這位老師是誰？
來看看這位老師的自我介紹
大學(xué)畢業(yè)后即留本校任教，后又攻讀了碩士、博士學(xué)位。為廣州中醫(yī)藥大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。退休前是中醫(yī)基礎(chǔ)理論教研室主任。
從事中醫(yī)教學(xué)、臨床三十七年。
在本校、香港中文大學(xué)、新加坡中醫(yī)學(xué)院、正安文化及其他不同場(chǎng)合教過課?，F(xiàn)退休后仍在香港中文大學(xué)、正安文化學(xué)院教學(xué)。
課程涉及哪些科目或內(nèi)容呢？
系統(tǒng)教過的有：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、周易與中醫(yī)學(xué)、五運(yùn)六氣、子午流注、中醫(yī)一年通、無極導(dǎo)引，以及前些年臺(tái)灣中醫(yī)師檢定考試科目：內(nèi)經(jīng)知要、本草備要、醫(yī)方集解等。
非系統(tǒng)教過的內(nèi)容有：傷寒論、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、醫(yī)學(xué)衷中參西錄等。
其他校內(nèi)外各類文化、醫(yī)學(xué)與養(yǎng)生講座的內(nèi)容太廣太多，就不一一列舉了。
可以說，清華大學(xué)演過講，北京大學(xué)講過座，中文大學(xué)教過課。
即便再謙虛，也應(yīng)該可以說：在國(guó)內(nèi)中醫(yī)院校體制內(nèi)教過這么多科目或內(nèi)容的老師，該是罕有的。
教得多或雜的好處是整個(gè)中醫(yī)框架內(nèi)的內(nèi)容易于融匯貫通，通則透，所以教起每門課來都容易縱橫貫串，例子信手拈來。
教過不同層次或背景的學(xué)生又有那些呢？
本科生、研究生、中西醫(yī)結(jié)合二學(xué)位生、非醫(yī)攻博生、非醫(yī)攻碩生（香港）、自學(xué)考試生、醫(yī)院醫(yī)師培訓(xùn)生、國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目培訓(xùn)生(基本是現(xiàn)職醫(yī)生），以及全國(guó)優(yōu)秀臨床人才（學(xué)員全是教授或主任醫(yī)師，不帶一個(gè)「副」字的）等。
教學(xué)質(zhì)量如何？
自我評(píng)價(jià)：不虛偽地說，優(yōu)秀是夠得上的。
但自評(píng)容易讓人懷疑是否有自戀的成分在？那就看看以學(xué)生為主的客觀評(píng)價(jià)：
由于擅思考，自以為供中醫(yī)思考的腦內(nèi)存還行，轉(zhuǎn)速也算快，所以臨床較擅奇難雜癥的診治。
這位就是被學(xué)生成為男神的——潘毅老師
這位老師教什么？
從中醫(yī)基礎(chǔ)理論到中醫(yī)診斷、中藥、方劑、病案分析，用一年時(shí)間，幫助大家系統(tǒng)搭建中醫(yī)學(xué)習(xí)的理論框架。一年時(shí)間比大學(xué)本科五年的中醫(yī)基礎(chǔ)更扎實(shí)。
為何口出狂言？
且看，在大學(xué)，每位老師只能教授一個(gè)科目，每位老師的邏輯體系和授課方式各不相同，前面的內(nèi)容講完了，學(xué)生也就忘記了，再講授新的內(nèi)容，前后連貫起來，可是要費(fèi)不少時(shí)間。
在一年通課堂上，潘毅老師一人主講中基、中診、中藥、方劑內(nèi)容，能夠前后貫通。
這么說大家學(xué)習(xí)的效果如何呢？
學(xué)生的學(xué)習(xí)效果如何？
1.聽課是一種享受
2.有人引路是種幸福
一年的時(shí)間里，感覺真的是調(diào)了神又變了形，神形都調(diào)了，形方面我個(gè)人瘦了20斤！
我原來不喜歡進(jìn)廚房，現(xiàn)在就特別喜歡煲湯。
中醫(yī)可以讓我們?cè)谏獾穆飞献叩煤芎?/strong>......我花了4個(gè)月時(shí)間讓他從躺著到站起來，我上個(gè)月剛剛完成了跟他的一個(gè)交易，大概12個(gè)億.......現(xiàn)在見到朋友先給他看身體。
幸福指數(shù)隨著學(xué)中醫(yī)大大提高，整個(gè)身心靈都挺高了，各個(gè)方面都往好的方向發(fā)展。
3.辨證分析
病例：張某，男，8歲，2005年7月28日初診，主訴：兩天前開始出現(xiàn)嘔吐、泄瀉，每天嘔吐2次，泄瀉3次，嘔吐物及泄下物均較清稀，其家長(zhǎng)說未進(jìn)食過不潔食物，伴腹部隱痛，喜溫喜按，微惡風(fēng)、有汗，舌淡紅，苔白膩，脈浮緩。
如果，你正在尋找可以堅(jiān)持一生的愛好，尋找一位有深度、有厚度的明師，尋找志同道合的小伙伴，不妨加入中醫(yī)一年通的大家庭！
在獲得歸屬和認(rèn)同感之余，還能獲取知識(shí)和技能，以及內(nèi)在的心靈成長(zhǎng)，是多完美的一件事！
不要讓一年的時(shí)間荒廢，快來學(xué)習(xí)吧，一年后你也會(huì)變得同樣優(yōu)秀。
終于被你滾到底了
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