都說“三歲看長”，孩子成長的前三年是可愛的1歲+可怕的2歲+恐怖的3歲。
2歲、3歲的孩子有多鬧騰？
我家閨女3歲左右時，客廳茶幾不敢擺放任何水果，有一次盤子里擺了10多個大蘋果，她悄悄的一個啃一口，她爺爺奶奶戒了一天飯，集體吃蘋果。
朋友家閨女三歲，拿媽媽的口紅，學習媽媽化妝，爸爸睡覺的時候，在爸爸嘴周圍畫上一圈紅色的口紅。
穿媽媽的高跟鞋，穿媽媽的連衣服，她說她也要美美噠！
我兒子兩歲半，跟家里學習洗衣服，什么都往洗衣機里塞，衣服啦、玩具啦，這都還好，最氣人是他往洗衣機里倒沙土，我家洗衣機是老式的雙缸洗衣機！我媽氣的頭發(fā)都要豎起來了，刷了六七遍之后的洗衣機，一打開洗衣機開關還有沙土涌上來！
一歲以內的孩子胃口小，一晚上要折騰好多次，又是喂奶又是換尿布，好不容易孩子長大了，也能睡個整夜的覺了，又到了白天孩子不老實的階段，白天你不僅要收拾家務，還要陪孩子玩！
更重要的是，孩子不是那個放哪就在哪老實呆著的孩子了，他學會了爬，學會了走！你的一個不留神他可能就去掏垃圾桶了！
桌子上再也不敢放熱水壺了，衛(wèi)生紙讓他撕的一堆一堆的，看到什么東西都要往嘴里塞！真是身心俱疲??！說三歲的孩子難帶一點也不夸張。
01
三歲后的孩子調皮得讓你懷疑人生
別以為寶寶一歲多的時候很聽話，基本能在你掌控之內，兩年后才知道你的孩子到底好不好帶。大多數孩子的變化在1-3歲之間是非常明顯的，之前明明是個可愛的小妹妹，三歲以后很可能就像小男孩，到處瘋，到處惹事，完全不像是個女孩子。
02
整理房間的時間多了一倍
寶寶出生的第一年里，雖然嬰兒物品多，但是媽媽也可以把家里整理得十分清爽。但是孩子到了三歲，屋里的景象就變得別有一番風味，你前面在整理，孩子后面就跟著搞破壞，剛剛才掃到一堆的垃圾，被孩子一腳踢得到處都是。這種情景會讓你崩潰，崩潰，再崩潰。
03
高興了，拉不住；生氣了，不好哄
三歲后的孩子，個性比較鮮明。在外面遇到高興的事情，就開啟了興奮模式，媽媽是拉都拉不住，要是生氣起來，那脾氣也不小，哭爬滾打樣樣精通，怎么哄都哄不好。
沒點“功力”的媽媽拿這樣的孩子還真沒辦法，只好妥協(xié)。
前段時間有個視頻刷爆網絡朋友圈，一個小朋友在路上看到交警叔叔在查酒駕，非要去測一下，媽媽拉都拉不住！
萌翻！熊孩子見交警查酒駕強要吹氣：我喝酒了
從發(fā)展心理學的角度來看，其實寶寶的這些“惡行”真不是故意的，而是步入叛逆期和敏感期的一些典型的發(fā)展特征，比如：
1
自我意識增強，最喜歡說“不”
嬰兒期的孩子沒有獨立的自我意識，不能區(qū)分自己和外界，對他來說，自己和母親是一體的。而一歲半以后，孩子開始有“我”的意識，知道自己是個獨立的個體，對掌控自己和掌控外部世界的欲望都有所增強。
這時孩子常掛在嘴邊的話：“不”、“不要”、“不吃”、“就不'……
我家寶寶到超市買東西，看到自己喜歡的，就會一直拿，遇到不喜歡的就一直說“不要，不要，不要！”
頂嘴成了家常便飯，你讓TA吃飯，不假思索的沖你說“不吃！”，你跟寶寶說睡覺吧，扭頭對你說“不睡！'。其實，是因為TA心里的那個“本我”一直在告訴自己，不要受別人的擺布。每日例行的吃飯、穿衣、洗澡…….都會變成一場場和成人之間的較量。
2
處于語言的爆發(fā)期
2-3歲的寶寶正處于語言的爆發(fā)期，也許一夜之間，詞匯量有了迅猛增加，不再是一個字一個字的往外蹦，表達也開始有了邏輯，會說出一些比較復雜的句子。
并且，這個時期的寶寶，開始發(fā)現(xiàn)語言的力量。TA開始知道有些詞語讓人覺得快樂，有些詞語會讓人覺得難過。尤其一些諸如“打他”、“你走”、“打死你'等等，這些可以引起大人激烈反應的詞語，TA會覺得有意思，然后反復說，雖然TA并不明白這些詞的真正含義。
3
對秩序非?！翱駸帷?，暴力傾向明顯
3~6歲是孩子內心建立“秩序”的關鍵時期，TA會通過生活中的一件件小事來建立自己的“秩序”，并去極力維護這種“秩序”。
比如一定要自己剝桔子，喝水必須要媽媽給他倒，爸爸做了就不行。一旦有人打破了他內心的“秩序感”，就會變得沒有安全感，表現(xiàn)出不可理喻的任性、哭鬧、甚至動手打人。
既然這是這個階段孩子發(fā)展的典型特征，那作為父母我們應該怎么幫助孩子順利度過可怕的2歲、恐怖的3歲呢？如何才能正確的教育引導孩子，從可怕的2歲變回可愛的2歲呢？
01
用理智的方法對待孩子
對于逆反的孩子來說，一定要采取簡單粗暴，或者哄騙的教育方法。遇到孩子與自己頂嘴時應該冷靜處理。應該避免發(fā)生家庭大戰(zhàn)。
02
給孩子留一個空間
當孩子有一個獨立的意識后，家長應該給孩子留一方空間，讓孩子有獨立感和滿足感，家里的事情也可以讓孩子參與討論，當孩子內心有了被承認、被重視的感覺，自然不會對你發(fā)脾氣了。
03
尊重孩子，理解孩子
家長教育孩子的最終目的是希望激起孩子的上進心，使孩子改正錯誤，少走彎路。如果家長的做法達不到以上目的，也就失去了意義。
教育孩子不能傷害孩子的自尊，要理解他，尊重他，否則，也許家長的一句話就有可能毀了孩子的一生。
04
科學地引導孩子
孩子熱情奔放，情緒易激動，家長在教育時要耐心疏導，多激勵他，很多事情光靠禁止是不行的，禁止是最大的引誘。只有肯定他的優(yōu)點，幫助他建立自信，才是最理性的做法。
育兒錦囊：寶媽們，如果覺得你們的孩子很難帶，請不要放棄你的耐心。好好把握好孩子的想法，以后一定會有出息的。
他想開門，溫柔體貼的陪著他；他想穿鞋，鼓勵安慰等待他；人生那么長，能真正擁有孩子的時間也不過就在孩子的前三年，母愛不就體現(xiàn)在用愛陪著孩子穿鞋這些瑣事上么？
溫柔平和的等待孩子慢慢成長，在他哭泣急躁悲傷的獨立實踐中，擁抱他、親吻他，孩子自然會在你的愛里，度過他迷茫無助的“自我意識成長期”，也學到他該學到的所有美好！
這本書還不錯大家看看吧。
