對于家長來說,孩子就是自己的心頭肉,希望自己的孩子是最優(yōu)秀的比同齡人智商更高。因此現(xiàn)在家長對于孩子的教育不亞于對于孩子健康的重視。 畢竟,沒有那個家長希望自己的孩子平平無奇的過一輩子。
因此,許多家長為了不讓自己的孩子輸在起跑線上,就開始在孩子很小的時候教育,甚至在網(wǎng)上看到一些新聞中的家長在孩子兩三個月的時候就給孩子讀古詩,孩子連話都不會說就被淘汰了早教班級開發(fā)智力,從而無異于“拔苗助長”,對孩子成績沒有幫助不說,還容易讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩心理。
無論哪個家長都希望自己孩子成龍成鳳,尤其在智力教育方面的表現(xiàn)當然同時也是越來越高越好,據(jù)科學(xué)家研究指出,孩子從小有這三個特征,說明大腦發(fā)育良好,智力比較高,這意味著長大后也更容易有出息。
有的孩子天生就是臉皮厚,無論你怎么說他,都是一臉無辜的表情還特別的不服氣,這導(dǎo)致無論是對于老師還是家長的說教,很難能達到效果,因為這些孩子根本問題就不會記在心中,讓人無奈又生氣。
但這類孩子是有很多的好處的,你會發(fā)現(xiàn),在當今社會玻璃心的人很難生存,臉皮厚、抗壓反而更容易獲得成功。對此,家長要適當去引導(dǎo)孩子,并不是讓他改掉這個人物性格行為習(xí)慣。
有些孩子特別好奇,總是問問題。 一問就沒完沒了,很多家長都是很煩人的孩子,會覺得這個孩子不停地問,簡直煩死了,其實這類的孩子是喜歡思考智商也是很高的,對于自己不懂得問題,有種打破砂鍋問到底的架勢,作為家長一定要有耐心,多鼓勵孩子,而不是訓(xùn)斥。如果你多注意引導(dǎo),將來定能出類拔萃。
“話嘮”的孩子尤其讓老師頭疼,因為他們總是喜歡找前后桌邊聊天,影響老師上課,同學(xué)學(xué)習(xí)。
相信有一個成天不停講話的孩子,家長會經(jīng)常被老師“關(guān)注”吧!
不過, 孩子話多,意味著他天生外向、樂觀,語言表達能力強,只是他還沒有良好的自制力,暫時無法控制住自己說話的欲望,所以才會像小喜鵲一樣,嘰嘰喳喳說個不停。