姐與妹，均大學(xué)畢業(yè)。姐畢業(yè)后回原籍做了一名縣中的教師，妹留大城市廣播電臺就職。
姐有三個女兒，妹有一個女兒。
二十年過去了，姐的三個女兒相繼考上北京、上海、廣州的名牌大學(xué)，妹的女兒卻高考落榜。
姐與妹，養(yǎng)育的孩子都不可謂不精心。母愛浩浩，只是方式截然不同，姐做了多年畢業(yè)班的班主任。姐對女兒就像對學(xué)生，唯分?jǐn)?shù)是問，且極其苛刻，不得滿分不給好臉色，成績不理想，罰跪、罰吃白飯是常事。
妹做了多年電臺的“心語熱線”主持人。妹對女兒就像對聽眾，給予理解，給予寬愛，給予平等，鼓勵她對世事有自己的想法。
然而，高考揭榜的嚴(yán)酷時刻昭示了她們各自的成敗得失，盡管“高考不是獨木橋”的道理人人明白，但對比之下，還是無人不向姐投去欽佩的目光，無人不夸她是個功德圓滿的母親。
妹挺傷心。她自?。何蚁騺碜非笈c女兒間的和諧的、愉快的、朋友般的關(guān)系，是否只是緣于我自己的需要？我從不緊逼她，從不將自己的意愿強(qiáng)加于她，只是自己不愿意如此，而這樣做的后果卻是，在女兒尚不會選擇的時候放任了她。我這種母愛，是不是自私的？
姐同樣很傷心。三個女兒如小鳥一樣飛出窠后，她忽然感覺自己很老、很虛弱，便傾其積蓄買了一套房子，她希望她們中至少有一個回來伴她，但三姐妹誰也不肯。她們對妹——她們的姨媽說，她們怕她，恨她，將來當(dāng)然會寄錢為她養(yǎng)老，但實在不愿與她在一起。對比自己，妹想，姐的那種母愛，真是無私得令人驚嘆，為了女兒的前程，她將一切都犧牲了，包括應(yīng)該付出的與應(yīng)該得到的愛。
姐與妹的母愛，都有弱點。母愛洶洶。母愛的最令人感動之處，不在它的崇高，而在它的弱點。 作者:莫小米
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