電影中的一些電影情節(jié)會很自然的在自己的腦海中流淌。
但是侯哥不喜歡在每看完一部電影后就去畫這樣一個導圖，因為侯哥懶。
侯哥也在嘗試在思維導圖中加入到更加積極的因素。侯哥不滿足于這種思維導圖的運用。侯哥把思維導圖用到了培訓中，用到了培訓準備中，去組織培訓的思路。
侯哥也看見了揚子在棲息谷中的帖子了，侯哥覺得他說的很對，思維導圖是用來和自己溝通的，并不是給別人準備的。所以侯哥很少給別人講自己的導圖，因為侯哥一直是用思維導圖和自己做一些溝通。
可是侯哥卻在不久前改變了，思維導圖在侯哥的旅途中也開始變了，或許這種變化正向著正統(tǒng)的思維導圖背道而馳，但是侯哥走出去了，不知道會是邪路，還是末路呢。
年會的時候，接到領導安排的一個任務，就是在公司年會大會上介紹公司的企業(yè)文化以及企業(yè)文化活動和團隊建設的年度計劃。對于企業(yè)文化活動和年度計劃，其實是不陌生的，也不怕上臺演講，但是侯哥還是有些擔心，不為別的，是在想該如何來講企業(yè)文化，怎么把企業(yè)文化的內容和具體的安排聯(lián)系起來。
開完workshop，侯哥一個人留在了會議室，侯哥希望侯哥能想到一個好的辦法來解決侯哥擔心的問題。并且在前一天的中層培訓中，因為關于企業(yè)文化的一個提問，答問題的同事的隨意否定式的回答也給了侯哥更多更多的壓力。在嘗試了很多的辦法后，侯哥想到了思維導圖，侯哥想或許能用這個辦法來解決。
在學習思維導圖的時候，很容易產生誤區(qū)，認為思維導圖就是mindmanager和mindmap軟件中的那種圖例，但是很容易忽視思維導圖的實質，它其實更是一張腦圖，可以用世界上最豐富的圖例來表達它。侯哥很慶幸侯哥在學習思維導圖的過程中沒有被這些軟件所束縛，而關注到了思維導圖的實質，并且這種學習，無論是內容上還是形式上，對于侯哥解決侯哥在年會上遇到的問題，都起到了關鍵的作用。
侯哥利用思維導圖把公司的文化畫成了一張大樹圖，而分別把承諾、企業(yè)核心價值、企業(yè)目標和企業(yè)使命分別放在了土地樹根、樹干、樹頂和整體環(huán)境中。僅僅是這一步，簡單的企業(yè)文化的思維導圖已經躍然紙上，已經比干枯的文字敘述要豐富和生動了許多了。剩下的工作就是應該去組織解說這個思維導圖了。
在年會大會上，侯哥把這個思維導圖用電腦畫出來并展示給了大家，并且侯哥花了十分鐘的時間來解釋公司的企業(yè)文化。因為是思維導圖，所以解釋的時候是完全在解釋自己的腦圖，所以在語言組織上侯哥也覺得非常的通暢，當侯哥解釋完的時候，侯哥自己都有一種酣暢淋漓的感覺。
圖3 企業(yè)文化的思維導圖
前些天，侯哥去外面培訓，講到職業(yè)態(tài)度是，又利用一把這種或許不標準的思維導圖，發(fā)現(xiàn)效果也不錯喔：
具體的解釋是：創(chuàng)新精神是（職業(yè)）的頭腦，擁有創(chuàng)新精神的頭腦我們才能保持向上的動力和趨勢；堅持原則是（職業(yè)）的脊椎，堅持原則我們才不會走歪；服務和貢獻是（職業(yè)）的心，只有擁有了服務和貢獻的心，我們才會有前進的動力；手是和他人打交道最多的，但絕不是用來打架的，是握手的，對待他人的態(tài)度應該是尊重，并且和周圍的人形成雙贏和相互依存的關系；主動性和適應性是（職業(yè)）的壓力承受者，有主動性和適應性我們才能承受更多的壓力；腳是身體接觸大地的基石，團隊也是我們前進的基石，對于團隊以及團隊的人，首先我們應該擁有團隊精神，并且認同團隊的每一個人，和他們一起分享！
不太清楚侯哥以后會不會繼續(xù)這樣去用思維導圖，但是侯哥覺得自己用得還是蠻開心，不知道已經學了思維導圖的大家，是否也象侯哥一樣在堅持。侯哥不知道這種堅持是不是正道呢！
我的回帖：
