本文由海外博士學(xué)者圈A寫作
2019年7月1日，緬甸仰光奈代門村的一所中學(xué)，學(xué)生們翹首期盼，等來(lái)了費(fèi)盡周折翻山越嶺而來(lái)的52輛自行車。
孩子們歡呼雀躍，他們?cè)僖膊恍枰呗穬蓚€(gè)小時(shí)上下學(xué)了。而這一切，都要感謝一個(gè)叫丹頓溫的人。
丹頓溫，緬甸人，公益項(xiàng)目 Less Walk 發(fā)起人，致力于將全球被拋棄的共享單車運(yùn)到緬甸送給孩子，來(lái)解決上學(xué)難的問(wèn)題。
1985年生人，出生在曼德勒，為了更好的教育，8歲時(shí)被送到新加坡留學(xué)，從小學(xué)一直到高中，后來(lái)就讀于新加坡南洋理工大學(xué)商學(xué)院，2012年回到緬甸開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。
在緬甸創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，因?yàn)楣ぷ骰蛘呗糜伍_(kāi)車外出，丹頓溫經(jīng)常會(huì)順路接送一些學(xué)生上下學(xué)。他注意到，孩子們通常需要走路一到兩個(gè)小時(shí)才能到達(dá)學(xué)校，而放學(xué)時(shí)又要走上相同的路程，這無(wú)疑是個(gè)巨大的負(fù)擔(dān)。
其實(shí)，在緬甸，上學(xué)難是個(gè)全國(guó)性的問(wèn)題。
作為一個(gè)典型的農(nóng)耕國(guó)家，為了農(nóng)作方便，基本上都居住在自己家的農(nóng)田附近。農(nóng)村孩子要走很遠(yuǎn)的路去上學(xué)，有的學(xué)校甚至距離8到10公里。
多山多雨，如果遇上雨季，道路泥濘，花費(fèi)的時(shí)間更是翻倍。有的學(xué)生甚至都雨傘都買不起，只能頂著塑料布來(lái)上學(xué)。濕熱加上蚊蟲叮咬，對(duì)于孩子體力的消耗和摧殘都是難以想象的。
家庭富裕的，可以騎自行車或者摩托車，而家境貧寒的，則只能靠?jī)蓷l腿。農(nóng)村家庭的平均月收入只有五六百元，一輛二手單車需要兩百元，新單車甚至高達(dá)六七百元。很多家庭都負(fù)擔(dān)不起，孩子們只能一日復(fù)一日的花上幾個(gè)小時(shí)折返。
經(jīng)常會(huì)有學(xué)生遲到，下雨時(shí)甚至無(wú)法到達(dá)學(xué)校。隔一段時(shí)間，就會(huì)有學(xué)生的課桌空了。交通成為影響孩子們接受教育的痛點(diǎn)。
老師校長(zhǎng)看在眼里痛在心里，卻無(wú)法改變。沒(méi)有錢，沒(méi)有交通工具，很多孩子就此斷送了接受教育的機(jī)會(huì)。
以上為2014年-2015年統(tǒng)計(jì)的緬甸不同地區(qū)的孩子輟學(xué)風(fēng)險(xiǎn)，在某些地區(qū)超過(guò)了80%
作為全球輟學(xué)率最高的國(guó)家，緬甸有900萬(wàn)學(xué)生，其中100萬(wàn)輟學(xué)。
不能接受教育，貧窮和無(wú)知，一代又一代的悲劇循環(huán)，情況亟需改變。
丹頓溫看新聞注意到，2018年的共享單車行業(yè)凋敝，共享單車巨頭Mobike和ofo因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善，相繼宣布停止海外業(yè)務(wù)。投放的共享單車將被陸續(xù)撤回，但是沒(méi)有資金，很多都滯壓在全世界各地倉(cāng)庫(kù)里。
將被淘汰被拋棄的共享單車買下來(lái)！
丹頓溫的腦海里閃過(guò)這個(gè)念頭，他不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，說(shuō)做就做。
