1、奧格爾維定律：善用比我們自己更優(yōu)秀的人才。每個(gè)人都雇用比我們自己更強(qiáng)的人，我們就能成為巨人公司，如果你所用的人都比你差，那么他們就只能做出比你更差的事情。
啟示：要雇用比自己強(qiáng)的人，關(guān)鍵是找到和留住企業(yè)的'關(guān)鍵人才'。在招聘時(shí)，盡可能的利用獵頭公司，行業(yè)內(nèi)的精英大都被獵頭公司關(guān)注。
優(yōu)秀應(yīng)聘者可能會被原雇主高價(jià)挽留。這時(shí)可告誡'優(yōu)秀應(yīng)聘者'，挽留是暫時(shí)的，是因?yàn)樵椭髦皇且粫r(shí)間找不到更合適的人選。
要求優(yōu)秀應(yīng)聘者寫商業(yè)計(jì)劃書或者企劃書，以便了解他們對未來的想法。
2、蘑菇管理定律：
“蘑菇管理定律”指的是組織或個(gè)人對待新進(jìn)者的一種管理心態(tài)。因?yàn)槌鯇W(xué)者常常被置于陰暗的角落,不受重視的部門，只是做一些打雜跑腿的工作，有時(shí)還會被澆上一頭大糞，受到無端的批評、指責(zé)、代人受過，組織或個(gè)人任其自生自滅，初學(xué)者得不到必要的指導(dǎo)和提攜，這種情況與蘑菇的生長情景極為相似。一般在管理機(jī)構(gòu)比較正式的大企業(yè)和公司里，這種情況比較多。
啟示：
首先，“蘑菇管理”是一種較為普遍的社會現(xiàn)象，我國古代的學(xué)徒工，在剛開始學(xué)徒的時(shí)候，就是如此：師傅并不馬上教你什么，只是安排學(xué)徒工做一些跑堂之類的雜事，不管學(xué)徒喜不喜歡，都必須做，而且必須做好。徒弟沒有選擇的權(quán)力，如果做不好雜事，也就沒有了學(xué)徒的資格。現(xiàn)在雖然大多數(shù)行業(yè)已經(jīng)沒有學(xué)徒制度了，但是蘑菇定律在很多單位還根深蒂固的存在著，大部分年輕人都有一段被蘑菇管理的經(jīng)歷。
其次，蘑菇管理有一定的積極意義。許多初了茅廬的年青人剛到一個(gè)新單位，對工作、對業(yè)務(wù)、對人事、對環(huán)境都不熟悉，不太可能馬上勝任重要工作。這時(shí)候，經(jīng)歷一段蘑菇管理，無論對單位還是對個(gè)人都是有意義的。對單位來說，不會初學(xué)者對業(yè)務(wù)的不熟悉而給單位帶來損失，對個(gè)人來說，正是積累經(jīng)驗(yàn)、熟悉工作，歷練和成長的好機(jī)會。
3、酒與污水定律：是指把一勺酒倒進(jìn)一桶污水中，你得到的是一桶污水，如果是把一勺污水倒進(jìn)一桶酒中，你得到的還是一桶污水。
啟示：酒與污水定律說明，在一個(gè)組織中，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)壞的組員，并能在其開始破壞之前及時(shí)將其處理掉，或者一旦發(fā)現(xiàn)就要將其清理出去，而不要猶豫，否則會對整個(gè)組織帶來非常大的破壞性的影響。
4、特雷默定律：每個(gè)人的才華雖然高低不同，但一定是各有長短，因此在選拔人才時(shí)要看重的是他的優(yōu)點(diǎn)而不是缺點(diǎn)，利用個(gè)人特有的才能再委以相應(yīng)責(zé)任，使各安其職，這樣才會使諸方矛盾趨于平衡。否則，職位與才華不能適合，使應(yīng)有的能力發(fā)揮不出﹐彼此之間互不信服﹐勢必造成沖突的加劇。
啟示：在企業(yè)里，沒有無用之人，只有不會用人的管理者。管理者在用人時(shí)，應(yīng)充分發(fā)揮人才的優(yōu)點(diǎn)，正確看待其缺點(diǎn)，并將人才放在合適的位置上，使得人盡其才，才盡其用。
1、適才適所法則：將恰當(dāng)?shù)娜朔旁谧钋‘?dāng)?shù)奈恢蒙?。人力資源配置是人力資源開發(fā)和管理的基礎(chǔ)。簡單地說就是，將合適的人放在合適的崗位上，真正做到適才適所。
“適才適所” 法則實(shí)施的過程就是員工實(shí)現(xiàn)價(jià)值的過程，需把握以下四點(diǎn)：
第一，不要忘了人是有頭腦的動(dòng)物，思考體現(xiàn)出了人的最大價(jià)值。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會讓他的員工去幫助企業(yè)思考問題，把這些大腦用活了，正確的決策多了，企業(yè)的核心價(jià)值也就體現(xiàn)出來了。許多企業(yè)把員工當(dāng)作企業(yè)機(jī)器上的某個(gè)零件，僅只利用單一方面的工作能力，恐怕人的價(jià)值十分之一都沒有發(fā)揮到位，幾十個(gè)人往往還不如一臺機(jī)器。人都是有頭腦的動(dòng)物，思考體現(xiàn)出了人的最大價(jià)值。要發(fā)揮
