電子書、智能手機(jī)、電腦……這一切不僅為我們與閱讀之間的關(guān)系帶來一場革命，更導(dǎo)致了大腦皮層的變化。2009年12月《新發(fā)現(xiàn)》雜志做了一期“電子閱讀，引爆大腦革命”的專輯，這是其中的觀點。事實上，自從電腦和互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨，就已經(jīng)預(yù)見到紙質(zhì)書籍的沒落命運——電子屏幕將紙質(zhì)書籍從文字王國至高無上的寶座拉了下來，更深刻地改變著我們的閱讀方式。
在美國，據(jù)說亞馬遜網(wǎng)站KINDLE閱讀器的銷量已經(jīng)超過他們紙書的銷量了。在我們這里，仍然是靜悄悄，也許是巨大變革之前的黎明。剛放了寒假，我去了一趟青島書城，在這里，根本嗅不到電子書攻城掠地的危機(jī)。孩子們遨游在書的海洋，他們選擇愜意的方式閱讀，或坐或站或蹲，沉浸在一本書的世界中。與電子書相比，傳統(tǒng)紙質(zhì)書的“局限”，看似可憐的信息量，其實恰恰為讀者的沉潛、消化和思考提供了保障。傳統(tǒng)書籍營造的讀書感覺，書頁的翻卷，書香的氤氳，是傳統(tǒng)文化葆有的一種韻味，這是電子書無法替代的。
我平素對青少年的閱讀格外關(guān)注?；貞浧鹱约耗晟贂r的閱讀，小學(xué)是三本雜志，《兒童文學(xué)》和上海與南京的《少年文藝》，正是這三本雜志，將我引向文學(xué)，培養(yǎng)了我的濃厚的閱讀興趣。年少時的閱讀，好像春天播種的粒粒種子，秋天收獲了無數(shù)顆糧食。我現(xiàn)在仍然記得這三本雜志上讀到的兒童文學(xué)經(jīng)典，比如，曹文軒筆下鄉(xiāng)村少年，沈石溪筆下的動物世界，鄭淵潔筆下的小老鼠舒克和貝塔。與此同時，小小連環(huán)畫將我引向古典四大名著。我想，這大概是70后共同的精神履歷。30年光陰流轉(zhuǎn)，前兩天我看到南京路小學(xué)三年級的寒假讀書書目，我發(fā)現(xiàn)17本書中有沈石溪的動物小說5本，曹文軒的《青銅葵花》，經(jīng)典的兒童文學(xué)作品，將時代的鴻溝填平。
就青少年閱讀而言，我的建議是：多讓孩子讀一些經(jīng)典作品，少讀一些漫畫；多為了怡情益智而閱讀，少為了作文而閱讀；在閱讀中放飛想象力，想象力飛得越高，創(chuàng)造力來得越快；少在網(wǎng)絡(luò)中漫游，少沉浸在游戲世界，互聯(lián)網(wǎng)時代，信息點擊可得，良好的閱讀習(xí)慣難得。
當(dāng)然，在影像和網(wǎng)絡(luò)時代，讓孩子愛上閱讀，不是一件容易的事情。正因為如此，讓孩子在迷戀上電視之前，就體驗到閱讀的樂趣很有必要。家有小女，五歲半，愛看動畫片《喜羊羊與灰太狼》，甚至?xí)婢W(wǎng)絡(luò)游戲“摩爾莊園”，但也喜歡讀書。我們的妙訣就是堅持睡前講故事，“小雞卡梅拉”九本，她聽了無數(shù)遍。孩子的理解能力和記憶能力超乎我們的想象，從講故事中她認(rèn)識了大量的漢字（看電視也認(rèn)識了很多字），現(xiàn)在她已經(jīng)能獨立閱讀《幼兒畫報》和漫畫版《古希臘羅馬神話》（作家出版社你）。去年，她最喜歡的一套書是嘻哈農(nóng)場系列（湖南少兒出版社）；現(xiàn)在，她最喜歡的一本書是《貝托妮和她的一百二十個寶貝》（接力出版社），里面有一首歌謠，法國人超乎尋常的想象和浪漫，給她帶來快樂。
這次去書城，我最大的感受就是：電子書時代，孩子更需要純粹的閱讀。純粹的閱讀意味著沉靜、專注。這在喧囂的多變的世界，尤為難得。我在書城買了三本有點冷門的書，徐鑄成的《舊聞雜憶》（三聯(lián)出版社）、《陶成章傳》（人民出版社）、《丁則良文集》（清華大學(xué)出版社）。去收銀臺結(jié)賬時，發(fā)現(xiàn)家長帶著孩子排隊，我看了看家長手中拿的書，有一位拿著一套“視覺大發(fā)現(xiàn)”系列，有一位拿著《男生賈里》《女生賈梅》。
包里裝著幾本書，感覺這樣的人生更加踏實、淡然、篤定，只要面前有一本打開的書，“世界如此美好，值得我們?yōu)橹畩^斗。”不管書籍的形態(tài)發(fā)生怎樣的變化，孩子需要純粹的閱讀。
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