4-5歲的寶寶進入了同伴交往的重要時期。媽媽會發(fā)現(xiàn)，寶寶開始有固定的好朋友，更愿意去上幼兒園，不再像以前那樣喜歡自己玩。有新的玩具也不是自己一個人玩，而是先跑出去找小朋友一起玩，這是因為寶寶的社會交往需求增加了?，F(xiàn)在到了寶寶人生中很重要的時期——人際交往敏感期。
這個敏感期的到來為寶寶以后良好的社會交往機能和交往適應(yīng)奠定了基礎(chǔ)。
他已不在是單純的你給我好吃的好玩的，我就喜歡你，你不給我，我就不喜歡你了的“酒肉朋友”，而是有固定的幾個玩伴，這幾個小家伙有著相同或相似的興趣、愛好。志趣相投成為寶寶交朋友的基礎(chǔ)，這標(biāo)志著寶寶社會交往的成熟。
良好的人際交往技能和同伴關(guān)系能夠促進寶寶社會化，使寶寶更好地適應(yīng)社會，而如何展現(xiàn)自己讓別人接納自己是寶寶進行交往的一種重要技能。
為了幫助寶寶大膽表現(xiàn)自己，更好地提高自己的人際交往能力，父母可以從以下方面努力：
1、給寶寶創(chuàng)造充滿愛、充滿快樂的家庭環(huán)境。家庭成員間要積極營造一種熱愛生活、積極向上、和諧融洽的良好家庭氛圍。
逐漸讓寶寶區(qū)分爺爺和奶奶、爸爸和媽媽的區(qū)別，并且體會到跟每一個家庭成員之間的交流都是不一樣的，多樣化的角色互動能可以為寶寶的社交能力發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2、為寶寶創(chuàng)造一些自由表達(dá)、自我鍛煉的機會。多與寶寶交流并鼓勵寶寶主動表達(dá)自己對身邊發(fā)生的事、遇到的人的看法，讓寶寶在多說、多表達(dá)，養(yǎng)成外向、活潑的性格。
比如：讓寶寶描述一件事，一個東西，不要糾結(jié)于對和錯，只要寶寶愿意表達(dá)，就是進步。
3、多以正面積極的方式回應(yīng)寶寶的表現(xiàn)，如親撫、點頭、微笑、夸獎等。不要隨意批評，切忌使用消極的結(jié)論性語言予以評價。
對寶寶的表達(dá)要給予及時的回應(yīng)，多夸夸寶寶。在寶寶情緒良好的時候，給寶寶進行常用詞句的語意普及，以便于寶寶子更好的運用到社交活動中。
4、巧妙地鼓勵寶寶嘗試。如果寶寶拒絕，家長不要強迫，要給寶寶個臺階下：“今天沒有準(zhǔn)備，那下次準(zhǔn)備好時再唱吧。
