一、職業(yè)興趣
職業(yè)興趣就是個體力求了解某種職業(yè)或進行某種職業(yè)活動的心理傾向。對某種職業(yè)感興趣的人在學習工作中就能全神貫注、積極熱情，并富有創(chuàng)造性地去努力完成任務；對自己的工作毫無興趣的人，即使聰明能干，也不大可能在本專業(yè)或本行業(yè)中有所建樹。
工作的基礎條件就是喜好和興趣。一個對工作感到不滿意的人，不管如何努力，都不會有優(yōu)越的表現(xiàn)。最初擇業(yè)的時候，影響人們選擇的常常是薪水高低等因素，但你慢慢會發(fā)現(xiàn)，如果長期干自己不喜歡的工作，會信感厭倦。我們很多人都常常忽略這樣一個事實：工作本身也是生活的一部分，工作質(zhì)量的高低決定了生活質(zhì)量的高低，工作并不是毫無感情的，它對于人生的意義絕不僅僅在于衣食住行，實際上，它更是你實現(xiàn)理想的途徑，是使一個人快樂幸福的隱形伴侶。
職業(yè)興趣可作以下分類：
（1）興趣類型A：愿意與事物打交道——喜歡同具體事物打交道，默默無聞，埋頭苦干。相應的職業(yè)諸如制圖、地質(zhì)勘探、建筑設計、機械制造、計算機操作、會計、出納等。
（2）興趣類型B：愿意與人接觸——喜歡與人交往，結交朋友，對銷售、公共關系、采訪、信息傳遞一類活動感興趣。相應的職業(yè)如推銷員、公關人員、記者、咨詢?nèi)藛T、教師、導游、服務員等。
（3）興趣類型C：愿意從事規(guī)律性工作——喜歡常規(guī)性的、重復的、有規(guī)則的活動，習慣于在預先安排好的程序下工作。相應的職業(yè)如圖書管理員、文秘、統(tǒng)計、打字、公務員、郵遞員、檔案管理等。
（4）興趣類型D：喜歡從事幫助人的工作——樂于助人，試圖改善他人狀況，幫助他人排憂解難。相應的職業(yè)如福利工作、慈善事業(yè)、醫(yī)生、律師、保險業(yè)、護士、警察等。
（5）興趣類型E：愿意做領導和組織工作——喜歡掌管一些事情，希望受人尊敬并獲得聲望，在活動中時常起骨干作用。相應的職業(yè)如政治家、企業(yè)家、社會活動家、行政管理、學校輔導員等。
（6）興趣類型F：喜歡研究人的行為——對人的行為舉止和心理狀態(tài)感興趣、喜歡談論人的問題。相應的職業(yè)如社會學、心理學、人類學、組織行為學、教育學、政治等方面的研究和調(diào)查分析。
（7）興趣類型G：喜歡鉆研科學技術——對分析的、推理的、測試的活動感興趣，善于理論分析，喜歡獨立工作并解決問題，也喜歡通過試驗做出新發(fā)現(xiàn)。相應的職業(yè)如氣象學、生物學、天文學、物理學、化學、地質(zhì)學等研究和實驗。
（8）興趣類型H：喜歡抽象和創(chuàng)造性的工作——對需要想象力和創(chuàng)造力的工作感興趣，喜歡獨立工作，樂于解決抽象問題，具有探索精神。相應的職業(yè)如哲學研究、科技發(fā)明、經(jīng)濟分析、文學創(chuàng)作、數(shù)理研究等。
（9）興趣類型I：喜歡操作機器——對運用一定技術、操作各種機器去創(chuàng)造產(chǎn)品完成任務感興趣。喜歡使用工具，尤其是大型的、馬力強的先進機械。相應的職業(yè)如飛機、火車、輪船、汽車的駕駛，機械裝卸，建筑施工，石油，煤炭的開采等。
（10）興趣類型J：喜歡具體的工作——希望能夠很快看到自己的勞動成果，愿意從事制作有形產(chǎn)品的工作。相應的職業(yè)如室內(nèi)裝飾、時裝設計、攝影師、雕刻家、畫家、美容美發(fā)、烹飪、機械維修、手工制作、證券經(jīng)紀人等。
（11）興趣類型K：喜歡表現(xiàn)和變化的工作——對表演、運動、驚險、刺激的事情感興趣，喜歡經(jīng)常變動的、無規(guī)律的但具挑戰(zhàn)性的工作。相應的職業(yè)如演員、運動員、作曲家、旅行家、探險家、魔術師、海員、職業(yè)軍人、警察等。
二、職業(yè)性格
A變化型。這些人在新的和意外的活動或工作環(huán)境中感到愉快，喜歡經(jīng)常變化職務的工作。他們追求多樣化的活動，關于轉移注意力和工作環(huán)境。適合從事的職業(yè)類型有記者、推銷員、演員等。
B重復型。這些人喜歡不停地從事同樣的工作，喜歡按照機械的或別人安排好的計劃或進度辦事，喜歡重復的、有規(guī)則的、有標準的職業(yè)。適合從事的職業(yè)類型有印刷工、紡織工、機床工、電影放映員等。
C服從型。這些人喜歡按別人的指示辦事，不愿自己獨立作出決策，喜歡讓他人對自己的工作負責。適合從事的職業(yè)有辦公室職員、秘書、翻譯等。
D獨立型。這些人喜歡計劃自己的活動和指導別人的活動。他們在獨立的和負有職責的工作環(huán)境中會感到愉快，喜歡對將要發(fā)生的事情作決定。適合從事的職員類型有管理人員、律師、警察、偵察員等。
