人的一生中，肯定讀過(guò)不少書(shū)籍。但是讀過(guò)的書(shū)籍，我們能記得多少呢？假設(shè)我們現(xiàn)在讀完一本書(shū)，1個(gè)月后可能記得80%，3個(gè)月后可能就變?yōu)?0%了，那1年后呢？3年后呢？我們還能記得多少？可能只有當(dāng)看到書(shū)名或別人提及內(nèi)容時(shí)，才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“啊！我讀過(guò)這本書(shū)。”可是這本書(shū)講什么，哪個(gè)部分最喜歡，我們可能都不能回答上來(lái)。那我們應(yīng)該怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢？答案是做讀書(shū)筆記。讀書(shū)筆記能記下我們閱讀時(shí)心情、想法，當(dāng)我們翻開(kāi)筆記本時(shí)，翻閱這些筆記，就好像重讀了一次書(shū)籍。那我們?nèi)绾巫鲎x書(shū)筆記呢？
《如何有效閱讀一本書(shū)》重點(diǎn)介紹了如何做讀書(shū)筆記和如何有效利用讀書(shū)筆記。作者奧野宣之獨(dú)創(chuàng)了信息整理術(shù)和智慧創(chuàng)造法，這兩個(gè)方法在商務(wù)人士中大受追捧，書(shū)籍累計(jì)銷(xiāo)售量超過(guò)50萬(wàn)冊(cè)。奧野宣之還以“筆記本作家”的身份活躍在媒體節(jié)目和論壇中，他堅(jiān)持使用筆記本記錄生活的方式在節(jié)目播出后引起了熱烈討論。他的其他著作包括《智慧創(chuàng)造鍛煉法》、《“處方箋”讀書(shū)法》等。
下面我將介紹如何做讀書(shū)筆記和如何有效利用讀書(shū)筆記的方法。
一、如何寫(xiě)讀書(shū)筆記
學(xué)生時(shí)代，讀書(shū)筆記是語(yǔ)文作業(yè)的一部分。那時(shí)，我們寫(xiě)讀書(shū)筆記就是看到書(shū)中一段話，擊中了我們的萌點(diǎn)，然后寫(xiě)下我們的想法。奧野宣之的讀書(shū)筆記方法也有這個(gè)步驟，不過(guò)有些不同。奧野宣之在《如何有效閱讀一本書(shū)》中提倡我們使用一元化筆記的讀書(shū)方法。什么是一元化筆記讀書(shū)法呢？一元化筆記讀書(shū)法就是將選書(shū)、購(gòu)書(shū)、讀書(shū)、記錄和活用都集中在一本筆記本上。舉個(gè)例子，今天朋友向我介紹了《學(xué)會(huì)花錢(qián)》這本書(shū)，我很感興趣，就把書(shū)名記在筆記本上?；丶疑暇W(wǎng)搜索這本書(shū)的作者還有出版社后，便寫(xiě)在筆記本上：《學(xué)會(huì)花錢(qián)》作者：野口真人，出版社：江西人民出版社。接下來(lái)就可以在網(wǎng)上或者在實(shí)體書(shū)店試讀一下這本書(shū)，如果符合口味就買(mǎi)下來(lái)。收到書(shū)后就可以開(kāi)始閱讀，然后做讀書(shū)筆記，把自己的想法記在筆記本上。做完筆記后也可以隔三差五地來(lái)重讀筆記，看看會(huì)不會(huì)有新的想法。
一元化筆記讀書(shū)法既節(jié)省了我們想記錄時(shí)找筆記本的煩惱，也減輕了我們檢索時(shí)的工作量。既簡(jiǎn)單又輕松，是可以一試的讀書(shū)方法。而且把所有東西都記錄在同一本筆記上，會(huì)避免我們遺忘一些細(xì)節(jié)，或者明明沒(méi)有寫(xiě)下某個(gè)想法，但是以為自己寫(xiě)了。就像小時(shí)候，我們把玩具放在了床上，但以為放在了桌子上，找不到以后就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔业耐婢卟灰?jiàn)了，明明放在桌子上的?！眿寢尵驼f(shuō)：“那你去桌子那里找啊。”玩具不在桌子上當(dāng)然找不到啊，想法不在這個(gè)筆記本上就說(shuō)明了我們當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想到。那這時(shí)我們就可以把這個(gè)想法補(bǔ)上去了。一元化筆記讀書(shū)法讓我們的思維變得清晰，讓我們的讀書(shū)成果一目了然。
但是一元化讀書(shū)筆記法不是按書(shū)本的順序?qū)懙模?span>按時(shí)間的順序記錄的。不需要把幾頁(yè)紙空著，然后有想法就往上填充。按時(shí)間的順序?qū)?，?jiǎn)單方便，不需要計(jì)算記錄完這本書(shū)我們需要幾頁(yè)紙。
那當(dāng)我們遇到擊中我們萌點(diǎn)的語(yǔ)句時(shí)，我們應(yīng)該怎么做呢？是馬上把我們的想法寫(xiě)下來(lái)嗎？不是的。如果把想法立刻寫(xiě)下來(lái)，這個(gè)想法其實(shí)并不屬于我們的。這只是把作者的想法簡(jiǎn)單地用我們的話語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)而已，事實(shí)上還是作者的想法。奧野宣之認(rèn)為我們?cè)陂喿x時(shí)，遇到有感觸的語(yǔ)句，應(yīng)該這樣做。
