在升國旗儀式上的講話
時間：2009學(xué)年第1學(xué)期第10周（2009、11、2）
講話人：謝志法（副校長兼教務(wù)處主任）
主題：勤奮
同學(xué)們，今天我講話的主題是“談勤奮”。
勤奮，就是不懈地努力。
古今中外，凡有成就的人沒有不是靠勤奮努力成才的。同學(xué)們，你們沒有理由不利用這黃金般寶貴的青春時光來勤奮努力，為自己的人生之路打下堅實的基礎(chǔ)。
什么是勤奮的燈塔？
什么是勤奮的基石？
什么是勤奮的朋友？
什么是勤奮的果實？
一、遠大的理想是勤奮的燈塔
理想是人生的指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，也就失去了前進的動力。要想實現(xiàn)追求的目標(biāo)，勤奮和刻苦是唯一的橋梁。清代文學(xué)家蒲松齡在銅鎮(zhèn)尺上刻的“有志者，事競成”。這表達了他不達目的不罷休的決心，他勤奮的動力就是“志”，《聊齋志異》就是以“志”為動力，勤奮努力的結(jié)果。凡是勤奮努力的人無不具有遠大的理想。
二、堅韌的毅力是勤奮的基石
一個人的毅力不是天生的，胸中有大目標(biāo)，并為實現(xiàn)它百折不撓地奮斗，毅力便由此產(chǎn)生。常言道：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。要想達到理想的彼岸，勤奮刻苦是惟一的橋梁。“世界冠軍是靠實干拼出來的，金牌后面是汗水、淚水和血水”，道出了成功的奧秘。有毅力才能吃常人吃不了的苦，有毅力才能堅持不懈地奮斗，有毅力才能戰(zhàn)勝一切挫折，有毅力才能嘗到成功的歡樂。
三、良好的習(xí)慣是勤奮的朋友
勤奮是一種精神，一種品德，但也須有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法來輔助，否則只會事倍功半，效果不理想。所以，希望同學(xué)們做到“三個要”：
1．要多思
愛因斯坦曾說：“學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考，我就是靠這個學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的”。學(xué)習(xí)中不能“傻學(xué)”，不但要知其然，還要知其所以然。俗話說：“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”，要咀嚼老師教授的知識，更要揣摩老師的解題思路和方法，不但要掌握基礎(chǔ)知識，更要掌握基本技能。勤奮中常常會嘗到失敗的苦果，只要多思從失敗中得到教訓(xùn)，就一定能變失敗為成功。
2．要好問
勤學(xué)與好問是兄弟，聯(lián)系非常緊密，古人以好問為美德，“君子之 學(xué)必好問”、“人非生而知之者，孰能無惑？”希望同學(xué)們主動找老師請教，老師是最無私的，總希望能將自己的知識全部奉獻給學(xué)生。多問問可以少走彎路，多問問可以豐富自己，何樂而不為呢？
3．要善積累
茫茫大海，是由一滴一滴水匯合而成；金字塔是用一塊一塊石頭堆徹而成的；人的知識是一點一點積累起來的。
積累有三個途徑。一是總結(jié)教材中的知識；學(xué)習(xí)中把知識分類歸納，到復(fù)習(xí)時能系統(tǒng)體系；二是做剪貼、抄資料。會學(xué)習(xí)的人，手特別勤，將知識積累下來；三是積累問題，有疑問寫下來，自主探索，請教他人，才智增長。
四、成就人才是 四、成就人才是勤奮的果實
勤奮刻苦的結(jié)果是什么？馬克思說了“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人才有希望達到光輝的頂點。”勤奮使人成功，勤奮能補拙，勤奮能長智，勤奮能成才。