思維導圖的關鍵在“思維”而不在“導圖”本身思維導圖的關鍵在“思維”而不在“導圖”本身，導圖只是思維的一種表現(xiàn)形式而已,學習的時候我們不能舍本逐末。紙上有圖，心中更應該要有圖。舉個簡單的例子，紙上畫了個蘋果，但你的心中有蘋果嗎？它有多大？有多重？什么顏色？摸上去感覺如何？試過咬它一口嗎？它會動嗎？會叫嗎？能將它放大或者縮小嗎？這些思考都不是從軟件里面選擇一副看似很漂亮的圖能做到的。要做到這些并不難，活用我們的大腦就可以了。表現(xiàn)在圖上的話，倘若不是用于展示的話，一個圈加一撇，兩秒就能把它表示出來了，何必苦苦地去找什么漂亮的圖畫呢？重要的東西已經在你的大腦里面了。
我相信侯哥后兩幅圖的印象會比前兩幅深，因為后兩幅圖用了類似記憶法里面的掛鉤法，把主要內容和大家熟悉的東西（大樹、人體）掛在一起，做了聯(lián)想，所以會比單純做了歸納整理的前兩幅圖印象要深。這也是運用了思維導圖的思考方式。
思維導圖不難畫，它的規(guī)則看上去也不多，但要適應這種新的思維方式卻要一定的練習和實踐才行。思維導圖這種思考方式包含記憶、速讀、分析、整理、創(chuàng)造等等，希望大家在學習的時候不要單單局限在圖的本身。好像侯哥這樣，我認為也是一個不錯的開始，至少沒給自己設太多的限制：）
初學者常常說思維導圖沒有太大的作用，是炒作，其實我認為這只是他們沒有真正掌握這種方法，他們用類似思維導圖的方式畫出一些圖，其實明眼人一看就知道他們還是用線性的思考方式。內行看門道，外行看熱鬧，現(xiàn)在這些圖看多了也麻木了，慢慢也不想說太多，同一句話說太多會感覺自己太羅嗦。在求師得里看到很多頂上來的帖子都是軟件漢化、破解之類的，更加不想說什么，由他們去吧……
導圖就好像游泳一樣，不是光看書就可以的，要多練習，多嘗試，從應用當中學習，有條件的也可以請個內行的教練輔助一下。
淺陋之見，多多指教。
順帶提一下，四月底會有個關于思維導圖的活動，這里暫且賣個關子
最近有人在QQ上問我關于思維導圖創(chuàng)造性方面的用途，我在這一帖中回復了，大家可以看看：
http://www.21manager.com/dispbbs ... amp;page=1&px=0放在最上面的不一定是最好的，初學的朋友不妨翻翻舊帖看看，說不定能找到“寶藏”呢
大漠評《侯哥的思維導圖之旅》
大漠評書：
看到侯哥的作品感受頗深，因為里面所表現(xiàn)出來的很多的東西，我們每個人似曾相識的感覺。根據自己不斷的應用的心得體會再次發(fā)表一下自己的拙見，希望能夠拋磚引玉，引發(fā)大家更多的思考。
第一幅思維導圖侯哥做的比較細致，考慮的比較周全。從我個人的觀點比較喜歡這一張，因為它比較符合自己大腦放射狀的思考方式和思維習慣。
反觀之所以體會不深原因之一在于這張圖他是用計算機繪制的，缺乏了大腦需要進一步思考和加深的工作。如果他這幅圖用手繪的話，他的感悟很可能更深些。另外就是在實際的工作中，如果把它作為檢查自己工作進度工作進展情況的圖，那么這張圖才真正的發(fā)揮了它的作用。另外這張圖中顏色的運用比較單一，因此所造成的視覺刺激就比較弱，回憶起來相對就比較困難。另外在這幅思維導圖當中雖然他也運用了一些小的圖標，但是它和分支及任務之間并沒有太大的關系。綜上因素，所以侯哥除了記得這是他第一次的作品之外，沒有太大的印象。
第二幅作品侯哥把自己看看電影的內容整理成了圖，應該說是很大的進步和嘗試。就內容和大腦的思考來說，有了一些進步，是把在自己的頭腦留下印象的內容做了一些整理。如果在這幅圖中加入自己更多的理解體會和感悟，而不僅僅是一些關鍵字詞的記錄，效果會更好一些。別把大腦當成一個需要填滿的容器，它是一個需要點燃的火把。另外這幅圖也存在著字體和線條的顏色單一的問題不能很好的刺激我們的視覺神經，因而不能更好的讓大腦更好的回憶它的問題。侯哥之所以對于這幅圖回憶起來比較快的原因，在于他在前期看電影的過程中，電影的畫面和聲音等等給他大量的視覺和聽覺的刺激和沖擊，調動他的更多的感觀刺激和感受。
