最近網(wǎng)上有個(gè)非常流行且“搞笑”的段子：如何才能看出讀書和不讀書的區(qū)別？當(dāng)你看到夕陽余暉······你腦海里浮現(xiàn)的是：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！倍皇牵骸芭P槽，真多鳥，真TM好看了！”這就是文化底蘊(yùn)的差距。
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。愛讀書和不愛讀書的人，體驗(yàn)的是不一樣的人生，因?yàn)樽x書的人生活會豐滿立體許多，不讀書的人生活很骨感。你可以早上一睜開眼就看朋友圈，睡前不忘刷一遍抖音，卻想不起上次是什么時(shí)候看完一本書了。
我們都知道讀書好處多，誰都想做“腹有詩書氣自華”的人，但現(xiàn)實(shí)和理想總有一個(gè)巨大的落差。了解了讀書的諸多好處，那么怎么樣才能在平常忙碌的工作之余高效的讀書呢？想讀書又不會讀書，那就是讀書方法出了問題。學(xué)會速讀學(xué)會合理利用時(shí)間，你也能一年看完60本書。
如果今天告訴你，有一項(xiàng)技能能提高你的閱讀速度2-8倍，讓你一年讀完60本書，愛讀書的你感興趣嗎？ 如果你掌握了閱讀技巧，別說是2倍、8倍了，哪怕只是幫你提高了一倍的閱讀速度，你就能夠用以前讀一本書的時(shí)間，現(xiàn)在讀完兩本書了。這是不是一件讓人興奮的事情呢？
讀書一定要講究讀書方法，對此，前人總結(jié)頗豐，方法如下：
一、制訂讀書計(jì)劃 “凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”，制定計(jì)劃的重要性顯而易見。
讀書計(jì)劃包括讀書時(shí)間和具體行動計(jì)劃。做好計(jì)劃讓自己有明確的目標(biāo)，朝著目標(biāo)前行更有方向感，更有動力，也能更好的約束自己，促使自己養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。通過全面分析，正確的認(rèn)識自己，結(jié)合實(shí)際確定切實(shí)可行的目標(biāo)，在時(shí)間和行動上經(jīng)過自己的努力能達(dá)到為宜。比方說剛開始給自己定一個(gè)小目標(biāo)，半個(gè)月讀完一本書，達(dá)成小目標(biāo)之后再循序漸進(jìn)逐漸增加閱讀量，這樣就不會被困難給嚇到了。
二、閱讀內(nèi)容的選擇
書籍的分類眾多，琳瑯滿目。首先我們要在有限的時(shí)間內(nèi)挑選自己更需要的類型，目的要明確。
譬如說覺得自己最近睡眠質(zhì)量不好，你可以選擇介紹睡眠方面的書籍，例如《睡眠革命》這本書就很好，里面所講的睡眠觀點(diǎn)顛覆了我們以前的認(rèn)知，不再是每天必睡八小時(shí)理論，而是以1.5小時(shí)為一個(gè)睡眠單位，每天睡夠五個(gè)單位最好，當(dāng)然也因人而異。我們可以依據(jù)書中的方法，找出睡不好的原因以及解決問題的方案。
如果覺得自己最近心情壓抑則可以看看馬修·理查德的《學(xué)會快樂》，他在繼《僧侶與哲學(xué)家》之后將視線放在了人類生活的中心：快樂。書中講到快樂是一種可以被訓(xùn)練的技能，而且這項(xiàng)技能是可以學(xué)習(xí)的。
所以我們在選擇書籍的時(shí)候要有目的性，可以很好的解決自己的問題，讀書的積極也會更高。其次，我們選擇的書籍要好讀易懂，有些書籍晦澀難懂就直接放棄。這樣方便充分調(diào)動自己閱讀興趣，興趣是最好的老師，有了閱讀興趣就不會覺得讀的困難和枯燥。
三、閱讀時(shí)間的制定
按照現(xiàn)在說法，就是將碎片化的時(shí)間合理利用，安排好規(guī)定讀書時(shí)間和自由讀書時(shí)間。
太碎片化效率不高，最好還是每天抽出半個(gè)小時(shí)時(shí)間專門進(jìn)行，時(shí)間可以安排在午休或者晚上睡覺前。讀書需要專心致志、靜下心來，白天太喧鬧，無法融入到書里面去，晚上的時(shí)間更合適，在枕邊放幾本書，養(yǎng)成每天晚上不看書睡不著覺的習(xí)慣。每晚能讀半小時(shí)，一個(gè)月就是15小時(shí)，堅(jiān)持一個(gè)月下來，閱讀量連自己也吃驚。
自由時(shí)間相對靈活很多，見縫插針，什么時(shí)候有空就看一下。比如在等客戶的時(shí)候，可以在手機(jī)上閱讀也方便。還可以安排在開車或坐車的時(shí)候聽書。我們現(xiàn)代人出門都離不開交通工具，而且花費(fèi)在車上的時(shí)間也不少，少則半小時(shí)多則一小時(shí)，白白浪費(fèi)這段時(shí)間甚是可惜，我們可以合理的利用好這部分時(shí)間。有些讀書APP制作得不錯(cuò)，有音頻有視頻還有文字，適合不同場合不同時(shí)間，需要自己靈活掌握。
四、學(xué)會讀一本書
我們的閱讀時(shí)間都是很有限、很寶貴的，平常都忙于上班，沒有那么多精力，因此學(xué)會讀一本書就顯得尤為重要。我們現(xiàn)在讀書不能像小學(xué)生一樣一字不落下的慢讀，這樣會極大限度的降低我們的閱讀速度。
首先要粗讀，就是看看封面、序言、目錄，對一本書有一個(gè)大致的了解。了解書本的大局就知道哪些對我們有用，哪些沒有用，哪些可以直接跳過。我們要挑選重要的章節(jié)，小標(biāo)題或加粗或其他特殊標(biāo)志的地方來讀，標(biāo)題或加粗的部分總結(jié)性強(qiáng)。
接下來就細(xì)讀，就是把自己粗讀時(shí)認(rèn)為重要的對自己有用的地方細(xì)細(xì)的閱讀，對重點(diǎn)反復(fù)閱讀，邊讀邊思考，并且做上記號，俗話說 “好記性不如爛筆頭”、 “不動筆墨不讀書”，學(xué)會把新舊知識很好的結(jié)合起來。把對自己標(biāo)注的沒有掌握的部分再拿出來反復(fù)讀，仔細(xì)品讀直至理解。
深度精讀的過程中離不開深度的思考，多想想 “是什么”、“為什么”、“怎么樣”，所謂“書讀百遍其義自見”。然后再離開書本去“過電影”，在腦海里回憶一遍，這是檢查讀書效果的手段，以便把書本內(nèi)容掌握牢固。
宋代朱熹認(rèn)為，熟讀之后應(yīng)該“繼以精思，使其忘皆若出于吾之心，然后可以有得爾”。意思就是讀書必須仔細(xì)反復(fù)地閱讀，使書中的知識都成為自己的思想，這樣就可以有所收獲了。
最后就是把通過閱讀學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際生活中去，在博學(xué)、審問、慎思、明辨之后去篤行。
查理·芒格說我這輩子遇到的聰明人（來自各行各業(yè)的聰明人）沒有不每天閱讀的——沒有，一個(gè)都沒有。我們也需要通過閱讀來提升和豐富自己，打開一本書就是打開了一個(gè)世界。掌握了有效地讀書方法之后，就不愁一年讀不完60本書了。
