2002年，18歲的李清曦中斷高中學(xué)業(yè)，獨(dú)自去澳大利亞留學(xué)。兩年后，他疲倦地拖著一個(gè)箱子回了國，里面沒有文憑，沒有居留證明，只裝著一個(gè)陪他度過大半留學(xué)生活的游戲機(jī)。經(jīng)過一年的反思，李清曦毫不諱言，自己是一個(gè)留學(xué)生活的“失敗者”。 出國留學(xué)
“太簡單了”
2001年，李清曦的父親李潔幾乎毫不猶豫作出了送兒子出國留學(xué)的決定。理由很簡單——“潮流”。在國內(nèi)也算“見多識(shí)廣”的李潔，對(duì)國外的留學(xué)生活一無所知。一名把孩子送出去的同事，成了李潔主要的信息來源，“太簡單了。讀完語言，隨便就能念大學(xué)；找工作很簡單，賺得是比人民幣值錢的澳元。”至于兒子想不想出去，以及出去以后是否能夠適應(yīng)，他并沒有過多考慮。在很多事情上都還“不夠清楚”的時(shí)候，他開始替兒子辦出國手續(xù)。 13名學(xué)生中12名是中國人
澳大利亞給李清曦的第一印象堪稱完美：天空是從未見過的藍(lán)，空氣很新鮮，別墅掩映在花叢綠樹里，路邊栽滿花草。“在這樣的環(huán)境里讀書、生活，不是像在天堂里一樣享受嗎？”可是第一堂語言課就擊碎了他的夢(mèng)想，他看到了“一張張黃種人的臉”。班上13名學(xué)生，竟然有12名是中國人。 想得什么病就得什么病
起初，李清曦憋足了“好好學(xué)習(xí)”的勁兒。不過他很快發(fā)現(xiàn)，周圍的小留學(xué)生，大多都是在百無聊賴地混日子，天天逃課，不寫作業(yè)。李清曦洞悉了這些小留學(xué)生的一些“小把戲”：交錢找當(dāng)?shù)厝A人醫(yī)生開假診斷書，“想得什么病就得什么病”。一些澳大利亞語言學(xué)校的校方也在縱容，只要留學(xué)生們交夠?qū)W費(fèi)，其它的根本不管。過去在國內(nèi)堆積如山的作業(yè)不見了，李清曦感到寂寞，電腦游戲成為他閑暇時(shí)間的主要陪伴。 被騙傳銷并非他一人
滯留澳大利亞26個(gè)月，李清曦總共花費(fèi)人民幣20萬元。“我的父母不是貪官，也不是大款，很難為我在國外提供比較奢華的生活。”李清曦這樣描述自己的家境。而在國外打工，也不像想象中那樣容易。李清曦選擇的“生錢之道”，是傳銷。像許多涉世未深又渴望賺錢的孩子一樣，他狂熱地被發(fā)財(cái)夢(mèng)控制，交錢入伙，好友怎么勸他都不聽。那時(shí)，他認(rèn)真記筆記，背誦產(chǎn)品資料，虔誠地向“上線”請(qǐng)教真?zhèn)?，然后，不停地邀?qǐng)同學(xué)做自己的“下線”。后來干脆直接到人家住處進(jìn)行“推銷”，結(jié)果都以失敗告終。等他醒悟過來之后，他才知道，被騙傳銷的小留學(xué)生，遠(yuǎn)非他一人。 打電話成“負(fù)擔(dān)”
第一次打電話回家時(shí)，李清曦在電話這邊哭了，他想家想得厲害。“但每次他們總是會(huì)問相同的問題，像能不能吃飽，錢夠不夠花等。”李清曦逐漸開始學(xué)會(huì)應(yīng)付，“報(bào)喜不報(bào)憂”。結(jié)果是，很多家長都以為自己的孩子在外面過得“挺好”。他們要做的，就是按時(shí)把錢打到孩子的賬戶上。時(shí)間久了，打電話便成了一種“負(fù)擔(dān)”。這樣的場景經(jīng)?？梢钥吹剑阂粠托×魧W(xué)生聚在一起打牌，正到熱鬧時(shí)，電話響了，接起來的人捂住話筒喊：“×××，你老爸的。”那個(gè)人頭也不抬回一句：“說我不在。”最長的一次，李清曦有兩個(gè)月沒跟家人聯(lián)系，他母親都急哭了。 不再受父母控制
“父母已經(jīng)不能再控制我了，我到了天堂。”李清曦在心里多次這樣想。他實(shí)在是被“過于殘酷、高度緊張的”國內(nèi)高中教育束縛怕了。而恰好，一群像他一樣經(jīng)歷、一樣年紀(jì)的小留學(xué)生，聚到了一起。經(jīng)過幾次搬家，他和幾個(gè)游戲迷住在了一起，每天晚上玩游戲至少要到12點(diǎn)以后，累了，倒頭就睡。有一個(gè)星期，因?yàn)橄卤┯?，他干脆整周呆在屋子里玩游戲不去上課。結(jié)果，因?yàn)槌銮诼什粔颍诎拇罄麃喍冗^一年四個(gè)月之后，他收到了對(duì)小留學(xué)生最嚴(yán)厲地懲罰：注銷簽證，被逐回國。這是2003年的8月4日，李清曦19歲剛過。 不能再讓人生也失敗
回國以后，李清曦有時(shí)候覺得煩躁，就會(huì)不住地用頭撞墻，一邊大吼“想死”。李清曦還曾經(jīng)試圖重新參加高考，但他發(fā)現(xiàn)，國外接受的教育，已讓他無法再適應(yīng)國內(nèi)激烈的應(yīng)試教育了。后來，他參加了自學(xué)高考。
現(xiàn)在，他在青島一家文化單位有了自己的工作，每天按時(shí)上下班，十分認(rèn)真。他已經(jīng)能安靜下來，正視自己的留學(xué)經(jīng)歷。用他自己的話說，“留學(xué)已經(jīng)失敗了，不能再讓人生也失敗。”
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