在此還要說一點，那就是這張圖的結構如同一棵被人砍倒的大樹，所有的思維方向只能局限于向右邊發(fā)展，因而對于下一步的資料整理和修改會造成極大的不變。而思維導圖一再強調的是放射狀向四周發(fā)散的思維，因為這樣我們在思維導圖問題不會局限在一定的范圍之內，可以自由的發(fā)揮，大腦會因此受到鼓勵和刺激，而不斷的拓展自己的思維。也許有人會說這僅僅是表現(xiàn)形式的問題，但是正式因為形式的變化，給我們帶來的感觀的變化和思想的變化。思路決定出路，決策決定未來。雖然是很小的差異，但是帶來的結果，卻有天壤之別呀。
第三幅圖和第四幅圖，嚴格來講它們都不是思維導圖，僅僅是一幅記錄“思維”的“導圖”。正如大魔頭所講的就是利用形象記憶法的記憶圖。第三幅所以有利于記憶的原因就在于選擇一棵樹，這樣一個比較形象的物體，它更加的形象和直觀，又利用了記憶法當中的掛鉤記憶法。第三幅圖的另一個特點在于它色彩和圖像的運用比較到位。第四幅圖選擇一個奔跑的人物在形象記憶方面運用的比較好，也是充分利用了掛鉤記憶法。相對來說他在色彩和形象方面比較薄弱一些，如果在人物的形象進一步的采取一些夸張的技巧會更加形象和生動，更加有利與記憶，和吸引觀眾。
一邊思考一邊把這些文字敲下來，還不包括其中的一次當機，用了近一個小時的時間，總算是把這些話留下了，希望大漠的評書，能夠引發(fā)大家一些思考和共鳴，有更多的朋友參與進來，大家一起溝通和交流。
對，想必猴哥的觀點多數(shù)xdjm都認同。
思維導圖的本質在于思維，圖只是一種呈現(xiàn)方式，圖呈現(xiàn)的模式能夠更好的激活多向的思維。
說實話，歐雖然也在用mind方面的一些軟件，但在用軟件方面的感覺是用來做讀書筆記最佳，主動的發(fā)散思維時個人更傾向于在紙上信手寫些keywords。
因為用軟件時需要發(fā)現(xiàn)最適合的圖（思維導圖的重要內容之一就是倡導用圖代替keywords或句子）是很浪費時間的，就是手工在紙上畫圖我認為對個人圍繞主題的發(fā)散思維也是不利的，因為無論找圖還是畫圖都會一定程度上分散對主題的專注度。
也許是個人在這方面的修行還不夠。但感覺每個人應該從自己的特點出發(fā)去活學活用思維導圖，切忌因圖廢思維。
我的回帖：
手畫思維導圖要有目的，首先要明確我們不是在比賽畫畫，畫圖是只是為了幫助思考。圖可以畫也應該畫，但在哪里畫、什么時候要畫、畫什么，我們要講究。一般畫圖的時間不應該很長，表達意思就可以了，普通的圖畫作畫時間不應超過3秒，至少要控制在五秒以內，10秒以上就太長了，特別是在做發(fā)散思維練習的時候。
為何大漠孤煙和我一直提倡先用手繪而不是先用軟件，很大的一個原因是手繪能更加快地形成自己的個人風格(包括圖像、符號、思維方面等等)，自己的印象會特別深刻、思路會特別清晰（不管你的圖看起來漂不漂亮），從而達到比較好的效果。用軟件雖然比較快，但很多時候作圖之后留下的卻只有一些“ctrl+c”、“ctrl+v”的記憶。
我沒有否認思維導圖軟件的用途，它的確有很多功能是手繪做不到的，但手繪（正確來說是這種思維的表達方式）也不是全部可以用軟件來代替的。
思維導圖好像游泳一樣，在普通游泳池或者沙灘旁玩一下的時候，干嘛要帶著這么多累贅的“高級裝備”呢？好好的享受一下游泳帶給我們的歡樂不好嗎？
手繪和軟件兩者要相互補足、相互結合，看情況來運用。就好像我們的大腦一樣，光用左腦思考不行，全部用右腦也不可能，只有全腦思考才能達到1+1>2的結果，不能麻木地偏向某一方面。
