6月6日，離高考僅有21個(gè)小時(shí)，一個(gè)高考考生小王，卻找不到身份證了。
原來是母親把小王的身份證藏了起來，急得小王只能找警察幫忙。警察問這位母親原因，竟是舍不得孩子離家讀書。
這位母親為了自己下半生的安穩(wěn)，差點(diǎn)毀了孩子的前程。
然而，這并不是特例。
前年有一位母親過于關(guān)心女兒，就親自給女兒填報(bào)高考志愿，卻填錯(cuò)了，導(dǎo)致女兒錯(cuò)失了讀好大學(xué)的機(jī)會。
媽媽一時(shí)內(nèi)疚，竟跳江自殺了。
還有一位母親，為了不讓女兒在外地找工作，竟然把大學(xué)畢業(yè)證藏了起來。
而且這個(gè)福建泉州女孩辛迪加讀的還是一所211高?！心县?cái)經(jīng)政法大學(xué)。
去年，已經(jīng)30歲的辛迪加又再次參加高考，因?yàn)樗胍忌贤饨粚I(yè)，以后成為出色的外交官。
可是過去9年她本來就有機(jī)會追逐夢想的，卻因?yàn)闆]有畢業(yè)證書，只能在老家找工作。
哲學(xué)家馬丁·布伯說過：
一旦你將對方視為實(shí)現(xiàn)你目標(biāo)的對象和工具，那么，不管你的目標(biāo)看似多么偉大，你都對那個(gè)人造成了傷害。
父母不肯讓孩子選擇人生，表面上是為了孩子好，其背后是把孩子當(dāng)做“傀儡”。
這種傷害輕則毀了親子關(guān)系，重則可能是毀了孩子的判斷能力，孩子的夢想和生活幸福感。
前幾天表妹深夜向我吐槽，說被她媽媽罵哭了。
原因是她媽媽在微信上給她發(fā)了幾句靈魂般的叩問：
你畢業(yè)3年了，你存款沒有，男朋友也沒有，工作不知道換了多少份了，你到底是在干什么？到底想干什么？
于是我問她：“那你喜歡干什么？”
“不知道”
“你大學(xué)學(xué)的什么專業(yè)？”
“英語?！?/span>
“那你為什么不找相關(guān)的工作呢？”
“我不喜歡英語，是我媽讓我學(xué)的?！?/span>
“你以前不是當(dāng)過老師嗎？這個(gè)工作對女孩來說很適合?！?/span>
“我不喜歡當(dāng)老師，我媽讓我當(dāng)?shù)??！?/span>
……
這對話我不知如何進(jìn)行下去。
其實(shí)身邊這樣的人太多了，沒有主見，害怕選擇，一邊吐槽父母干預(yù)自己的生活，一邊又不知道生活目標(biāo)在哪里。
一位心理學(xué)家去一所中學(xué)就中學(xué)生的自主性進(jìn)行調(diào)查。
被調(diào)查的有150名學(xué)生，心理學(xué)家問他們：“生活和學(xué)習(xí)上遇到了難題，一時(shí)又解決不了，你該怎么辦？”
令心理學(xué)家沒有想到的是，這150名學(xué)生異口同聲回答：“有困難當(dāng)然是找父母解決了?！?/strong>
當(dāng)心理學(xué)家問他們將來有什么理想或打算從事什么職業(yè)時(shí)，有大約70%的學(xué)生回答：“要回家問了父母才能知道?！?/strong>
為什么孩子們這么沒有主見？就是因?yàn)樗麄儚男∈チ诉x擇權(quán)。
不僅在學(xué)習(xí)方面沒有自主選擇，甚至在穿什么衣服、吃什么菜、喝什么飲料上都失去了選擇。
最近熱播的電視劇《少年派》里，母親王勝男就什么事都要替孩子選擇，完全控制孩子：
洗手要按她的步驟來，打肥皂兩次，搓手一分鐘，洗手一分鐘；
頭發(fā)不能留劉海，要把腦門兒露出來；
高中住校時(shí)，要求女兒每天打電話匯報(bào)；
文理科分班時(shí)，女兒喜歡文科，她卻以理科比文科好就業(yè)，強(qiáng)硬要求女兒讀理科。
教育學(xué)者尹建莉老師在《最美的教育最簡單》里曾說：“許多家長，可以為孩子付出生命，卻不肯在孩子面前放下自己的想法?！?/span>
殊不知，你的每一次控制欲的施展，都是孩子選擇判斷機(jī)會的失去。
就像電影《傀儡人生》里所說：“我們剝奪了孩子建立自我能效的機(jī)會，而自我能效是人類心智的重要準(zhǔn)則?！?/strong>
2015年，倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL）的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)：
家長控制欲過強(qiáng)對孩子幸福感造成的負(fù)面影響，竟然與痛失至親對人們產(chǎn)生的負(fù)面影響程度相近。
與生活在較大支持且控制較少的家庭環(huán)境中的孩子相比，被父母管束過多的孩子并不快樂。
長期以來，父母一直以為幫孩子選擇，可以使孩子少走彎路，活得更順坦。但是孩子有自己的喜好，越是被選擇，孩子越是活得不開心。
電視劇《青春斗》里的女孩丁蘭就是一個(gè)因?yàn)殚L期失去選擇權(quán)，而活得不開心的人。
丁蘭出生在一個(gè)普通的家庭，本想憑借自身的努力改變命運(yùn)。
可是當(dāng)她欣喜地告訴母親，自己被慕尼黑大學(xué)錄取時(shí)，母親卻燒掉了護(hù)照和錄取通知書，并且剪壞了她的身份證和所有銀行卡。
▲燒掉錄取通知書
