| 作者： 楊濱 發(fā)表時(shí)間：2007-2-6 被閱讀：587次 |
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構(gòu)思是對文稿思路的構(gòu)想、梳理和勾畫，也就是我們通常所說的“打腹稿”。構(gòu)思的過程對寫好綜合性文稿十分重要，構(gòu)思得法，不僅關(guān)系到文稿的質(zhì)量，而且決定著成文的速度。那么，如何做好寫作前的構(gòu)思呢? 要站在宏觀的高度對文稿進(jìn)行俯瞰式地把握和安排。綜合性文稿寫作具有復(fù)雜性、系統(tǒng)性、應(yīng)急性的特點(diǎn)，寫好綜合性文稿的一個(gè)非常重要的方面，就是要有宏觀意識(shí)，要跳出文稿寫文稿。為此，要做到“三先三后”：一是先想后寫。這是指怎樣處理好“想稿”和“寫稿”的次序問題。“想”是“寫”的前提，“寫”是“想”的結(jié)果，因此，要把“想稿”作為文稿起草的第一道工序和前提性工作，變“寫稿”為“想稿”。有些文秘寫作人員尤其是新手，接到任務(wù)后急于動(dòng)筆，結(jié)果像擠牙膏似的寫不出硬寫，邊寫邊想，寫了撕，撕了寫，半天邁不開步子，欲速而不達(dá)，苦惱至極。而有的文秘人員接受任務(wù)后，雖然時(shí)間緊迫，卻若無其事似的翻翻這、查查那，備全所需的資料，心中反復(fù)盤算，在筆記本上簡單拉拉框架，雖動(dòng)筆較遲，但提筆完成草稿卻較快。這從正反兩方面印證了古人所言“袖手于前，始能疾書于后”，是有深刻道理的。二是先粗后細(xì)。這是指怎樣處理好文章綱目的編寫問題。人對客觀事物及對象的認(rèn)識(shí)是由表及里、由淺人深的，就綜合性文稿寫作構(gòu)思而言，其脈絡(luò)層次也是逐步清晰，不斷豐富、充實(shí)、完善起來的。編寫綜合性文稿提綱，一種方法是根據(jù)文章的主旨、立意先擬定題目，然后排出整篇文章分幾塊寫，接著再考慮每一塊里還要分幾層，各寫哪些內(nèi)容；另一種是先分析、研究、排出文章的大綱小目，后確定題目，再動(dòng)筆寫每塊每層的具體內(nèi)容．筆者在多年的寫作實(shí)踐中養(yǎng)成一種構(gòu)思起草習(xí)慣，即：先在筆記本上排定文稿題目和大綱小目，再把題目和大綱小目在一張或數(shù)張展開的8開白紙上保持一定空白間隔列出來，然后分塊構(gòu)思起草。筆者感到這一方法先主干后枝葉，逐步細(xì)化。具有形象、直觀、便利的優(yōu)點(diǎn)，受益很大。三是先易后難。文秘寫作人員在構(gòu)思綜合性文稿時(shí)，對整篇文稿肯定有感到較為熟悉、容易、順手的部分，也有較為難以下筆的部分?？梢园颜母宓膶懽鳂?gòu)思分塊進(jìn)行，先易后難，各個(gè)擊破。容易的部分完成一塊擱置一塊，然后再集中時(shí)間、集中力量攻克難度較大的部分。在“先易后難”的把握上還要有“快馬加鞭不下鞍”、“過河小卒直向前’的精神，不要一開始先被標(biāo)題“卡住”，被某一段內(nèi)容“頂住”，也不要計(jì)較一時(shí)一句的工整、得失，切忌“十步九回頭”，寫寫停停，停停改改。另外，有時(shí)正在寫某一部分時(shí)，忽然想到另外一部分的內(nèi)容，這時(shí)要及時(shí)把想到的關(guān)鍵詞句記到相應(yīng)部位。拉出文章的框架和“沖”出草稿后再推敲、修改、潤色，使之成文。 要調(diào)動(dòng)和激活思維。綜合性文稿構(gòu)思的過程，是文秘寫作人員進(jìn)行一系列思維活動(dòng)的精神勞動(dòng)的過程。朱光潛先生說：“在定了題目以后，我取一張紙條擺在前面，抱著那個(gè)題目四面八方地想。想時(shí)全憑心理學(xué)家所謂‘自由聯(lián)想’，不拘大小，不問次序，……一直想下去，到當(dāng)時(shí)所能想到的意思都記下來為止。”他說的就是寫作構(gòu)思中的思維問題。構(gòu)思的整個(gè)過程，包括如何尋找有較高價(jià)值的主題，選擇從哪個(gè)角度寫，結(jié)構(gòu)的安排和格局的確定如何做到“新”與“巧”等等。都與作者的思維活躍程度和思維方式有關(guān)?？梢哉f，有什么樣的思維就有什么樣的文稿，文稿質(zhì)量的優(yōu)劣高低在于作者思維上的差異。文秘人員在寫作構(gòu)思綜合性文稿時(shí)，如何能動(dòng)地駕馭自己的思維?