　　有位老人在小河邊垂釣,一個八九歲的男孩走過去看他釣魚。
　　老人是個垂釣高手了,技巧很嫻熟,沒多久就釣上了滿滿一簍魚。
　　老人見男孩很可愛,就要把整簍的魚都送給他,男孩卻搖了搖頭說:“我想要你手中的釣竿。”
　　老人問:“你要釣竿做什么?”
　　男孩說:“這簍魚用不了多久就會吃光的,我要是有了釣竿,就可以自己釣魚了,一輩子也不會缺魚吃。”
　　我想大多數(shù)人肯定會說:“好聰明的小孩。”其實(shí),這么想就大錯特錯了。
　　男孩想得很簡單,他以為有了釣竿,就能釣魚吃了?？伤恢?釣魚重要的不在于釣竿,而在于釣技。就算有了再漂亮的釣竿,如果不懂得釣魚的技巧,就一條魚也釣不到。
　　在學(xué)會釣魚之前,那個聰明的男孩連一條魚也吃不到;如果他一輩子都學(xué)不會釣魚的話,那他只能一輩子買魚吃了——盡管他擁有一個漂亮的釣竿。如果那個小孩要的不是釣竿,而是那簍魚的話,他至少有一簍魚可以吃——就算他一輩子也學(xué)不會釣魚。
　　俞春觀//摘自《演講與口才》2010年第5期/

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