E 協(xié)作型。這些人在與人協(xié)同工作時感到愉快，想得到同事們的喜歡。適合從事的職業(yè)類型有社會工作者、咨詢?nèi)藛T等。
F 勸服型。這些人喜歡設法使別人同意他們的觀點，一般通過談話或寫作的方式來達到目的。對于別人的反應有較強的判斷力，且善于影響他人的態(tài)度、觀點和判斷。適合從事的職業(yè)類型有輔導人員、行政人員、宣傳工作者、作家等。
G 機智型。這些人在緊張和危險的情境下能很好地執(zhí)行任務，在危險的狀況下能自我控制和鎮(zhèn)定自如。適合從事的職業(yè)類型有駕駛員、飛行員、公安員、消防員、救生員等。
H 好表現(xiàn)型。這些人喜歡充滿個性的工作環(huán)境，并且愛好表現(xiàn)自己。適合從事的職業(yè)類型有演員、詩人、音樂家、畫家等。
I 嚴謹型。這些人喜歡注重細節(jié)，按一套規(guī)則和步驟將工作盡可能做得完美。傾向于嚴格、努力地工作，以便能看到自己付出努力后完成的工作效果。適合從事的職業(yè)類型有會計、出納員、統(tǒng)計員、校對員、圖書檔案管理員、打字員等。
三、職業(yè)天賦
簡單來說，職業(yè)天賦分為三類：與人打交道的天賦、與物打交道的天賦、與數(shù)據(jù)/信息打交道的天賦。
天賦是一個人技能的最基本元素，一種天賦可以適用多種不同職業(yè)。假如你有很強的空間圖形辨認能力，表明你既有成為一名成功的畫家的潛力，也表明你有成為一名成功的雕刻家、建筑設計師、室內(nèi)設計師的潛力?？臻g圖形辨認能力是以上這些工作所需要的技能的最基本元素。
四、職業(yè)定位
職業(yè)定位就是在社會分工的大舞臺上確定能扮演個體自己的角色，即符合本我，不用經(jīng)常戴著面具去迎合工作的需要，甚至可以張揚自己的個性，并最多地用到個體習慣的思維方式、行為模式。簡單地說就是——做本色演員、“做回我自己”。
職業(yè)是否適合的定義：
（1）這個職業(yè)是不是最能發(fā)揮你的天生優(yōu)勢（指性格和天賦，不是后天的，如所學的專業(yè)等）。你從事這個職業(yè)是不是能很快地成長和發(fā)展，即它是不是職業(yè)發(fā)展中的最佳選擇。同時，你在這個職業(yè)上是否能達到很高的層次，即能否取得很大的成功，也意味著你與其他人競爭時有沒有最重要的優(yōu)勢——天生優(yōu)勢。也許你有專業(yè)的優(yōu)勢或經(jīng)驗的優(yōu)勢，因為假如大家都從事同樣的工作一段時間后，有天生優(yōu)勢的人進步更快，在知識和技能上會逐步趕上并超過你，這樣你的后天優(yōu)勢也會逐漸喪失。
（2）你從事這個職業(yè)的工和滿足感高不高。在工作上，有人擅長與人溝通交往，并有很強的心理調(diào)節(jié)能力，那他可能很適合作銷售工作。有人做事天生比較認真踏實，思考問題條理清晰，邏輯性強，他可能更加適合做技術工作。才干是個人所獨有，貫穿一生，并且是無法傳授、培訓和強求的。既然如此，不論我們的才干，就等于否認我們的為人之本。反之，盲目羨慕別人的才干，企圖通過培訓等后天手段對自己重新布線，只能無功而返。
五、職業(yè)規(guī)劃思路
以上簡要介紹了擇業(yè)時應該考慮的幾個方面。只有極少數(shù)人能做到興趣、天賦和所學專業(yè)的完美結合，大多數(shù)人面臨的問題是自己的興趣、天賦和所學的專業(yè)并不一致，對此，專家建議按照下列優(yōu)先順序來考慮：
（1） 我們喜歡做什么？
（2） 我們適合做什么？
（3） 我們應該做什么？
（4） 我們能夠做什么？
首先，我們應該把個人興趣、業(yè)余愛好和職業(yè)興趣弄清楚。這里的興趣主要指的是職業(yè)興趣，即我們對哪一個職業(yè)或哪一種行業(yè)比較感興趣，如銷售代表、文秘、網(wǎng)頁美工等。
然后，我們應該在自己比較感興趣的行業(yè)和職業(yè)中，看哪些職業(yè)能夠最大限度地發(fā)揮自己的天賦才干。我們還應該考慮到將來的社會發(fā)展趨勢，選擇那些未來發(fā)展?jié)摿艽蟮男袠I(yè)和職業(yè)。
把我們能做什么，或把我們所學的專業(yè)放到最后一點考慮，因為我們能夠做什么是由我們的知識、技能決定的，這可以通過后來學習。可是我們適合做什么，這一點是很難改變的。同時，我們應該做什么是由社會發(fā)展的大趁勢決定的，我們同樣無法改變。
如果我們沒有找到一個自己喜歡的、適合的行業(yè)或職業(yè)，或者，雖然我們找到了自己喜歡的行業(yè)或職業(yè)，但還不具備相關的知識技能，那么，我們就不得不重點從我們所學專業(yè)的角度去考慮了。但從長遠來看，如果我們對自己所學專業(yè)并不感興趣，那我們就應該及早確定自己的定位，通過自學等方式，圍繞著自己的興趣和天賦才干來購建自己的知識技能，時機成熟后再從事適合我們的行業(yè)或職業(yè)。
