教育孩子的時(shí)候不要走極端！
打孩子是極端的做法，不管打哪？都會(huì)給孩子留下深深的記憶。這樣利于孩子學(xué)習(xí)、利于孩子接受經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。但卻不利于孩子智力發(fā)育和品格的培養(yǎng)。
在正常情況下，孩子的任何行為都會(huì)有相應(yīng)的結(jié)果的，孩子恣意妄為無疑就是搬起石頭砸自己的腳，當(dāng)砸到自己腳或?qū)⒁业阶约耗_的時(shí)候孩子就會(huì)在醒悟中升華自我了。所以，孩子總能在因果過程的制衡中端正自我。
用一種激烈的方式使孩子記住確實(shí)有利于孩子改正錯(cuò)誤，這一點(diǎn)我并不否認(rèn)。只是，在孩子記住這些的同時(shí)也禁錮了孩子的天性和靈性，使孩子定格于這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)之中了。
而如果我們不干預(yù)孩子在因果的失衡中協(xié)調(diào)平衡的狀態(tài)和行為，孩子不是也可以在無形之中端正自我嗎？這種自我端正是潛移默化著的，受著來自客觀環(huán)境中的能量的制衡，而不是有為的力量的矯正，這樣更有利于孩子在不知不覺之中快速的升華自我。
本站僅提供存儲(chǔ)服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請(qǐng)
點(diǎn)擊舉報(bào)。
