紅樓夢(mèng)里的林黛玉，是個(gè)非常優(yōu)秀的大家閨秀，琴棋書畫，詩(shī)詞歌賦自是無所不通的，從黛玉葬花一回所唱的《葬花吟》可知，黛玉是精通曲詞音律的。
前八十回中，我們并未見到黛玉看琴譜，彈琴等情節(jié)描寫，反而在高鶚續(xù)的后四十回里寫到了“黛玉撫琴”的情節(jié)，主要見八十六八十七回。
87版紅樓夢(mèng)在進(jìn)行創(chuàng)造性改編時(shí)，為了表現(xiàn)寶黛愛情的悲劇，也編了“黛玉撫琴”這樣一段情節(jié)，但緊接著問題就來了，陳曉旭不通音律！
曉旭自曝對(duì)古琴一竅不通
當(dāng)副導(dǎo)演孫桂珍（劇中南安太妃扮演者）告訴曉旭下一場(chǎng)戲要拍“黛玉撫琴”時(shí)，曉旭就慌了，因?yàn)樗龑?duì)音律一竅不通。
其實(shí)以當(dāng)時(shí)大多數(shù)人的家庭條件，只有十七八歲的曉旭，不會(huì)彈琴，太正常了。那時(shí)候估計(jì)只有有錢人家的孩子才有機(jī)會(huì)接觸樂器，才會(huì)彈琴。
就像紅樓夢(mèng)原著里，同樣是女孩，寶黛釵等人自然什么都懂，詩(shī)詞歌賦，琴棋書畫，無所不通，因?yàn)樗齻冇邢忍斓臈l件去習(xí)得這些知識(shí)，而像襲人晴雯等人，作為丫鬟，除了服侍主人，可能連字都不識(shí)幾個(gè)，自然也就不可能懂詩(shī)詞歌賦琴棋書畫。
陳曉旭雖出生于一個(gè)藝術(shù)氛圍濃厚的家庭，但她也并非富家小姐，如果當(dāng)時(shí)不是因?yàn)槁殬I(yè)需要，可能沒幾個(gè)人會(huì)彈琴。但這場(chǎng)戲又很重要，它是寶黛愛情的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，黛玉撫琴到最后音絕弦斷，也象征了寶黛愛情的悲劇。曉旭愁得一時(shí)沒了辦法。
針對(duì)這個(gè)問題，當(dāng)時(shí)有兩個(gè)解決方案，要么是找替身拍，要么不拍撫琴的特寫，以免露出破綻。對(duì)于大家建議的找替身，陳曉旭堅(jiān)決反對(duì)，她要自己來演，她要學(xué)琴。
她曾《夢(mèng)里三年》一文中講述了她不用替身的原因，她曾嘲笑過什么用替身的演員，現(xiàn)在她決不能讓人反過來嘲笑她。要自己出演但又不同音樂，為了完美演繹不出問題，曉旭只有學(xué)琴這一條路可走。
兩分鐘戲?qū)W了整整兩天
當(dāng)時(shí)副導(dǎo)演孫桂珍的丈夫是中央音樂學(xué)院的院長(zhǎng)，他給曉旭介紹了一個(gè)學(xué)生做她的老師。曉旭雖然在紅樓培訓(xùn)班上課時(shí)，專家們教過琴譜，能看得懂琴譜了，但她從未彈過琴。
請(qǐng)來的這個(gè)音樂學(xué)院的學(xué)生，學(xué)了四年的琴，當(dāng)她得知曉旭只有兩天的學(xué)琴時(shí)間時(shí)，驚訝了，這怎么學(xué)得會(huì)?。慷疫€是彈最有名的“高山流水”，唯一的辦法就是死記硬背了。
好在曉旭學(xué)過琴譜，所以看得懂，加上她自己的聰敏好學(xué)，音樂老師彈了三次之后，曉旭憑著記憶自己竟然可以慢慢地彈奏出來，雖然還不是很悅耳，但已經(jīng)很像那么回事了，至少在在指法上完全看不出任何破綻了。
我們都知道，彈古箏古琴這些有著歷史積淀的樂器，是外行還是內(nèi)行，真正的行家一看便知。現(xiàn)在的許多古裝影視劇，在拍有撫琴的橋段時(shí)，大多都是走過場(chǎng)，或者不拍特寫，或者干脆替身，因?yàn)楹芏嘌輪T都不會(huì)，一看指法就知道是假的。
曉旭的這場(chǎng)戲，最終播映時(shí)，在第三十一集，關(guān)于她撫琴的鏡頭，前后也就兩分鐘左右，但她整整學(xué)習(xí)了兩天，到了拍攝的時(shí)候，很順利地就過了。不能不說，陳曉旭的悟性非常高。
“音樂學(xué)院的高材生”
原著里八十六回，說到了一個(gè)情節(jié)，黛玉在看琴譜，寶玉來了，看到黛玉在看的書，便說：“妹妹近日愈發(fā)進(jìn)了，看起天書來了?！摈煊裥υ捤欢袈?，連琴譜都看不懂，后來兩人就聊到了高山流水覓知音的故事。
87版紅樓曉旭拍這段情節(jié)，彈的也是高山流水，雖然她學(xué)了幾小節(jié)，也彈的出來，但為了后期效果更好，我們現(xiàn)在看到的黛玉撫琴的片段，并不是曉旭彈奏出來的。
當(dāng)時(shí)劇組準(zhǔn)備了一臺(tái)錄音機(jī)，開始拍攝曉旭撫琴時(shí)，音樂是來自錄音機(jī)，而不是曉旭的指尖！導(dǎo)演只是拍了曉旭撫琴的這樣一套指法動(dòng)作，但如果當(dāng)時(shí)錄制曉旭的現(xiàn)場(chǎng)聲，應(yīng)該也不會(huì)差。
即便如此，單從指法看，已經(jīng)能看出曉旭的專業(yè)了，誰(shuí)也不會(huì)知道，為了達(dá)到這個(gè)完美的效果，為了這短短的兩分鐘，前后只有幾個(gè)鏡頭，曉旭竟認(rèn)真地跟著音樂學(xué)院的高材生學(xué)了整整兩天，自己也偷偷練過多次。
這場(chǎng)戲拍完，導(dǎo)演對(duì)曉旭說：“沒想到，你還是音樂學(xué)院的高材生呢?！蔽蚁?，如果曉旭去學(xué)音樂，就沖她認(rèn)真的勁頭和驚人的領(lǐng)悟能力，一定是個(gè)高材生。
引用資料：《寶黛話紅樓》歐陽(yáng)奮強(qiáng)、陳曉旭、鄧婕、王貴娥著；《記憶紅樓》歐陽(yáng)奮強(qiáng)著；《1987，我們的紅樓夢(mèng)》歐陽(yáng)奮強(qiáng)著。
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