1.通讀全文，把握大意
既然是通過語編在語境中考語法，那么，我們在解題前，應(yīng)快速瀏覽短文，把握全文大意這一步非常重要。
2.結(jié)合語境，填填空格
讀懂短文后，要結(jié)合短文所提供的特定的語言環(huán)境，從句子結(jié)構(gòu)的完整性去分析思考空格所缺單詞的詞性，再根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)和意義，一集句子之間的邏輯關(guān)系來確定具體要填的單詞和所給詞的正確形式。具體來說，可按設(shè)題類型分為三類情況：
（1）純空格試題
首先，分析句子結(jié)構(gòu)確定填哪類詞。具體分析方法有：
1.缺主語或賓語，一定填代詞或名詞(多考代詞）
2.名詞前面，很可能是填冠詞或some，any，other，another等限定詞；
例如：An apple fell from the tree and hit him on the head.
3.句子不缺主語、表語，及物動(dòng)詞不缺賓語時(shí)，名詞或代詞前面，一定是填介詞；
4.若兩個(gè)或幾個(gè)單詞或短語之間沒有連詞，可能是填連詞；
5.若兩句（一個(gè)主謂關(guān)系算一個(gè)句子）之間沒有連詞，也沒有分號或句號，一定是填連詞；
6.若結(jié)構(gòu)較完整，空格后的謂語動(dòng)詞是原型，特別是與上下文時(shí)態(tài)不一致或主謂不一致時(shí)，很可能是填情態(tài)動(dòng)詞或表示強(qiáng)調(diào)或倒裝的助動(dòng)詞（do,does,did)
7.若缺狀語，一定是填副詞（在純空中考的可能性不大）
（2）給出了動(dòng)詞的試題
首先分析句子結(jié)構(gòu)
若句中沒有別的謂語動(dòng)詞，所給的動(dòng)詞就是謂語動(dòng)詞。若是謂語動(dòng)詞，就要考慮時(shí)態(tài)語態(tài)
若句中已有謂語動(dòng)詞，又不是并列謂語時(shí)，所給動(dòng)詞就是非謂語動(dòng)詞。若是非謂語動(dòng)詞就要確定用—ing形式、—ed形式，還是用不定式，確定的方法有：
1.做主語或賓語，通常用-ing形式
2.做目的狀語、結(jié)果狀語、形容詞后的狀語，一般用不定式（to do something)
3.若判斷用粉刺，與邏輯主語是主動(dòng)關(guān)系用-ing形式，是被動(dòng)關(guān)系用-ed形式。
（3）詞類轉(zhuǎn)換題
根據(jù)該詞在句中所作句子成分確定用哪種形式。具體方法有：
1.做表語、定語或補(bǔ)語，通常用形容詞形式；
2.在冠語、形容詞性物主代詞后，或者“冠詞+形容詞”后，用名詞形式；
3.做主語、在及物動(dòng)詞或介詞后作賓語，用名詞形式
4.修飾動(dòng)詞、形容詞或副詞做主語，用副詞形式
5.有可能是詞義轉(zhuǎn)換題，詞類不用變，主要是考察具有詞根意義相反的派生詞，如：un-,im-等，或在詞根后加—less等
3.重讀全文，解決難題
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