文丨魚爸
在很早以前。
我想應(yīng)該還是兩年前，那時(shí)候小小魚三歲多。
有時(shí)候，我會(huì)帶著他一起午睡。
可是，非常糟糕的是他醒來后總是會(huì)哭，如果醒來發(fā)現(xiàn)我不在身邊。
他會(huì)哭得很兇，應(yīng)該是表達(dá)自己的非憤怒，但是他說不出來，“你為什么不在！”
因?yàn)槟菚r(shí)候我常常會(huì)在中途醒來，做一些家里的活，或者處理一些工作上的事情。
著急的時(shí)候，我讓他在那繼續(xù)哭，想著他覺得哭著無聊就不哭了吧。
沒想到越哭越厲害。
“你想做什么呢？為什么要哭呢？”
這樣的問題，總是得不得回答。
記得有一天，我沒有問他，而是把他抱起來，然后帶著他一起做事。
他就坐在我懷里，看著我敲鍵盤。
是不是覺得好玩，就不哭了呢？
“是不是沒看到爸爸，你生氣了？”
他點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那爸爸抱抱你，是不是好一些呢？”
他點(diǎn)點(diǎn)頭。
就是一個(gè)簡(jiǎn)單的抱抱，真的很管用。
因?yàn)樾褋砗笳也坏接H人，會(huì)讓孩子產(chǎn)生一種不安全感。
所以父母的抱抱，能讓孩子平和下來。
后來，就用這個(gè)方法解決了這個(gè)問題的。
但隨著他的成長(zhǎng)，我想是不是不要這么多抱抱了。
特別是男孩，是不是要多給點(diǎn)“強(qiáng)硬”的一面，而不能總是黏糊糊的呢？
確實(shí)，他的很多表現(xiàn)真的不夠我們心目中那種男孩子的形象。
所以老婆常常跟我說，“你看，總是喜歡哭，為什么這么脆弱，我看就是太寵了。”
在幼兒園，面對(duì)一些挑戰(zhàn)項(xiàng)目，比如過獨(dú)木橋或者推輪胎，他都小心翼翼的，比女孩還要謹(jǐn)慎，所以老師跟我說：“小家伙真的有點(diǎn)偏于保守呢！”
不是說爸爸帶大的孩子會(huì)更勇敢一些嗎？
這些表現(xiàn)讓我也開始懷疑起來。
所以我開始特意變得強(qiáng)硬一點(diǎn)。
就會(huì)多一些軍事化訓(xùn)練一樣的命令。
“快點(diǎn)起來！給你兩分鐘?！?/span>
結(jié)果他在家午睡的時(shí)候，就在床上滾啊滾。
最后當(dāng)然會(huì)起來，可一副沒精打采的樣子，悶悶不樂。
有一天，午睡起來他竟然哭了起來。
是不是做了噩夢(mèng)？
是不是覺得自己置身于一個(gè)空蕩蕩的世界，找不到爸爸媽媽？
……
我還是心軟一點(diǎn)，問問看吧。
于是我耐心地問他，而不是命令式的語氣了。
“你今天怎么心情這么糟糕？”
他沒有說話。
但明顯比我以前的話管用，以前也許會(huì)說：“別哭了，也已經(jīng)不小了?。〔荒芸偸窍駛€(gè)小寶寶啊！”或者說：“哭沒有用的！”
接下來我說，“來，爸爸抱抱你！”
沒想到這時(shí)他驚奇地抬頭看著我，伸出兩只小手兒。
我又一次感受到，原來他還是我的那個(gè)小小孩。
他只想要一個(gè)爸爸的抱抱。
果不其然，1分鐘后，什么事兒都沒有了。
他就靜靜地在我懷里坐了一分鐘，吹著風(fēng)扇。
然后我跟他說：“爸爸要去廚房準(zhǔn)備做菜了。要不要爸爸教你做一道菜？”
“我不會(huì)做菜，因?yàn)槲也粫?huì)切，只會(huì)洗菜，也不會(huì)炒菜?！?/span>
“沒關(guān)系，爸爸教你切菜，而且教你做一道不需要炒的菜。”
“什么菜呢？”
“粉蒸肉吧！你試著做一下你人生中的第一道菜吧！”
“好的！”
然后那個(gè)下午，我就在廚房教他切肉，然后放鹽，拌粉子，再跟他一起放鍋里，告訴他蒸15分鐘。
那天晚上，我們甜蜜地分享了他做的第一道菜。
要是放在以前，我甚至不敢想，他會(huì)在這種情形下調(diào)整好自己的情緒。
并且積極地去投入一種挑戰(zhàn)之中。
這是為何呢？
王爾德說，“使孩子品行好的最好方法，就是使他們愉快?！?/span>
用在此處非常恰當(dāng)。