首先把這一頁(yè)折起一個(gè)小角做記號(hào)；
其次讀完整本書(shū)后再重讀做了記號(hào)的語(yǔ)句；
然后如果覺(jué)得這個(gè)句子真得值得摘抄，就把這一頁(yè)的另一個(gè)角也折起來(lái)；
接著再重讀一遍折了兩個(gè)角的那幾頁(yè)，真的覺(jué)得很不錯(cuò)，就用筆做記號(hào)；
最后把句子摘抄下來(lái)，寫(xiě)上我們的評(píng)論。
雖然這個(gè)過(guò)程有一點(diǎn)繁瑣，但是這讓我們找到了真正值得記錄的那幾個(gè)句子，避免濫竽充數(shù)。
上面是遇到有感觸的句子時(shí)的做法，那在筆記本上我們要如何做讀書(shū)筆記呢？作者奧野宣之推薦“蔥鮪火鍋式”讀書(shū)筆記。這個(gè)讀書(shū)筆記是摘抄+評(píng)論。雖然做讀書(shū)筆記的時(shí)候要費(fèi)一些時(shí)間來(lái)摘抄書(shū)本的內(nèi)容，但是在摘抄時(shí)，也可能對(duì)此產(chǎn)生新的想法。而且在重讀筆記時(shí)既能看到原文又能看到評(píng)論，可能會(huì)有不一樣的體悟。
除此以為還有剪貼式讀書(shū)筆記。就是把雜志報(bào)刊上的內(nèi)容剪下來(lái)，粘貼在筆記本上，然后寫(xiě)下自己的想法。這個(gè)方法也適用于選書(shū)的時(shí)候。
一元式筆記讀書(shū)法和“蔥鮪火鍋式”讀書(shū)筆記都是十分有用的讀書(shū)筆記方法，能有效記錄我們的閱讀時(shí)的想法，讓我們可以做到高效閱讀。
二、如何有效利用讀書(shū)筆記
我們讀完一本書(shū)，寫(xiě)完讀書(shū)筆記后，真的就大功告成了嗎？不是的，做完讀書(shū)筆記后，我們要不斷重讀我們的讀書(shū)筆記。重讀讀書(shū)筆記時(shí)，就能顯現(xiàn)出使用“蔥鮪火鍋式”讀書(shū)筆記的妙處了。因?yàn)槭窃?評(píng)論，重讀時(shí)，我們能讀到當(dāng)時(shí)有感觸的句子，我們可能會(huì)產(chǎn)生新的想法。新想法與原來(lái)的想法相碰撞，可能一個(gè)創(chuàng)意就此誕生了。所以，在重讀的過(guò)程中，我們會(huì)收獲不少東西。
重讀筆記，作者奧野宣之推薦要有固定的時(shí)間和固定的地點(diǎn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就像我們每天早上起來(lái)都要刷牙，我們每天都要洗澡一樣。讓重讀筆記成為我們的習(xí)慣，如果有一天沒(méi)有讀，我們就會(huì)有不舒服的感覺(jué)。當(dāng)然，這不是要求我們要一天讀完一整本，每天都讀一次。而是可以規(guī)定在三天或一周內(nèi)讀完筆記，每天讀一點(diǎn)。如果是剛開(kāi)始做讀書(shū)筆記，內(nèi)容還很少時(shí)，我們也可以三天或一周看一次。
隨著我們閱讀書(shū)籍的增加，我們的筆記本也越來(lái)越多，那我們?cè)鯓涌梢钥焖僬业轿覀兿胝业臅?shū)籍呢？我們可以把每一個(gè)筆記本都做一個(gè)編號(hào)，然后在筆記本的封面寫(xiě)上里面包含的書(shū)籍，做一本獨(dú)屬于自己的“書(shū)籍”。我們還可以將筆記本數(shù)據(jù)化，把筆記本的編號(hào)、書(shū)籍名稱(chēng)和作者名字輸入電腦，在檢索書(shū)籍時(shí)，只要搜索筆記本編號(hào)或者書(shū)名或者作者就能找到相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容了。
俗話說(shuō)：“書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)?！钡俏覀冇譀](méi)有那么多時(shí)間一遍又一遍地閱讀書(shū)籍，而且有些書(shū)籍也不用閱讀那么多遍。重讀筆記就是最好的辦法了。筆記記錄了我們閱讀時(shí)的想法，也記錄了我們從書(shū)中汲取到的精華。重讀筆記，讓“書(shū)讀百遍”不再是空話。
從現(xiàn)在開(kāi)始，選擇一本自己喜歡的書(shū)籍，然后開(kāi)始寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。人類(lèi)是善忘的動(dòng)物，只有在閱讀時(shí)把自己的想法記錄下來(lái)，做好讀書(shū)筆記，并且時(shí)時(shí)翻看筆記，我們才能做到有效閱讀，才有可能記住書(shū)籍的大部分內(nèi)容。做好讀書(shū)筆記，讓我們與書(shū)籍進(jìn)行深刻的靈魂交流。
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