“媽媽，我碗里有根頭發(fā)”，2位媽媽的做法不同，情商高低立顯！

小孩子說(shuō)話往往不像大人一樣懂得考慮其他人的感受，小孩子想到什么就會(huì)說(shuō)什么，這可能會(huì)讓周圍的人覺(jué)得很尷尬，因此家長(zhǎng)平時(shí)就要對(duì)孩子嚴(yán)加管教，告訴他們?cè)诓煌那闆r下要如何正確的發(fā)表意見(jiàn)，有兩位媽媽帶孩子去別人家做客，當(dāng)發(fā)現(xiàn)碗里有頭發(fā)的時(shí)候，兩位媽媽不同的做法顯示了情商的高低。

前不久，小劉帶著5歲的女兒去朋友家做客，朋友很熱情的招待母女倆，還準(zhǔn)備了午飯，在吃午飯的時(shí)候，小劉家的孩子在主人上桌后才乖乖的坐在餐椅上。孩子端起飯碗，卻發(fā)現(xiàn)碗里有根頭發(fā)，于是小劉家的孩子拽了拽媽媽的衣服，小劉很快就發(fā)現(xiàn)了異常，于是她就把女兒的那碗飯端了過(guò)來(lái)，把自己的那碗讓給了女兒，小劉把頭發(fā)挑出，沒(méi)再多說(shuō)什么，把一碗飯都吃掉了。

小王也是帶著兒子去朋友家做客，在吃飯的時(shí)候兒子看到飯碗里有根頭發(fā)，于是就大聲的對(duì)小王說(shuō)：媽媽你快看，碗里有根頭發(fā)，多臟呀，我不吃了。這時(shí)，小王的朋友趕緊跑過(guò)來(lái)，看到碗里的頭發(fā)，也覺(jué)得非常尷尬，于是就對(duì)小王的兒子說(shuō)：小家伙，你想吃什么呢？吃炸雞行嗎？阿姨給你點(diǎn)外賣好嗎？沒(méi)想到小王的兒子卻回答到：外賣更臟，我才不要吃。小王的兒子說(shuō)了這句話后，小王的朋友明顯很下不來(lái)臺(tái)。這時(shí)小王起身把飯倒掉，并且又給兒子盛了一碗，對(duì)兒子說(shuō)：臟什么臟，趕緊吃吧，媽媽把有頭發(fā)的那碗倒掉了。小王的兒子不情愿的端起飯碗拿起筷子，但這時(shí)候小王的朋友很是不好意思，他滿臉通紅，對(duì)小王母子兩個(gè)說(shuō)：真是不好意思，我做飯的時(shí)候不小心把頭發(fā)弄到了飯里，如果飯菜不可口的話，我們就出去吃吧。小王擺擺手說(shuō)：沒(méi)事，都一樣。

當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)飯碗里有頭發(fā)的時(shí)候，采取了不同的方式提醒媽媽，而媽媽也采取了不同的做法，小劉不動(dòng)聲色，主人并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常，而小王看似沒(méi)有對(duì)主人提出過(guò)高的要求，不過(guò)也讓別人覺(jué)得很尷尬，這說(shuō)明小劉和小王兩個(gè)人的情商是不同的，自然小劉的情商更高一些，那么面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)又應(yīng)該如何做呢？

第一，加強(qiáng)孩子平時(shí)的教育。

小劉家的孩子和小王家的孩子以不同的方式和媽媽說(shuō)明碗里有頭發(fā)這件事，這表明在日常生活當(dāng)中，小劉和小王對(duì)孩子的教育方式是不同的，一定是小劉平時(shí)就告訴孩子，外出的時(shí)候不要讓別人覺(jué)得尷尬，如果別人不小心做錯(cuò)了什么事情也不要太過(guò)聲張，而小王家的孩子不管不顧大聲嚷嚷讓別人很下不來(lái)臺(tái)，很可能是平時(shí)小王并沒(méi)有注意對(duì)孩子相關(guān)的教育，所以孩子也不以為然。

第二，家長(zhǎng)幫助孩子處理類似的問(wèn)題。

小孩子處理突發(fā)事件的能力是較弱的，他們很可能不知道怎么辦，那么面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)就應(yīng)該幫助孩子處理，而不要把責(zé)任一味推給孩子。雖然在上文當(dāng)中，小劉和小王同樣是幫助孩子處理這件事，但顯然小劉的做法更為妥當(dāng)一些，而小王雖然是積極的幫助孩子化解了這個(gè)問(wèn)題，但方法并不合適。

第三，不要讓別人太尷尬。

任何人都有可能會(huì)犯錯(cuò)誤，也可能會(huì)有疏漏，所以不要對(duì)別人要求的那么嚴(yán)格，在別人犯錯(cuò)的時(shí)候一定要表示理解和寬容。如果能不露聲色的化解尷尬那是最好不過(guò)的了，如果做不到這一點(diǎn)的話也一定要給對(duì)方留足面子。很顯然在上面的案例當(dāng)中，小劉給主人留足了面子，而小王和兒子讓主人覺(jué)得有些尷尬，如果再出現(xiàn)類似情況的時(shí)候，小王能對(duì)主人說(shuō)：這沒(méi)什么大不了的，前兩天我做飯的時(shí)候也掉到飯鍋里一根頭發(fā)，這沒(méi)什么大不了的，也可能是我剛才端飯碗的時(shí)候不小心弄到里面的。這樣一來(lái)，也許主人就沒(méi)那么尷尬了。

小編覺(jué)得，類似的情況彰顯了孩子和家長(zhǎng)的情商，也表明了家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育態(tài)度是怎樣的，因此建議各位家長(zhǎng)在平日里一定要多多關(guān)注孩子的情商教育，遇事待人一定要多多考慮他人的心理感受，不要讓對(duì)方覺(jué)得尷尬，這樣才能成為一個(gè)受歡迎的人，大家認(rèn)為，要想提升孩子的情商，家長(zhǎng)還應(yīng)該關(guān)注哪些方面的教育呢，歡迎留言討論。