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倆娃爭(zhēng)寵，怎么辦？

面對(duì)二胎政策的開放，很多爸爸媽媽都欣喜雀躍，這下，兩個(gè)孩子不是夢(mèng)了呀！可是，生歸生，如何把握倆娃之間的關(guān)系，這絕對(duì)是比金錢還應(yīng)該首先考慮的問題。

生倆娃，本是想讓他們親如手足，可誰知道他們不是為了玩具，就是為了媽媽?？粗鴥蓚€(gè)一起爭(zhēng)寵的孩子躺在地上哇哇大哭，恨不得讓對(duì)方立馬消失在空氣中就好，這還是你想要的嗎？

可孩子都生了，總得找個(gè)辦法解決吧！怎樣做才能從出生開始就平衡兩個(gè)人的關(guān)系，如何才能公平公正又有愛的化解兩個(gè)孩子之間的種種矛盾呢？

看看視頻里大李和小巫給父母提出了哪些基本要求吧~

想要二寶的父母，首先都要做好心理準(zhǔn)備，那就是要讓老二成為老大的玩具。當(dāng)老二出生時(shí)，一定要讓老大過來抱一抱。照顧老二時(shí)一定要讓老大在旁邊幫忙。

比如喂奶時(shí)讓老大扶著奶瓶子，換尿布時(shí)讓老大給換。這樣他會(huì)覺得弟弟妹妹也有他的一份，自然就容易接受小寶了。這樣慢慢長(zhǎng)大后兩人的情感就會(huì)很好。

每當(dāng)老大做了這些的時(shí)候，家人就要努力的夸，甚至夸張一點(diǎn)都不怕，一天夸好幾次、在鄰居朋友的面前夸等等。

父母要不斷地對(duì)每一個(gè)孩子說你們都是我的孩子，你是我的孩子，你的哥哥弟弟也是我的孩子，我對(duì)你們的愛是一樣的，我愛你也愛他。這樣可以讓孩子知道自己不是父母唯一的孩子。

他們也會(huì)知道，當(dāng)父母關(guān)注另外一個(gè)孩子的時(shí)候，并不是不愛自己了。當(dāng)父母反復(fù)地這樣對(duì)孩子表達(dá)時(shí)，可以在孩子心目中確立這樣的一個(gè)概念。

營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓兩個(gè)孩子一起玩，這樣可以讓兩個(gè)孩子在互相交往的過程中，學(xué)會(huì)該怎樣和平相處、該怎么解決沖突。

因?yàn)楹⒆佣紩?huì)希望在某一個(gè)時(shí)間段完全地?fù)碛懈改?，那我們就要尋找機(jī)會(huì)來滿足孩子的需求。這種需求得到滿足之后，他們就不會(huì)出現(xiàn)靠哭鬧來爭(zhēng)寵占有父母的情況了。（點(diǎn)擊這里獲?。喝绾螏е鴥蓚€(gè)孩子一起玩)

說了這些，也許會(huì)有父母會(huì)說這些都是說著容易做著難。是的，養(yǎng)育孩子的過程就是父母修煉自己的過程，為了孩子，讓我們努力

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孩子總?cè)プ霰恢浦沟氖虑?，因?yàn)闆]有建立起這個(gè)界限

咱們是不是誤解了給孩子的自由？

二胎爭(zhēng)寵時(shí)，看大李老師給出怎樣的妙招

“李躍兒說”時(shí)間到了~

家長(zhǎng)

大李老師，您好。我的孩子還小，但是想提前了解下！我在挑選幼兒園這方面要注意些什么呢？公立還是私立？?jī)r(jià)格高就就好嗎？

公立，私立，都不是選幼兒園的重要標(biāo)志。重要的是，那個(gè)幼兒園搞的是什么樣的教育。如果幼兒園是個(gè)孩子學(xué)文化知識(shí)的，不致力于孩子的人格建構(gòu)和心理護(hù)理，就不算是太好的幼兒園。如果老師對(duì)家長(zhǎng)很好，對(duì)孩子卻不好，孩子到那兒很遭罪，再便宜也不能去。如果幼兒園老師能夠比家長(zhǎng)更加專業(yè)地幫助孩子，哪怕貴一點(diǎn)，只要家庭能承擔(dān)，也可以去。