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家長會上班主任的一席話,震驚所有人!父母都該看看


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尊敬的各位家長:


大家好!請允許我不再感謝你們的到來!因為你來,是應該的;你不來,則是對孩子的不負責任,你不來,便永遠不知道自己在教育孩子方面的問題!


可能這樣說,有些家長會不太高興,覺得孩子到學校來了,就把教育孩子的希望全部寄托在老師的身上,希望老師多負些責任,多用些心在孩子身上,這很正常,我也可以理解。




以現(xiàn)在的教育體制來講,一個人知識的積累主要靠的是老師,但主要并不是全部,孩子的成長和習慣養(yǎng)成與家庭環(huán)境是密不可分的,與父母的一言一行、一舉一動都有著密切的關系。


經(jīng)驗告訴我們:優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,學校和老師呼吁家長更多的支持和參與。


孩子的教育,不是我們老師在求你,而是你的義務。你們并不是每次家長會來參加一下,聽一聽孩子的情況便算了,而是要真正在他們身上,了解清楚孩子最近的整體情況,看他哪些方面進步了,哪些地方還存在不足,下一步應如何,是不是應與老師多溝通,然后一起解決問題。這些,都是一個負責任的家長應該做的。




在孩子所有問題中,成績肯定是你們最最關心的同一個班的學生,總會有好的,有差的。對老師來說,這是正常的,好的差的都只是班里的一部分;但對你們來說,這個好的差的就是整個家庭的全部。


其實,成績好自然有原因,一般來說,最主要的是靠孩子自己,當然還有家長的功勞。作為老師,在學校中會對學生有一個要求,這個要求是統(tǒng)一的,雖然也會根據(jù)孩子的不同采取因材施教的方式,但想一個個的照顧周全,這是不可能的,這就輪到家長上陣了。那家長們應該從哪入手提高孩子的學習成績?


一、要以身作則


我們時常看到這樣的家長,明明自己很頹廢、不懂得上進,卻要望子成龍;明明自己整天上網(wǎng)、玩手機,卻要孩子好好寫作業(yè)。你想想,這樣孩子會認真學習嗎,他心里便會不平衡:為什么大人就可以,偏偏我不可以?


所以,家長們,還是從自身做起吧!在某些情況下,你對事物的認識也會影響著孩子的認識。如果你是個喜歡讀書的人,孩子對閱讀就會比較感興趣,如果你喜歡大自然,孩子也會迷上戶外活動的。




二、認真抓作業(yè)


要讓孩子放學后養(yǎng)成先完成作業(yè)的習慣。家長必須每天堅持檢查和督促,尤其是對口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)等要加強方法指導。


三、嚴格抓態(tài)度


要讓孩子養(yǎng)成專心、細心的習慣,勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確,對出現(xiàn)的各類馬虎大意要及時指出并幫忙改正。




四、逐項抓技能


要注重孩子觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力的培養(yǎng)。同時,要讓他掌握正確的學習方法和方式。如想問題、做作業(yè)時,要求準確且迅速,在質(zhì)中求快;演講、朗誦時要口齒清楚、表情生動;手工操作、口頭背誦時務求熟練。


五、誠心抓關愛


所謂關愛,并不是給孩子提供多么好的物質(zhì)條件,也不是送什么貴重的禮物,而是把你的時間多留一點給孩子,和孩子交流思想,溝通情感??梢詥枂柡⒆訉W習的情況,在旁邊看一看他是如何做作業(yè)的;或陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,提高鑒賞能力。


六、保持與老師的聯(lián)系


家長要經(jīng)常與孩子的任課老師保持聯(lián)系,這樣可及時了解孩子在學校的情況,還可以針對孩子在學習、作業(yè)等方面所表現(xiàn)出來的問題,共同協(xié)商解決方法。




最后,也是十分重要的,千萬不要以為孩子放在學校,一切都交給老師了,你們就放心了。


說真的,我一點都不放心。我知道我自身能力有限,無法給予您的孩子更多的關注,無法保證絕對同等的輔導,也無法讓每個孩子都取得好的成績,我只能說:我會盡力!也希望各位父母與我一起盡力而為!為了孩子們,也為了我們自己!


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