▲剪壞身份證
丁蘭不理解母親為什么要這么做，母親苦口婆心地教導(dǎo)丁蘭：
“我能讓你去嗎？你除了會考試，還有什么能耐？”
丁蘭無奈選擇了屈服。為了父母，她在家鄉(xiāng)找了份安逸的工作，甚至還打算按照父母的意愿和一個(gè)不愛的人結(jié)婚。
然而當(dāng)她不甘心就此過一生，準(zhǔn)備逃離時(shí)， 卻又一次受挫，最后她放棄了抗?fàn)帯?/span>
哭著勸自己認(rèn)命。
被世俗的壓制，被父母的壓制，孩子小心翼翼的活出別人希望的樣子，看起來懂事，拎得清，其實(shí)每一刻都想沖破這些束縛，活出自己，卻沒有勇氣。
《奇葩說》有一期辯題叫做，“如果可以為孩子一鍵定制完美人生，你會按下按鈕嗎？”
很多父母當(dāng)即就說，當(dāng)然愿意啊。
但是什么是完美？
黃執(zhí)中在節(jié)目中說：“那就是在人生的時(shí)時(shí)刻刻，永遠(yuǎn)都盡可能地保有最多的選擇權(quán)?！?/strong>
你可以不美麗，不聰明，不富有，但是你卻有著獨(dú)一無二的人生，因?yàn)槊恳粋€(gè)決定都是由自己選擇。
魯迅曾說：“養(yǎng)育子女，要盡力的教育，完全的釋放?！?/span>
好的父母，不是幫選擇孩子的人生，而是讓孩子選擇。
曾經(jīng)看過一本書——《50個(gè)教育法》，作者是香港歌星陳美齡，她把三個(gè)兒子全部送進(jìn)了斯坦福大學(xué)。
她在書中提到的一個(gè)很重要的教育理念就是要讓孩子去選擇，學(xué)會如何做判斷。
她的大兒子，在中考結(jié)束后，想自己選擇高中。并且放棄了已經(jīng)考取的排名前三的學(xué)校，選擇了有騎馬和野營的、排行第七的學(xué)校。
換做其他父母可能早就跳起來堅(jiān)決反對，但陳美齡尊重了孩子的選擇。
陳美玲認(rèn)為必須從小讓孩子學(xué)會判斷，她說：
用自己的頭腦思考，判斷狀況，獨(dú)立做出抉擇，最后對結(jié)果負(fù)責(zé)的整個(gè)過程，在培養(yǎng)出能做出正確判斷的孩子方面，是一項(xiàng)不可缺少的訓(xùn)練。
事實(shí)上，這個(gè)選擇非常正確，她的大兒子在高中獲得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，同時(shí)在體育、藝術(shù)等方面有全面的發(fā)展，順利考上斯坦福。
在美國有很多學(xué)校的都有一項(xiàng)校規(guī)，叫“Make smart choice”，即做出明智的選擇。
有位朋友在北美做客，發(fā)現(xiàn)美國的媽媽們在詢問孩子吃什么的時(shí)候，總是為孩子擺出兩到三個(gè)選擇。
朋友很是不解，詢問后才知道，這是家長在培養(yǎng)孩子選擇判斷、獨(dú)立思考的能力。
這就是陳美玲所說的從小訓(xùn)練孩子選擇判斷的能力。
養(yǎng)育孩子不是一個(gè)只要花費(fèi)精力多就能做好的“工作”，有時(shí)候問題的根源不是因?yàn)槲覀児艿锰?，而是因?yàn)槲覀児艿锰唷?/span>
不如交給孩子一些選擇權(quán)和決定權(quán)，讓孩子多鍛煉多思考。
當(dāng)然讓孩子選擇并不是放任不管，而是循序漸進(jìn)的引導(dǎo)和放手。
當(dāng)孩子小時(shí)候，可以讓他自己選擇穿什么衣服，周末去哪個(gè)公園玩，暑假去哪里旅行；
當(dāng)孩子到了小學(xué)高年級可以和孩子商量要不要上補(bǔ)習(xí)班，上什么補(bǔ)習(xí)班；
當(dāng)孩子到了小升初問問孩子想上什么學(xué)校，對未來有什么計(jì)劃。
紀(jì)伯倫在《致孩子》這首詩歌中說：“父母是弓，孩子是箭，父母應(yīng)當(dāng)學(xué)會適當(dāng)放手。但是在放手之前，父母還應(yīng)該讓孩子培養(yǎng)自己的判斷力，這箭才不會射偏。”
一直都很喜歡紀(jì)伯倫這首詩，與大家共勉。
愿每個(gè)孩子都能成為有主見，敢追夢的少年，每位父母都能尊重孩子和鼓勵(lì)孩子過上更好的生活。
你的孩子，并不是你的孩子。
他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子。
他們借助你來到這個(gè)世界，卻并非因你而來，
他們陪伴你，卻并不屬于你。
你可以給予他們愛，卻不能給予他們思想，
因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷搿?/span>
你可以庇護(hù)他們的身體，卻不能庇護(hù)他們的靈魂，
因?yàn)樗麄兊撵`魂屬于明天，屬于你在夢境中也無法達(dá)到的明天。
*作者簡介：姝霓，2016年離開體制，右手寫作，左手帶娃的自由撰稿人。青欖家長地帶（ID：educool）：百萬中小學(xué)生家長聚集地，專門研發(fā)趣味小課，讓孩子愛上學(xué)習(xí)。《跟著青欖學(xué)古文》音頻節(jié)目正在熱播，內(nèi)容涵蓋1-9年級語文教材的古文篇目，每天10分鐘，幫孩子解決學(xué)古文難的問題。