2019年3月1日，丹頓溫發(fā)布了一個(gè)求助帖。
誰(shuí)可以幫下我，我需要夠買一萬(wàn)臺(tái)單車。如果誰(shuí)有認(rèn)識(shí)相關(guān)的人，請(qǐng)幫忙介紹給我。
令丹頓溫沒(méi)想到的是，他的求助很快獲得了響應(yīng)。很多海外投放ofo共享單車業(yè)務(wù)的物流公司和倉(cāng)儲(chǔ)公司陸續(xù)發(fā)來(lái)消息，還有公益組織也提出愿意提供幫助。
ofo的海外負(fù)責(zé)人聯(lián)系到丹頓溫，協(xié)商后決定以每輛100元人民幣的價(jià)格成交。一萬(wàn)輛廢棄的共享單車，陸陸續(xù)續(xù)從全球不同的貨倉(cāng)發(fā)往緬甸。
其中，5000輛由7家贊助商共同捐贈(zèng)，而另一半則由丹頓溫自掏腰包。
丹頓溫非常開(kāi)心，本來(lái)只是個(gè)模模糊糊的想法，卻能一步步的實(shí)現(xiàn)。一萬(wàn)名學(xué)生可以不再因?yàn)闆](méi)有交通工具而輟學(xué)了。
但是，丹頓溫也遇到了麻煩。
2019年6月初，當(dāng)?shù)谝慌嚨竭_(dá)緬甸時(shí)，被海關(guān)認(rèn)為是走私，不予放行。
丹頓溫花了三四周的時(shí)間，拿出簽訂的合同和海關(guān)堅(jiān)持交涉，不斷地解釋原因。慶幸到了最后，海關(guān)終于相信，讓這批自行車通行。
但是自行車滯留在港口的三周多時(shí)間，還被罰了五六萬(wàn)人民幣，而明明這些錢可以多換來(lái)五百輛自行車。
從6月中旬起，到達(dá)的單車開(kāi)始進(jìn)行改裝。拆除原來(lái)的智能鎖，焊上后座，檢驗(yàn)輪胎。
加上后座，一臺(tái)單車就可以載兩個(gè)學(xué)生，他們能和自己的同學(xué)或者兄弟姐妹一起上下學(xué)了。
為了更長(zhǎng)的使用年限，共享單車用的是實(shí)心輪胎。但是如果破損需要更換，實(shí)心輪胎比較昂貴，普通家庭也負(fù)擔(dān)不起。
丹頓溫希望這些自行車可以讓孩子們多使用幾年，他特地做了個(gè)實(shí)驗(yàn)——在實(shí)心輪胎的輪圈上打洞，就可以充當(dāng)充氣輪胎的充氣閥，這樣充氣輪胎就可以拿來(lái)替換了。
丹頓溫把換輪胎的過(guò)程錄制成視頻，并附贈(zèng)一份說(shuō)明書，希望以后可以給孩子們做參考。
車改裝好了，準(zhǔn)備發(fā)放給農(nóng)村的學(xué)生?？墒前l(fā)放給誰(shuí)也是個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題，1萬(wàn)輛自行車于100萬(wàn)學(xué)生，杯水車薪。
丹頓溫和他的同伴們想讓最需要的人優(yōu)先得到，設(shè)定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，
1、每天上學(xué)步行兩個(gè)小時(shí)以上
2、家里沒(méi)有其他的代步工具
3、孤兒和單親家庭優(yōu)先
在分發(fā)自行車前，學(xué)生的父母還要簽保證書——保證不能將自行車賣掉或者當(dāng)?shù)?，只能用?lái)給學(xué)生們上下學(xué)。
在二手市場(chǎng)中，一輛自行車能賣到300元以上，而大多數(shù)孩子家庭的年收入不到600元，這無(wú)疑于是個(gè)巨大的誘惑。但丹頓溫他們只能選擇相信這份承諾。
發(fā)放的消息傳遞出去，緬甸很多學(xué)校都發(fā)來(lái)了請(qǐng)求，其中一所學(xué)校的請(qǐng)求引起了丹頓溫的注意。
有1000多名學(xué)生，只申請(qǐng)了30臺(tái)？這個(gè)數(shù)量真的夠嗎？
