個人發(fā)展三年規(guī)劃
三年規(guī)劃
作者：陳愷
時間：2005年2月22日
新的一年，新的希望！為了使自己能更好的進步，我給自己訂了個三年規(guī)劃。
我喜歡
英語，我覺得
幼兒期進行雙語
教學是很有必要的！通過一個學期的
英語教學活動和開課活動等，我深刻體會到其實期
英語的
教學更多的應注重聽和說，而不是讀和寫。首先，要明確
英語課的目標。
英語，絕對不是一上來就學什么音標，語法，大量詞匯；而是要通過做游戲，背歌謠，學唱歌，畫圖畫等有趣的活動來激發(fā)兒童對
英語的興趣。一開始，甚至可以不學字母，不認單詞；只要他們聽懂老師的指令，聽了就會做：做游戲，填顏色，畫圖畫。這樣，使兒童覺得學
英語特別好玩，感到樂趣；不感到是在學習什么，絲毫不覺得什么負擔?？傊?，興趣第一。
征對以上一點體會，我初步在心中制定了一個
計劃！我在大班還有半年的時間，在這半年里我會多利用業(yè)余時間去看看有關
英語教學的書籍報刊，磁帶，VCD等。因為只有充分了解了才能有自己的
教學思路。我現在在看洪恩
英語、階梯
英語、新標準
英語等資料。我發(fā)現他們都很好，但也有許多不足的地方。例如洪恩
英語比較注意情境化、創(chuàng)新化、兒童化，卻未重視生活化、口語化，很感興趣，會被里面的故事吸引，卻在日常生活中不一定實用；而新標準
英語語氣活潑、生活化，但沒洪恩
英語那么吸引……我打算用半年的時間，好好思考怎樣將
英語灌輸到的
教學活動以及一日生活活動中，制定出
教學計劃。下半年開始我就要教小班了，其實早在我剛來時我就有一個規(guī)劃，我想用三年的時間，潛心鉆研
英語教學，希望在三年后我可以把小中大班
英語教學整理成一套完整的資料，寫成一本書，為
英語教育做一份貢獻。
三年時
間，我還將虛心向其他老師學習，努力提高自己的業(yè)務水平，爭取在三年的時間里拿到
教育新苗獎！我熱愛
教育事業(yè)，我相信自己，只要我努力去做，就會進步，就會有成功！
《個人發(fā)展三年規(guī)劃》
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