第二要給人才做事的空間。空間對于人才是最重要的，沒有空間就留不住人才的。企業(yè)的管理者真的要學(xué)學(xué)劉備哭著眼淚去請孔明的精神，沒有實(shí)力就要學(xué)會把空間放手讓有能力的人去做，在好的空間下，讓人才在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)也為企業(yè)貢獻(xiàn)最大的能量。
第三，把人才的熱情發(fā)揮出來。員工投入熱情做事和被制度壓迫做事完全是兩種效果，特別在銷售上是最明顯的，如果你能把人才的熱情發(fā)揮出來，那么同樣的工作時(shí)間他給你創(chuàng)造的財(cái)富要多得多。
第四，用活整個(gè)企業(yè)的關(guān)系資源。關(guān)系創(chuàng)造價(jià)值，管理者往往簡單的認(rèn)為只有他們才有這些資源，其實(shí)錯(cuò)了，每個(gè)員工都有這種資源，若能發(fā)揮到所有職員的層次，那么激發(fā)出的力量將是驚人的。
2、喬布斯法則：“一個(gè)出色人才能頂50個(gè)平庸員工”，這是美國蘋果公司的老板、“管理奇才”史蒂夫-喬布斯的一句名言，從而發(fā)展為“喬布斯法則”，風(fēng)靡西方管理界。
啟示：企業(yè)要想盡一切辦法網(wǎng)羅一流人才。
3、大榮法則：大榮公司提出的“企業(yè)生存的最大課題就是培養(yǎng)人才”，被人們稱為“大榮法則”。
啟示：人才的培養(yǎng)是決定企業(yè)生存和發(fā)展的命脈，企業(yè)的發(fā)達(dá)，乃人才的發(fā)達(dá)；人才的繁榮，即企業(yè)的繁榮。企業(yè)未來的生存和發(fā)展應(yīng)著眼對人才的培養(yǎng)。
4、格雷欣法則：指在實(shí)行金銀復(fù)本位制條件下，金銀有一定的兌換比率，當(dāng)金銀的市場比價(jià)與法定比價(jià)不一致時(shí)，市場比價(jià)比法定比價(jià)高的金屬貨幣(良幣)將逐漸減少，而市場比價(jià)比法定比價(jià)低的金屬貨幣(劣幣)將逐漸增加，形成良幣退藏，劣幣充斥的現(xiàn)象。在任何市場競爭中，突破基本底線的惡性競爭必然導(dǎo)致商品質(zhì)量的整體降低，是格雷欣法則不斷演繹成為現(xiàn)實(shí)的核心。
啟示：避免一般人才驅(qū)逐優(yōu)秀人才。
1、貝爾效應(yīng)：是指想著成功，成功的景象就會在內(nèi)心形成。提出者是美國布道家、學(xué)者貝爾。不論環(huán)境如何，在我們的生命里，均潛伏著改變現(xiàn)時(shí)環(huán)境的力量。如果你滿懷信心，積極地想著成功的景象，那么世界就會變成你想要的模樣。你可以達(dá)到成功的最高峰，也可以在庸庸碌碌中悲嘆。而這一切的不同，僅僅在于你是否有成功的信念！很多事情我們不敢做，并不在于它們難，而在于我們不敢做。
啟示：為有才干的下屬創(chuàng)造脫穎而出的機(jī)會。
2、光環(huán)效應(yīng)：光環(huán)效應(yīng)又稱暈輪效應(yīng)，它是一種影響 人際知覺 的因素。這種愛屋及烏的強(qiáng)烈知覺的品質(zhì)或特點(diǎn)，就像月暈的光環(huán)一樣，向周圍彌漫、擴(kuò)散，所以人們就形象地稱這一心理效應(yīng)為光環(huán)效應(yīng)。
啟示：全面正確的認(rèn)識人才。
3、首因效應(yīng)：指交往雙方形成的第一次印象對今后交往關(guān)系的影響，也即是“先入為主”帶來的效果。
啟示：避免憑印象用人。
4、海潮效應(yīng)：海潮效應(yīng)，是海水因天體的引力而涌起海潮，引力大則出現(xiàn)大潮，引力小則出現(xiàn)小潮，引力過弱則無潮的現(xiàn)象。
啟示：以待遇吸引人，以感情凝聚人，以事業(yè)激勵(lì)人。
5、雷尼爾效應(yīng)：雷尼爾效應(yīng)來源于美國西雅圖華盛頓大學(xué)的一次風(fēng)波。因?yàn)樵?華盛頓大學(xué)教書可以享受到這些湖光山色，所以很多教授們愿意犧牲獲取更高收入的機(jī)會。他們的這種偏好，被華盛頓大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授們戲稱為“雷尼爾效應(yīng)”。
啟示：現(xiàn)代企業(yè)中是指以親和的文化氛圍吸引和留住人才。