一是要讓自己的思維有高度，二是要運(yùn)用多種思維方式，三是要讓思維的鋒芒多路出擊。所謂“思維有高度”，就是進(jìn)入寫作構(gòu)思狀態(tài)時(shí)，要著眼于寫出高質(zhì)量的文稿，既進(jìn)行戰(zhàn)略上的總體思考，又有戰(zhàn)術(shù)上的合理安排。要把自己想象成一名統(tǒng)帥三軍的將軍，以將軍的氣魄、謀略、膽識(shí)來洞察和認(rèn)知文章的主旨、特色，駕馭全局，組織文字。所謂“運(yùn)用多種思維方式”，就是既運(yùn)用發(fā)散思維，展開想象的翅膀，浮想聯(lián)翩，拓寬綜合性文稿構(gòu)思的思路，又運(yùn)用收斂思維，在發(fā)散思考之后，把諸多內(nèi)容加以集中、收束思考；既運(yùn)用立體思維，對綜合性文稿進(jìn)行多角度、多層次、多手段的思考，又運(yùn)用逆向思維，沿著與常規(guī)思考相反的方向，獨(dú)辟蹊徑進(jìn)行構(gòu)思。所謂“思維鋒芒多路出擊”，就是要做到多思，不斷調(diào)整思維的走向，使思維穿過迷霧，點(diǎn)擊到對整個(gè)文稿具有一抽即出作用的特有的“絲頭”，從而選準(zhǔn)文稿撰寫的角度，解決好怎么寫、寫什么的問題，避免走入誤區(qū)、鉆進(jìn)死胡同，使寫作構(gòu)思符合所揭示的客觀事物對象的本質(zhì)特征和發(fā)展規(guī)律，符合黨的方針政策，符合聽眾或讀者的實(shí)際需要。 要善于觸發(fā)和生發(fā)寫作靈感。寫作靈感是寫作過程中的一種“心理跳躍”或頓悟，它是文秘寫作人員“長期積累，偶然得之”的結(jié)果，是文秘寫作構(gòu)思過程中進(jìn)發(fā)出的思維火花。正是靠這些“火花”并最終形成燎原之勢，才能成就整篇文稿。為此，一方面，要善于培植和觸發(fā)寫作靈感。靈感只垂青有心理準(zhǔn)備并熱烈追求它的人。文秘寫作人員要伸展自己的“思維觸角”，多途徑地尋找寫作靈感，從自身擁有的知識(shí)積累中去找，從他人的觀點(diǎn)、思路乃至爭論中去找，從別人的文章中去找。要充分利用最佳寫作狀態(tài)觸發(fā)寫作靈感，人的體力、情緒、智力是有一個(gè)變化周期的，有的人在上午、傍晚感到精神振奮、精力集中、文思順暢，有的人習(xí)慣于在夜深人靜時(shí)寫作。對此，要因人而異，在適合自己的寫作時(shí)段里勤于思維，開通心竅，精思妙想，以最大限度地獲得靈感。要善于在迂回中獲得寫作靈感，如在自己感到寫作狀態(tài)不佳時(shí)，可以通過閑談、散步、娛樂、運(yùn)動(dòng)等等，接觸一些遠(yuǎn)離文稿寫作的事物，既調(diào)節(jié)一下身心，又可能利用“局外”信息的碰撞或在閑適之中忽有所得。要借助必要的形式觸發(fā)寫作靈感，有些人在文稿寫作構(gòu)思時(shí)或手舞足蹈，或踱步，這些都是催生靈感的一種方式，能夠收到凝思、提神、頓悟的效果，從而打撈、凝集、雜交、升華出令自己怦然心動(dòng)的寫作靈感。另一方面，要及時(shí)生發(fā)寫作靈感。培植、觸發(fā)靈感是手段，生發(fā)靈感、物化成文才是目的。針對寫作靈感來無影去無蹤、稍縱即逝的特點(diǎn)，我們必須以快應(yīng)快。一是捕捉要快，一旦有“誘因”碰到文稿所及內(nèi)容的“觸發(fā)點(diǎn)”應(yīng)快速出手，及時(shí)將星星點(diǎn)點(diǎn)、條條塊塊的寫作靈感速記下來。這個(gè)過程可以稱之為“拎意核”。二是放大要快，文秘人員在靈感“觸發(fā)點(diǎn)”啟動(dòng)后，就要敏銳地讓思維沿著“靈感熱線”窮追猛打，全方位、多層次地引導(dǎo)靈感進(jìn)行大幅度地穿插、碰撞、拉動(dòng)、突破、升華，使每一次靈感都能最大限度地向深度和廣度發(fā)散放大，直至“靈感沖動(dòng)”消失為止。三是物化要快，把各種寫作靈感按照寫作主題的需要，適時(shí)進(jìn)行有機(jī)糅合和適當(dāng)安排，使之成為文章草稿的某一部分。構(gòu)思的任務(wù)完成之后，就開始真正鋪開稿紙動(dòng)筆寫作，而此時(shí)實(shí)質(zhì)上就是對文稿提綱及由此生發(fā)的草稿加以整理和謄清。由此，文秘人員對綜合性文稿的寫作便進(jìn)入到胸有成竹的境地。 （作者單位：江蘇鹽城市紡織工業(yè)局）
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