文/倚岸凝眸
嚴(yán)格的家規(guī)。吃飯不準(zhǔn)說(shuō)話聊天,大人說(shuō)話小孩別插嘴。傳統(tǒng)家庭在飯桌上,從來(lái)不許邊吃飯邊說(shuō)話,一是避免說(shuō)話時(shí)飯粒不小心噎到喉管,二是說(shuō)話時(shí)吐沫星會(huì)落到飯菜里不衛(wèi)生,三是嘴里含著飯菜說(shuō)話聽不清,四是誰(shuí)吃飯時(shí)說(shuō)話,父親會(huì)用筷子猛敲腦袋警告,或者收掉飯碗不讓吃;家里來(lái)客人談事或者親戚串門,大人在談事或聊家常時(shí),小孩在旁邊只能豎著耳朵聽著,不允許亂插嘴說(shuō)話,如果誰(shuí)忍不住接話了,會(huì)被大人訓(xùn)道“去去,大人說(shuō)話小孩子插什么嘴”接著被哄到外面;家庭嚴(yán)格小孩不準(zhǔn)亂說(shuō)亂動(dòng),如果有什么想法,只能私下問(wèn)父母,比如最傻的一個(gè)問(wèn)題就是:我是從哪兒來(lái)的?父母回答“小孩家懂那么多干什么,一邊去”就不準(zhǔn)再問(wèn)了,說(shuō)明有些事不許小孩子知道。在學(xué)校里,也是要問(wèn)與課本有關(guān)的知識(shí),如果超出范圍外的知識(shí),老師會(huì)問(wèn)你在哪兒看到聽到的,必須刨根問(wèn)底“你家大人知不知道這個(gè)問(wèn)題”,得到肯定后才回答。嚴(yán)格的家庭教育和傳統(tǒng)的教育方式,讓小孩子從小就懂規(guī)矩地生活,意識(shí)中“有些東西長(zhǎng)大了自然會(huì)懂”盼自己快快長(zhǎng)大成熟。為此,傳統(tǒng)教育里的孩子知識(shí)面窄,許多東西都是模糊懵懂,甚至無(wú)知。
由此想想,生活在哪個(gè)年代,生活的狀況和經(jīng)濟(jì)能力也有所限制。就象電視劇《父母愛(ài)情》里每個(gè)年代的愛(ài)情故事演變的過(guò)程,隨著一代又一代的出生成長(zhǎng),當(dāng)年穿花俏衣服、喇叭褲的年青人變成現(xiàn)在穿花俏衣服、跳廣場(chǎng)舞的老人了,舊的觀念逐漸消失,新的制度在破除舊的觀念;經(jīng)濟(jì)全面開放后,成長(zhǎng)環(huán)境更是寬余無(wú)攬,想吃什么就買什么,想做什么就做什么,自由主義也是泛濫成災(zāi),想說(shuō)什么就在網(wǎng)絡(luò)上吐糟什么,想發(fā)表什么都是口無(wú)遮攔,短信、微博、微信等電子交流環(huán)境,都成了年青不可舍掉的掌上寶,電子時(shí)代、科技時(shí)代越來(lái)越快捷,那些老的操作方式也在丟失;在公交車上、馬路上到處可見(jiàn)低頭看手機(jī)的人,專心涮微博、微信交流平臺(tái)的人隨處可見(jiàn),老人摔倒,病人需要幫助、做人的美德和道德休養(yǎng)卻看不見(jiàn),有時(shí)真讓我們傳統(tǒng)教育中成長(zhǎng)的中老年人,無(wú)奈于年輕人的所作所為,無(wú)奈于當(dāng)今美德的失傳,因此,越來(lái)越邁入老年的人都在擔(dān)心,思想開放后,很多傳統(tǒng)美德在喪失,看著現(xiàn)在的孩子,不得不更加回憶自己成長(zhǎng)中的好美德,好傳統(tǒng),老祖宗的教育方法,雖然是約束的成長(zhǎng),卻更讓人懂得做人的美德是人生成長(zhǎng)過(guò)程中,不可缺失的思想和道德教育。
俗話說(shuō):家有家規(guī),國(guó)有國(guó)法。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。家風(fēng)如春風(fēng),家規(guī)如春雨,雖然是一個(gè)家庭的點(diǎn)滴美德,卻也反映了社會(huì)文明進(jìn)步,有每個(gè)家庭文明細(xì)節(jié)的組合,好的傳統(tǒng)不能丟掉,道德休養(yǎng)好品質(zhì),春風(fēng)化雨滋潤(rùn)生命的成長(zhǎng),應(yīng)該從小事做起,從每個(gè)人做起,在沐浴陽(yáng)光溫暖,享受和諧平安生活同時(shí),也要有規(guī)矩可見(jiàn),中國(guó)是禮義之邦,是《老子》《孟子》的故鄉(xiāng),做人要誠(chéng)實(shí),做事要認(rèn)真,有幾千年的家教家風(fēng)、家規(guī)家德,老祖宗的傳統(tǒng)美德何時(shí)都是經(jīng)典寶貴。
景由心飾回復(fù) 倚岸凝眸
中國(guó)是禮儀之邦,幾千年的文明孕育了燦爛的文化的同時(shí),也無(wú)聲地將美德傳承著。有百善孝為先,有尊老愛(ài)幼,有謙遜有禮,有先人后己,等等,尤其是在孔子《論語(yǔ)》熏染下長(zhǎng)大的我們,更是懂得人與人之間應(yīng)該遵循的道德規(guī)范。而當(dāng)今的社會(huì),我們看到的更多的現(xiàn)象是快餐文化,以及道德的淪喪和缺失,更有思想的扭曲,這些現(xiàn)象,不僅令人擔(dān)憂和顧慮。同時(shí)也令我們更加懷念傳統(tǒng)教育帶給我們的人格成長(zhǎng)。
讀過(guò)此文,令我感觸頗多,深深共鳴其中!
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