CSplitterWnd類
MFC中的分割窗口類-CSplitterWnd類封裝分割器窗口的所有功能。分割器窗口指含有多個窗格的窗口,多窗口可以容納相同的視圖或不同的視圖。
1.構(gòu)造對象
CSplitterWnd類首先構(gòu)造對象,在VS2010軟件自動搭建的構(gòu)架內(nèi)部,分拆窗口的實現(xiàn)在CMainFrame主框架中實現(xiàn),在主框架的類的定義中定義一個公有(public) CSplitterWnd對象,供BOOL CMainFrame::OnCreateClient(LPCREATESTRUCT lpcs, CCreateContext* pContext)函數(shù)調(diào)用,實現(xiàn)窗口分拆的目的。
2.靜態(tài)創(chuàng)建與動態(tài)創(chuàng)建
動態(tài)創(chuàng)建函數(shù)CSplitterWnd類有一個Create()函數(shù),用于創(chuàng)建動態(tài)分割器窗口并將該窗口鏈接到CSplitterWnd類對象。
靜態(tài)創(chuàng)建函數(shù)CSplitterWnd類有一個CreateStatic()函數(shù),用于創(chuàng)建動態(tài)分割器窗口并將該窗口鏈接到CSplitterWnd類對象。
2)在父框架類中定義一個CSplitterWnd類型的成員對象。
3)重載父框架類的CFrameWnd::OnCreateClient成員函數(shù)。
4)在重載的CFrameWnd::OnCreateClient函數(shù)中調(diào)用CSplitterWnd成員對象的Create函數(shù)。
案例代碼: 注:這里m_splitterwnd為 CSplitterWnd類對象。
// CMainFrame 消息處理程序 處理分拆窗口
BOOL CMainFrame::OnCreateClient(LPCREATESTRUCT lpcs, CCreateContext* pContext)
{
// TODO: 在此添加專用代碼和/或調(diào)用基類
m_splitterwnd.CreateStatic(this,1,2);//拆分靜態(tài)窗口為一行兩列
m_splitterwnd.CreateView(0,0,RUNTIME_CLASS(CMyDaohangView),CSize(250,100),pContext);
m_splitterwnd.CreateView(0,1,RUNTIME_CLASS(CoilpumpspecialistView),CSize(100,100),pContext);
return TRUE;
}
二 關(guān)于分拆窗口中的視構(gòu)建
1)客戶區(qū)概念
a)先學(xué)習(xí)一下OnCreateClient這個函數(shù):
CFrameWnd::OnCreateClient調(diào)用由框架在 OnCreate時的執(zhí)行。
語法
virtual BOOL OnCreateClient(
LPCREATESTRUCT lpcs,
CCreateContext* pContext );
參數(shù):
lpcs
對于Windows CREATESTRUCT 結(jié)構(gòu)的指針。
pContext
為 CCreateContext 結(jié)構(gòu)的指針。
返回值:如果成功,非零;否則為0。
備注:
不要調(diào)用此函數(shù)。
此函數(shù)的盡可能默認(rèn)實現(xiàn)在 pContext創(chuàng)建從已提供的信息 CView 對象。
重寫此函數(shù)重寫在 CCreateContext 對象傳遞的值或更改方法控制在框架窗口的主要客戶端區(qū)域中創(chuàng)建。 您可以重寫的 CCreateContext 成員。CCreateContext 選件類所述。
System_CAPS_note注意
不要替換在 CREATESTRUCT 結(jié)構(gòu)中傳遞的值。 它們僅適用于信息性使用。 例如,如果要重寫初始窗口矩形重寫 CWnd 成員函數(shù) PreCreateWindow。
要求:頭文件位置: afxwin.h,請參閱CFrameWnd Class層次結(jié)構(gòu)圖
2) 理解客戶區(qū)
客戶區(qū)分為窗口框架客戶區(qū)和視圖客戶區(qū),窗口框架客戶區(qū)包容視圖;框架客戶區(qū)以外為框架非客戶區(qū)。這里為框架客戶區(qū),在這個客戶區(qū)里可以構(gòu)建視圖窗口,視圖視(窗口)內(nèi)包含視圖客戶區(qū),這里不討論。
