現(xiàn)在很多家長(zhǎng)說(shuō)自己的孩子很粗心，容易出錯(cuò)，特別是考試時(shí)簡(jiǎn)單的題目最容易出錯(cuò)，復(fù)雜的題目又往往能做出來(lái)，這是怎么回事呢？無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)感覺(jué)摸不著頭腦，是孩子不認(rèn)真嗎？還是孩子智力有問(wèn)題？孩子本來(lái)就聰明得很，做作業(yè)也是一本正經(jīng)，自己也不想弄錯(cuò)，當(dāng)他寫作業(yè)出錯(cuò)時(shí)，我們還給她訓(xùn)導(dǎo)一頓，孩子自己也覺(jué)得冤屈。究竟是什么原因讓孩子總是容易出錯(cuò)？
我們發(fā)現(xiàn)很多孩子粗心，其原因有下列四種：
（一）注意力不集中
注意力不集中，就是容易分神，學(xué)習(xí)起來(lái)就貌似專心，實(shí)則走神，注意力不集中的表現(xiàn)有：
對(duì)聲音很敏感，在家里寫作業(yè)，只要有聲音就會(huì)望過(guò)去，孩子在書房寫作業(yè)，客廳里只要有聲音，孩子就會(huì)有反應(yīng)。做作業(yè)不連續(xù)，寫一下，又玩一下，或者孩子容易發(fā)呆，一坐在椅子上就是發(fā)呆一陳子，腦瓜子?xùn)|想西想。
（二）學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)
在計(jì)算時(shí)，容易把簡(jiǎn)單的數(shù)字看錯(cuò)，這肯定是學(xué)習(xí)能力的不足，如果偶爾看錯(cuò)，那不是問(wèn)題，如果經(jīng)?？村e(cuò)，那就是能力不足。經(jīng)常把數(shù)字和相似字看錯(cuò)，是視覺(jué)能力不足。
視覺(jué)能力包括視覺(jué)注意 視覺(jué)集中 視覺(jué)分辨 視覺(jué)記憶 視覺(jué)思維等，其每一項(xiàng)都會(huì)影響到學(xué)習(xí)成績(jī)。視覺(jué)注意能力不足，將造成孩子無(wú)法有效得注意到重點(diǎn)內(nèi)容，老師提示的內(nèi)容無(wú)法關(guān)注到。視覺(jué)集中能力不強(qiáng)，則容易讓孩子閱讀時(shí)漏字、丟字。視覺(jué)分辨能力不佳，會(huì)導(dǎo)致孩子數(shù)字混淆 相似的漢字分不清，在考試中，還容易把“38”寫成“83”，把“69”寫成“96”，或把“己”寫成“已”。視覺(jué)記憶能力不足，也會(huì)讓孩子閱讀后，記不住，特別是短時(shí)記憶不佳。視覺(jué)思維不強(qiáng)，則會(huì)計(jì)算反應(yīng)遲鈍，答案容易出錯(cuò)
（三）心理素質(zhì)較差
心理素質(zhì)不佳的孩子，遇到考試就容易緊張和激動(dòng)，有時(shí)愛(ài)發(fā)脾氣，這些都是心理素質(zhì)不佳的表現(xiàn)。孩子自信 沉穩(wěn) 冷靜，這些都是心理表現(xiàn)。平時(shí)學(xué)得好，到了考試就考不好，這就是受心理的影響。
（四）學(xué)習(xí)習(xí)慣不好
平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如做計(jì)算題時(shí)，在草稿紙上亂寫亂涂，沒(méi)有條理性，最后計(jì)算出來(lái)的答案還找不到。這些也是造成考試粗心的重要因素。