若是平時(shí)你說讓孩子愉快，就能讓孩子品行變好么？
那為什么讓孩子玩游戲看電視，也是讓他們愉快，為何卻讓孩子染上惡習(xí)呢？
當(dāng)然，這是養(yǎng)育的方法錯(cuò)誤了，跟這句話并無關(guān)系。
讓孩子愉快，真正地從內(nèi)心感受到愉快。
需要父母的認(rèn)同和尊重，需要安全感。
所以，面對(duì)發(fā)著起床氣的孩子，你憤怒地壓住他的情緒，讓他服服帖帖，卻無法讓孩子獲取這些心理能量。
我覺得親子之間，情感是不斷地交換著的。
會(huì)有一種很神秘的聯(lián)結(jié)，讓親子之間產(chǎn)生一種特殊的感覺。
就好像我們跟一些人在一起，會(huì)感覺很舒服，跟有的人在一起，卻是一刻也待不下去的。
在親子關(guān)系里，這樣的感受會(huì)更深刻一些。
所以愉快的感覺或者糟糕的感受也會(huì)強(qiáng)很多倍。
如果父母無法認(rèn)同孩子的感受，無法尊重孩子的需求，那孩子就會(huì)無休止地發(fā)著脾氣，想獲取你的情感反饋。
如果你還是選擇不反饋，或者直接給他推回去，那對(duì)孩子來說是絕望。
因?yàn)樾⌒〉暮⒆?，根本沒有能力跟你去爭(zhēng)執(zhí)，甚至還表達(dá)不出自己的真實(shí)感受。
還記得上次在飯店吃飯。
已經(jīng)臨近下午兩點(diǎn)。
一個(gè)三歲左右的小女孩在過道上大聲啼哭。
我看過去，以為孩子走丟了。
看到一位奶奶抱著一個(gè)小嬰兒，跟身邊的年輕服務(wù)員說：“不要管她，哭一哭就沒事了?！?/span>
然后小女孩就在那跺著腳大哭著。
孩子的媽媽在打包飯菜，應(yīng)該還是在哺乳期，要照顧剛剛生的嬰兒。
也對(duì)小女孩的哭聲不聞不問。
她哭得更大聲了。
幾個(gè)哥哥過來安慰沒用，她的姑姑過來拉她。
姑父還在一旁說，“不要管她。就讓她哭，你慣著她，她今后經(jīng)常這樣?！?/span>
幸好姑姑有耐心，拉著她去了媽媽那邊。
過了一會(huì)兒，哭聲平息了。
我不知道這個(gè)女孩為何而哭？
可在那10多分鐘里，父母如果過來給她一個(gè)抱抱。
奶奶和姑父給她一點(diǎn)理解。
我想她也不會(huì)這么哭。
因?yàn)樵诖箫埖甑闹虚g過道，小小的她一邊哭，還要一邊小心打量來來往往的人。
那時(shí)候的感覺應(yīng)該就好像自己置身于冰山之上，沒有一個(gè)人蹲下來安慰她，理解她，沒人把她拉回家。
幸好姑姑搭把手，她順勢(shì)也回到自己愛的家里，讓情緒平定下來。
一次兩次這樣的經(jīng)歷，對(duì)孩子的影響不會(huì)大。
如果因?yàn)槎殞毜牡絹?，家人?jīng)常選擇忽視這個(gè)女孩的感受。
那這個(gè)女孩的內(nèi)心肯定會(huì)受到傷害的。
老婆說，“你看，你還敢生二胎嗎？我可不想這樣，根本顧及不過來?！?/span>
“生吧！我保證我會(huì)過去抱起孩子的！”
可我認(rèn)真一想，沒這么輕松呢。
除了需要時(shí)間之外，還需要多少的耐心去讀懂孩子啊！
我自己不還在犯錯(cuò)嗎？
還經(jīng)常跟小小魚說，“你是大孩子了，你該如何如何了?！?/span>
其實(shí)，說這些話的時(shí)候，我還是帶著自己的一些主觀意識(shí)。
而忽視了孩子真正的心理需求。
所以，就在上一個(gè)周末。
叫醒兒子的時(shí)候，我沒有再說怎么樣怎樣。
而只是說了一句：“快點(diǎn)起來啦！爸爸抱你一分鐘?！?/span>
沒想他趕緊爬起來，鉆進(jìn)我的懷里。
我們以為孩子長(zhǎng)大了，想著推開一點(diǎn)。
可要小心，別太用力過猛了。
孩子內(nèi)心還是渴望著父母的抱抱的。
而我們?cè)诰芙^什么呢？
又害怕什么呢？
特別是養(yǎng)育男孩的時(shí)候，為什么又給自己戴了這么多有色眼鏡呢？
做父母，真的是一場(chǎng)修行。
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