在框架客戶區(qū)內(nèi)部構(gòu)造分拆器,說明一個根本的目的就是要分拆框架窗口的客戶區(qū),讓不同的視放入不同的框架客戶區(qū)內(nèi)部。
三)建立視
1)讓我們看看嵌入OnCreateClient()中的下面代碼:
m_splitterwnd.CreateView(0,0,RUNTIME_CLASS(CMyDaohangView),CSize(250,100),pContext);
調(diào)用了如下構(gòu)建函數(shù):
CCreateContext
結(jié)構(gòu)CCreateContext
結(jié)構(gòu),在創(chuàng)建與文檔框架窗口和視圖時。struct CCreateContext
CCreateContext
是結(jié)構(gòu),并沒有基類。
在創(chuàng)建窗口時,此結(jié)構(gòu)的值中的信息連接文檔的元素到其數(shù)據(jù)視圖。 如果重寫創(chuàng)建過程中,您只需 CCreateContext
。
CCreateContext
結(jié)構(gòu)包含指向文檔、框架窗口、視圖和文檔模板。 它還包含標(biāo)識視圖的類型創(chuàng)建的指向 CRuntimeClass
。 運(yùn)行時選件類信息和當(dāng)前文件指針使用動態(tài)創(chuàng)建新視圖。 下表建議如何以及何時可以使用每個 CCreateContext
成員:
成員 | 類型 | 將針對 |
---|---|---|
m_pNewViewClass | CRuntimeClass* | 創(chuàng)建的新視圖的CRuntimeClass 。 |
m_pCurrentDoc | CDocument* | 現(xiàn)有文檔與新的視圖。 |
m_pNewDocTemplate | CDocTemplate* | 文檔模板與新的MDI框架窗口的創(chuàng)建。 |
m_pLastView | CView* | 附加視圖進(jìn)行建模的原始視圖中,在拆分窗口視圖中創(chuàng)建或第二個視圖的創(chuàng)建文檔中的。 |
m_pCurrentFrame | CFrameWnd* | 其他框架窗口進(jìn)行建模的框架窗口,在第二個框架窗口中創(chuàng)建文檔中的。 |
當(dāng)文檔模板創(chuàng)建文檔及其關(guān)聯(lián)的元素時,它將驗證 CCreateContext
結(jié)構(gòu)中存儲的信息。 例如,不應(yīng)使用不存在創(chuàng)建視圖文檔。
![]() |
---|
所有在 |
功能下面列出的“并查看的成員使用CCreateContext
”。如果您計劃中重寫這些屬性,請參考這些函數(shù)的聲明特定的信息。
這是一些通用準(zhǔn)則:
當(dāng)通過,因為windows創(chuàng)建的參數(shù),在 CWnd::Create
,CFrameWnd::Create
和 CFrameWnd::LoadFrame
,創(chuàng)建上下文指定應(yīng)連接的窗口。 對于大多數(shù)窗口,整個結(jié)構(gòu)是可選的,并且 NULL
指針可以通過。
對于可重寫的成員函數(shù),例如 CFrameWnd::OnCreateClient
,CCreateContext
參數(shù)是可選的。
對于視圖創(chuàng)建涉及的成員函數(shù)時,必須提供足夠的信息來創(chuàng)建視圖。 例如,在拆分窗口的第一個視圖,必須提供視圖選件類信息,并且當(dāng)前文件。
通常,因此,如果使用框架默認(rèn),您可以忽略 CCreateContext
。 如果嘗試更高級的修改,Microsoft基礎(chǔ)類庫選件源代碼或示例程序,例如VIEWEX中,將引導(dǎo)您完成。 如果忘記一個必選參數(shù),結(jié)構(gòu)斷言將告知您要忘記了。
有關(guān) CCreateContext
的更多信息,請參見MFC示例 VIEWEX。
要求 標(biāo)頭: afxext.h
3)理解pContext
當(dāng)我把
m_splitterwnd.CreateView(0,0,RUNTIME_CLASS(CMyDaohangView),CSize(250,100),pContext);里pContext指針設(shè)定為NULL編譯不能通過,這個指針用于CreateView時指向創(chuàng)建描述表,這里可以檢查RUNTIME_CLASS(CMyDaohangView)是否建立,則CreateView返回布爾類型校驗框架客戶區(qū)的視創(chuàng)建成功與否。