校長(zhǎng)回答，我們要嚴(yán)格按照你們的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)申請(qǐng)。如果我們?yōu)樽约旱膶W(xué)生多申請(qǐng)一臺(tái)，另一個(gè)更需要單車的孩子可能就會(huì)被剝奪機(jī)會(huì)。
雖然他們?nèi)绱似惹械男枰惠v車，但是卻仍然在考慮其他也需要幫助的孩子。
緬甸的交通和路況不好，在送單車的過(guò)程中，需要借助各種各樣的交通工具。但是丹頓溫他們不考慮運(yùn)輸成本，只要符合條件，無(wú)論多遠(yuǎn)，都會(huì)送到。
卡車，拖拉機(jī)，甚至還有船，這一萬(wàn)輛車，就這樣翻山越嶺送往全國(guó)各地。
有時(shí)路太窄，車子開(kāi)不進(jìn)村子，丹頓溫他們心急如焚。這個(gè)時(shí)候，卻看到孩子們自己擠著拖拉機(jī)來(lái)領(lǐng)車。
我們有車嘍！孩子們和小伙伴一起，興高采烈的把單車騎回去。
有一個(gè)學(xué)校里成績(jī)最好的女同學(xué)，因?yàn)閷W(xué)校距離家太遠(yuǎn)了，本來(lái)準(zhǔn)備休學(xué)手續(xù)了。但是校長(zhǎng)激動(dòng)的告訴他們，不要退學(xué)，明天單車就送來(lái)了。女同學(xué)可以繼續(xù)學(xué)業(yè)了。
一臺(tái)單車可以帶來(lái)什么？一個(gè)孩子每天步行2個(gè)小時(shí)，有了單車之后可以省一個(gè)多小時(shí)，一年可以省下400多個(gè)小時(shí)。
還可以讓家人團(tuán)聚。有個(gè)男孩兒，家在學(xué)校10公里外，因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)，只能選擇長(zhǎng)期寄養(yǎng)在外，很久都沒(méi)有回家了。當(dāng)他騎車回家時(shí)，他的母親因?yàn)樘脹](méi)有看到自己的兒子，甚至沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，過(guò)了幾秒后，母子相擁大哭。
孩子們會(huì)有更多的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，可以考上更好的學(xué)校，找到更好的工作。教育改變命運(yùn)，自行車也可以！
荷蘭政府捐贈(zèng)的單車
從購(gòu)買，到捐贈(zèng)，一個(gè)人改變了一萬(wàn)學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題，后續(xù)會(huì)有越來(lái)越多的人加入，更多的孩子會(huì)得到救助！
無(wú)論有多難，無(wú)論有多渺小，只要有人選擇了開(kāi)始，就可能有人繼續(xù)走下去。
在而今，因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，因?yàn)槿狈趧?dòng)，我們的社會(huì)一直在呼吁 more walk，即為多運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。而就在我們這個(gè)世界里，還有幾百萬(wàn)孩子，卻渴望著less walk 的求學(xué)路。
有人看到丹頓溫的公益活動(dòng)后，紛紛留言，有的讓人捧腹，有的令人感動(dòng)。
本來(lái)已經(jīng)成為城市里讓人頭疼的淪落到廢棄的存在，卻以另一種方式重生，富有智慧和愛(ài)心的人，總在改變著我們的社會(huì)。
我們希望每個(gè)人臉上都有笑容，希望力量與愛(ài)傳遞下去，孩子們上學(xué)的路不再遙遠(yuǎn)，夢(mèng)想也不再遙遠(yuǎn)。
聯(lián)系客服
